政治 (道德与法治)七年级下册青春的情绪习题

这是一份政治 (道德与法治)七年级下册青春的情绪习题，共14页。试卷主要包含了选择题，简答题，分析题等内容，欢迎下载使用。

班级： 姓名： 日期 月 日 等级______
一、选择题
1．当一个人快乐的时候，可能会感到精力充沛，面带笑容，步履轻盈；愤怒的时候，可能会血压升高、心跳加快，甚至做出过激的行为；悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气，无精打采，甚至想哭……上述材料说明（ ）
A．情绪影响我们的观念和行动
B．我们要学会调节情绪，避免负面情绪
C．青春期情绪具有波动性
D．青春期情绪具有细腻性
2．据统计，未成年违法犯罪中，没有预谋的，只是一时冲动的违法犯罪占82.7%。这则材料青春期的情绪有什么特点（ ）
A．情绪具有表现性B．青少年情绪反应强烈，易波动
C．我们需要调节控制情绪，做情绪的主人D．情绪具有细腻性和闭锁性
3．在成长的过程中，当得到老师或父母的夸奖时，我们会非常高兴；当学习成绩明显退步时，我们会感到忧愁；当面临危急情况时，我们会惊恐；当遇到令人生气的事情时，我们会愤怒……这一切都说明（ ）
A．人们的情绪是复杂多样的
B．生活中有很多不顺心的事
C．烦恼的事情会影响人的心情
D．情绪总是不自觉地产生或消失
4．情绪面面观，情绪有着神奇的作用。以下选项中，内容与解读不相符的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
5．人的情绪是复杂多样的，基本的情绪类型有（ ）
A．喜、怒、哀、乐 B．喜、怒、哀、惧
C．喜、怒、恕、乐 D．喜、怒、哀、怕
6．“生活好比一面镜子，你对它笑，它就笑；你对它哭，它就哭。”这说明情绪与______有关。（ ）
A．生活环境 B．生活态度 C．生理周期 D．个人遭遇
7．杜甫，在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。这（ ）
A．情绪体现了“喜、怒、哀、惧”四种基本情绪
B．由此可见，人的情绪是复杂多样的，会受外界影响
C．告诉我们只要有负面情绪，就会危及我们的身心健康
D．说明人的情绪是毫无关联的，只是随着自己的意志而转移
8．西方有句名言：“一个小丑进城，胜过一打名医。”这说明（ ）
A．情绪的复杂多样
B．情绪犹如双刃剑
C．情绪有积极作用
D．情绪有消极作用
9．“风鹤唳，草皆兵”表达的情绪是（ ）
A．悲伤 B．忧伤 C．恐惧 D．兴奋
10．“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在写这首诗之前，锦官城已经久未下雨，杜甫心情烦躁。在下雨时，他诗性大发，一首《春夜喜雨》抒发了愉悦之情。杜甫“喜雨”的心情表明（ ）
A．情绪是复杂多样的，变幻莫测难以调节
B．不同的人对同一件事会产生不同的情绪
C．随着周围环境的变化，情绪也会发生变化
D．情绪不受个人的控制，我们只能被动接受
11．古语“怒发冲冠”“漫卷诗书喜欲狂”“风生鹤唳，草木皆兵”“哀民生之多艰”依次表达的情绪是（ ）
A．惧、喜、哀、怒B．怒、喜、惧、哀
C．哀、惧、怒、喜D．喜、哀、怒、惧
12．路怒症，顾名思义就是带着愤怒去开车。指汽车或其他机动车的驾驶人员有攻击性或愤怒的行为。对此认识正确的是（ ）
A．情绪激励我们努力向上
B．情绪激励我们克服困难
C．情绪影响我们的行动
D．人的情绪是复杂多样的
13．心理学家最新的研究显示，整天耍手机的低头一族往往比其他人更容易产生冲动焦躁的情绪，更容易与他人发生摩擦。这个现象告诉我们（ ）
①手机利小弊大
②不正常的、负面的情绪会影响我们的学习、生活和工作
③人们焦躁都是因为手机作用
④过于迷恋手机更容易产生负面情绪
A．①④ B．②③C．②④ D．①③
14．小明观看了电影《战狼2》后，有时想想某些剧情，会不由自主的陶醉于自己的思考和遐想中。小明这一情绪特点是（ ）
A．细腻性B．表现性C．强烈性D．闭锁性
15．路怒一族,情绪经常失控,甚至会动手打人,最终走向违法犯罪的道路。路怒一族的行为说明（ ）
①多样的情绪丰富了我们的生活
②对某件事情的预期会影响情绪
③情绪影响着我们的观念和行动
④持续负面情绪会危害身心健康
A．①② B．①④ C．②③D．③④
二、简答题
16．请阅读以下三则材料，思考并回答相关问题。
材料一 据我国《史记》记载，伍子胥在过昭关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。
材料二 《三国演义》中的东吴名将周瑜才华出众，机智过人。但他妒忌心很强，对才能比他高的诸葛亮总是耿耿于怀，并想方设法陷害他。诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，使他怒不可遏，吐血而亡，断送了年轻的性命。
材料三 《儒林外史》中的范进，多次赴考不第，直到 50 多岁时，终于听到自己金榜题名， 大喜过望，精神失常，狂呼大叫：“我中了！我中了！”喜极而疯。
(1)请仿照示例，回答材料二、三体现的情绪及其所导致的结果。
示例：材料一体现了极度焦虑的情绪，结果是一夜间须发全白。
①材料二体现了 的情绪，结果是 。
②材料三体现了 的情绪，结果是 。
(2)根据三则材料体现的情绪及其结果，我们可以得出哪些结论？
三、分析题
17．读材料,回答问题.
某班在学习《揭开情绪的面纱》一课时，表演了一个小品——“发试卷”。
甲同学（学习成绩优异）：从老师手里接过了80分的试卷，无精打采，神情沮丧。
乙同学（学习成绩中等）；从老师手里接过了80分的试卷，兴高采烈，神采飞扬，说:“我再努力，会考得更好。
丙同学（学习成绩较差）；从老师手里接过了50分的试卷，很生气地说：“真丢人，恐怕回家还得挨揍!”回到座位上，把试卷撕了个粉碎。
表演完毕后，要求同学们讨论以下问题。
(1)甲、乙、丙三名同学分别表现出怎样的情绪？
(2)甲同学和乙同学同样考了80分，表现的情绪却不同，是因为受到了哪一因素的影响?除此之外，影响情绪的因素还有哪些？
乙同学和丙同学的情绪不同，结果会有什么不同？
第四课 揭开情绪的面纱
第一框 青春的情绪
一、选择题
1．当一个人快乐的时候，可能会感到精力充沛，面带笑容，步履轻盈；愤怒的时候，可能会血压升高、心跳加快，甚至做出过激的行为；悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气，无精打采，甚至想哭……上述材料说明（ ）
A．情绪影响我们的观念和行动
B．我们要学会调节情绪，避免负面情绪
C．青春期情绪具有波动性
D．青春期情绪具有细腻性
【答案】A
【详解】本题考查的是情绪的作用和青春期情绪的特点。
A：依据题文描述，当一个人快乐的时候，可能会感到精力充沛，悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气，无精打采，表明情绪的影响，情绪影响我们的观念和行动，故A说法正确；
B：负面情绪是不能避免的，故B错误；
CD：题干未体现青春期情绪具有波动性、细腻性，故CD不符合题意；
故本题选A。
2．据统计，未成年违法犯罪中，没有预谋的，只是一时冲动的违法犯罪占82.7%。这则材料青春期的情绪有什么特点（ ）
A．情绪具有表现性B．青少年情绪反应强烈，易波动
C．我们需要调节控制情绪，做情绪的主人D．情绪具有细腻性和闭锁性
【答案】B
【详解】本题考查青春期情绪的特点。
B：未成年违法犯罪中，一时冲动的违法犯罪占82.7%，这体现出青春期的情绪具有反应强烈，易波动的特点，故B正确；
AD：题干未体现出青春期情绪的表现性、细腻性和闭锁性，故AD不符合题意；
C：青春期情绪的特点有反应强烈、波动与固执、细腻性、闭锁性、表现性，C不属于青春期情绪的特点，故不符合题意；
故本题选B。
3．在成长的过程中，当得到老师或父母的夸奖时，我们会非常高兴；当学习成绩明显退步时，我们会感到忧愁；当面临危急情况时，我们会惊恐；当遇到令人生气的事情时，我们会愤怒……这一切都说明（ ）
A．人们的情绪是复杂多样的
B．生活中有很多不顺心的事
C．烦恼的事情会影响人的心情
D．情绪总是不自觉地产生或消失
【答案】A
【详解】本题考查情绪的类型。
A：分析材料可知，题文观点体现了人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪，A观点正确；
BC：题干没有体现生活中有很多不顺心的事、烦恼的事情会影响人的心情，排除BC；
D：人们的情绪不是固定不变的，D错误；
故本题选A。
4．情绪面面观，情绪有着神奇的作用。以下选项中，内容与解读不相符的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【详解】本题考查对情绪作用的认识。
A：情绪在我们生活中起着重要作用。题干中，“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”，这说明情绪会影响人的身心健康，A正确；
B：我们的情绪是丰富多彩的。喜怒哀乐，是生活的旋律和节奏，情绪丰富了我们的生活，B正确；
C：我们要善于调节情绪。选项中，冬天来了，春天还会远吗，启示我们善于激发正面情绪感受，C正确；
D：“决定作用”说法绝对化，夸大了情绪的作用，D错误；
本题是逆向选择题，故本题选D。
5．人的情绪是复杂多样的，基本的情绪类型有（ ）
A．喜、怒、哀、乐B．喜、怒、哀、惧
C．喜、怒、恕、乐D．喜、怒、哀、怕
【答案】B
【详解】本题考查基本的情绪类型。
B：依据教材知识，情绪是复杂多样的，基本的情绪类型有喜、怒、哀、惧，B说法正确；
ACD：乐、恕、怕不属于基本的情绪类型，应排除；
故本题选B。
6．“生活好比一面镜子，你对它笑，它就笑；你对它哭，它就哭。”这说明情绪与______有关。（ ）
A．生活环境B．生活态度C．生理周期D．个人遭遇
【答案】B
【详解】本题考查对情绪的认识。
ABCD：情绪影响着人们的生活，影响着人们的生活。我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪。“生活好比一面镜子，你对它笑，它就笑；你对它哭，它就哭。”这说明与情绪有关的是生活态度，B说法正确；ACD说法与题干不符，应排除；
故本题选B。
7．杜甫，在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。这（ ）
A．情绪体现了“喜、怒、哀、惧”四种基本情绪
B．由此可见，人的情绪是复杂多样的，会受外界影响
C．告诉我们只要有负面情绪，就会危及我们的身心健康
D．说明人的情绪是毫无关联的，只是随着自己的意志而转移
【答案】B
【详解】本题考查影响情绪的因素。
B：从题干中杜甫情绪的变化，可见，人的情绪是复杂多样的，会受外界影响，B正确；
A：题干中没有体现惧的情绪，A错误；
C：“只要……就会”说法太绝对，C错误；
D：“只是”一词太绝对，D错误；
故本题选B。
8．西方有句名言：“一个小丑进城，胜过一打名医。”这说明（ ）
A．情绪的复杂多样B．情绪犹如双刃剑
C．情绪有积极作用D．情绪有消极作用
【答案】C
【详解】本题考查情绪的作用。
C：“一个小丑进城，胜过一打名医。”说明情绪有积极作用，C正确；
ABD：题干没有体现情绪的复杂多样、情绪犹如双刃剑、情绪有消极作用，排除ABD；
故本题选C。
9．“风鹤唳，草皆兵”表达的情绪是（ ）
A．悲伤B．忧伤C．恐惧D．兴奋
【答案】C
【详解】本题考查对情绪的类型的理解。
ABCD：人的情绪包括喜、怒、哀、惧等基本情绪。材料中，“风鹤唳，草皆兵”表达的情绪是惧，故C说法正确，ABD说法错误；
故本题选C。
10．“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在写这首诗之前，锦官城已经久未下雨，杜甫心情烦躁。在下雨时，他诗性大发，一首《春夜喜雨》抒发了愉悦之情。杜甫“喜雨”的心情表明（ ）
A．情绪是复杂多样的，变幻莫测难以调节
B．不同的人对同一件事会产生不同的情绪
C．随着周围环境的变化，情绪也会发生变化
D．情绪不受个人的控制，我们只能被动接受
【答案】C
【详解】本题考查影响情绪的因素。
C：杜甫“喜雨”的心情表明随着周围环境的变化，情绪也会发生变化，C符合题意；
A：情绪虽然复杂多样，但可以调节，A错误；
B：题干材料内容没有体现出来，B不符合题意；
D：我们可以积极调控自己的情绪，情绪可以控制，D错误；
故本题选C。
11．古语“怒发冲冠”“漫卷诗书喜欲狂”“风生鹤唳，草木皆兵”“哀民生之多艰”依次表达的情绪是（ ）
A．惧、喜、哀、怒B．怒、喜、惧、哀
C．哀、惧、怒、喜D．喜、哀、怒、惧
【答案】B
【详解】本题考查对情绪的认识。
ABCD：依据教材知识，“怒发冲冠”体现了怒的情绪；漫卷诗书喜欲狂”体现了喜的情绪；“风生鹤唳，草木皆兵”体现了惧的情绪；“哀民生之多艰”体现了哀的情绪，故ACD说法错误；B说法正确；
故本题选B。
12．路怒症，顾名思义就是带着愤怒去开车。指汽车或其他机动车的驾驶人员有攻击性或愤怒的行为。对此认识正确的是（ ）
A．情绪激励我们努力向上
B．情绪激励我们克服困难
C．情绪影响我们的行动
D．人的情绪是复杂多样的
【答案】C
【详解】本题考查对情绪的认识和理解。
C：题文材料中的“路怒症”，是不能控制自己情绪的表现，带着愤怒去开车、互斗，会引发交通事故，妨碍公共安全，还有可能承担法律责任，这说明情绪影响我们的行动，故C说法正确，符合题意；
AB：漫画反映的是情绪的消极作用，故AB说法错误；
D：漫画未反映出此内容，故D与题不符；
故本题选C。
13．心理学家最新的研究显示，整天耍手机的低头一族往往比其他人更容易产生冲动焦躁的情绪，更容易与他人发生摩擦。这个现象告诉我们（ ）
①手机利小弊大 ②不正常的、负面的情绪会影响我们的学习、生活和工作
③人们焦躁都是因为手机作用 ④过于迷恋手机更容易产生负面情绪
A．①④B．②③C．②④D．①③
【答案】C
【详解】本题考查情绪的相关知识。
②④：我们要正确使用手机。题干体现过于迷恋手机更容易产生负面情绪，不正常的、负面的情绪会影响我们的学习、生活和工作，故②④正确;
①：手机利弊皆有，要正确利用手机，故①错误；
③：人们焦躁不一定是因为外物作用。故排除③；
故本题选C。
14．小明观看了电影《战狼2》后，有时想想某些剧情，会不由自主的陶醉于自己的思考和遐想中。小明这一情绪特点是（ ）
A．细腻性B．表现性C．强烈性D．闭锁性
【答案】A
【详解】本题考查情绪的相关知识。
A：题文的关键信息“不由自主的陶醉于自己的思考和遐想中”，体现了情绪的细腻性，A符合题意；
BCD：表现性、强烈性、闭锁性在题文中没有体现，排除BCD；
故本题选A。
15．路怒一族,情绪经常失控,甚至会动手打人,最终走向违法犯罪的道路。路怒一族的行为说明（ ）
①多样的情绪丰富了我们的生活 ②对某件事情的预期会影响情绪
③情绪影响着我们的观念和行动 ④持续负面情绪会危害身心健康
A．①②B．①④C．②③D．③④
【答案】C
【详解】本题考查对情绪的认识。
②③：分析题干内容，路怒一族的做法，说明对某件事情的预期会影响人的情绪，而情绪影响着我们的观念，驱使我们做出相应的行动，所以②③正确；
①：多样的情绪丰富了我们的生活与题干内容无关，所以①错误；
④：持续处于负面情绪状态会危害身心健康，这与题干内容无关，所以④错误；
故本题选C。
二、简答题
16．请阅读以下三则材料，思考并回答相关问题。
材料一 据我国《史记》记载，伍子胥在过昭关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。
材料二 《三国演义》中的东吴名将周瑜才华出众，机智过人。但他妒忌心很强，对才能比他高的诸葛亮总是耿耿于怀，并想方设法陷害他。诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，使他怒不可遏，吐血而亡，断送了年轻的性命。
材料三 《儒林外史》中的范进，多次赴考不第，直到 50 多岁时，终于听到自己金榜题名， 大喜过望，精神失常，狂呼大叫：“我中了！我中了！”喜极而疯。
(1)请仿照示例，回答材料二、三体现的情绪及其所导致的结果。
示例：材料一体现了极度焦虑的情绪，结果是一夜间须发全白。
①材料二体现了 的情绪，结果是 。
②材料三体现了 的情绪，结果是 。
(2)根据三则材料体现的情绪及其结果，我们可以得出哪些结论？
【答案】(1)①材料二体现了过于生气的情绪，结果是吐血而亡。②材料三体现了过度高兴的情绪，结果是喜极而疯。
(2)①情绪影响着我们的观念和行动。②可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。③情绪是把双刃剑，积极情绪和消极情绪也不是一成不变的，因高兴过度也可能带来不利影响。
【分析】背景材料：与情绪的作用有关的材料。
考点考查：情绪的类型、情绪的作用。
能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养：科学精神。
(1)
第一步：审设问。本题考查情绪的类型、情绪的作用，需要运用课本中青春的情绪的知识作答。
第二步：审材料。
有效信息①：诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，使他怒不可遏，吐血而亡，断送了年轻的性命→体现了过于生气的情绪，结果是吐血而亡；
有效信息②：终于听到自己金榜题名， 大喜过望，精神失常，狂呼大叫：“我中了！我中了！”喜极而疯→体现了过度高兴的情绪，结果是喜极而疯。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点：体现了过于生气的情绪，结果是吐血而亡+体现了过度高兴的情绪，结果是喜极而疯。
(2)
本题属于开放性问题，回答要点符合题意即可。
三、分析题
17．读材料,回答问题.
某班在学习《揭开情绪的面纱》一课时，表演了一个小品——“发试卷”。
甲同学（学习成绩优异）：从老师手里接过了80分的试卷，无精打采，神情沮丧。
乙同学（学习成绩中等）；从老师手里接过了80分的试卷，兴高采烈，神采飞扬，说:“我再努力，会考得更好。
丙同学（学习成绩较差）；从老师手里接过了50分的试卷，很生气地说：“真丢人，恐怕回家还得挨揍!”回到座位上，把试卷撕了个粉碎。
表演完毕后，要求同学们讨论以下问题。
(1)甲、乙、丙三名同学分别表现出怎样的情绪？
(2)甲同学和乙同学同样考了80分，表现的情绪却不同，是因为受到了哪一因素的影响?除此之外，影响情绪的因素还有哪些？
(3)乙同学和丙同学的情绪不同，结果会有什么不同？
【答案】(1)哀、喜、怒。
(2)对考试结果的预期。个人的生理周期、周围的舆论氛围、自然环境等。
(3)①乙同学的正面情绪会有利于他正确认识、分析、解决问题，在以后的学习中克服困难、努力向上。②丙同学的负面情绪会影响他的身心健康。甚至可能使他因为这次考试失利而止步不前。
【分析】考点考查：情绪的类型、影响情绪的因素、情绪的作用
能力考查：分析和解决问题的能力
核心素养：健全人格
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用情绪的特点的有关知识，从是什么类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：无精打采，神情沮丧→可链接哀。
关键词②：兴高采烈，神采飞扬→可链接喜。
关键词③：从老师手里接过试卷很生气→可链接怒。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用影响情绪的因素的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：甲同学和乙同学同样考了80分，表现的情绪却不同→可链接对考试结果的预期。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用情绪的作用的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：乙同学接过试卷兴高采烈，神采飞扬，说:“我再努力，会考也得更好→可链接正面情绪会有利于他正确认识、分析、解决问题，在以后的学习中克服困难、努力向上。
关键词②：丙同学从老师手里接过很生气，回到座位上，把试卷撕了个粉碎→可链接负面情绪会影响他的身心健康。甚至可能使他因为这次考试失利而止步不前。
第三步：整合信息，组织答案。
选项
内容
解读
A
笑一笑，十年少;愁一愁，白了头
情绪会影响人的身心健康
B
喜怒哀乐，是生活的旋律和节奏
各种情绪丰富了我们的生活
C
冬天来了，春天还会远吗
启示我们善于激发正面情绪感受
D
事业虽坎坷，欢乐常伴随
良好的情绪对事业的成功起决定作用
选项
内容
解读
A
笑一笑，十年少;愁一愁，白了头
情绪会影响人的身心健康
B
喜怒哀乐，是生活的旋律和节奏
各种情绪丰富了我们的生活
C
冬天来了，春天还会远吗
启示我们善于激发正面情绪感受
D
事业虽坎坷，欢乐常伴随
良好的情绪对事业的成功起决定作用