精品解析：2020年山东省菏泽市牡丹区中考二模化学试题(解析版+原卷版)

九年级阶段性学业水平检测二

化学试题

注意事项：

1.本试卷共6页，满分50分，考试时间60分钟。

2.考生须在答题卡规定的相对应的答题区域作答，选择题须用2B铅笔填涂，非选择题答案用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。

可能用到的相对原子质量H：1   C:12   O:16   C1:35.5   P：31   Ca：40

一、选择题（本题包括10小题每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）

1. 为深入贯彻习近平总书记重要指示批示精神和党中央、国务院部署要求，统筹推进疫情防控、经济社会发展和生态环境保护，确保完成全面建成小康社会，下列做法不正确的是（）

A. 医疗垃圾和生活垃圾分类处理

B. 持续加强医疗废水和城镇污水收集、处理、消毒等关键环节的监督管理

C. 医疗废弃物及时高温消毒无害化处理

D. 普通未感染新型冠状病毒的市民戴过的口罩可以任意丢弃

【答案】D

【解析】

【详解】A．医疗垃圾和生活垃圾分类处理以防造成环境污染，选项说法正确；

B．持续加强医疗废水和城镇污水收集、处理、消毒等关键环节的监督管理，以防造成疾病传播和环境污染，选项说法正确；

C．医疗废弃物及时高温消毒无害化处理以防造成疾病传播，选项说法正确；

D．普通未感染新型冠状病毒的市民戴过的口罩要放入指定的垃圾箱内，不可随意丢弃，选项说法错误。

故选：D。

2. 化学就在我们身边，生活中处处有化学。下列变化不属于物理变化的是（）

A. 用洗洁精清洗碗碟

B. 用燃气灶炒菜

C. 暴露在空气中的成菜表面一层白色晶体析出

D. 香油用过忘记盖上瓶盖而挥发到空气中

【答案】B

【解析】

【详解】A、用洗洁精清洗碗碟，是因为洗洁精中含有乳化剂，具有乳化作用，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

B、用燃气灶炒菜，是因为燃气燃烧放出热量，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；

C、暴露在空气中的成菜表面一层白色晶体析出，是食盐结晶析出，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

D、香油用过忘记盖上瓶盖而挥发到空气中，只是状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。

故选B。

3. 实验是学习化学的重要途径，下列实验操作正确的是（）

A. 过滤 B. 测定溶液pH

C. 二氧化碳验满 D. 倾倒液体

【答案】A

【解析】

【详解】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。

B、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。

C、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。

D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放，所示操作错误。

故选：A。

4. 据最新研究发现，磷酸氯喹对新型冠状病毒的治疗有效，该物质化学式：C18H32ClN3O8P2，本品为白色结晶性粉末，味苦。遇光渐变色；水溶液显酸性。下列有关说法正确是

A. 磷酸氯喹的水溶液可以使紫色石蕊试剂变蓝

B. 磷酸氯喹属于化合物

C. 磷酸氯喹中碳元素和氮元素的质量之比为18:3

D. 磷酸氯喹中氮元素质量分数最大

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】A、磷酸氯喹的水溶液显酸性，能使紫色石蕊试剂变红色，故选项说法错误。

B、磷酸氯喹是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项说法正确。

C、磷酸氯喹中碳元素和氮元素的质量之比为（12×18）：（14×3）≠18：3，故选项说法错误。

D、磷酸氯喹中碳、氢、氯、氮、氧、磷元素的质量比为（12×18）：（1×32）：（35.5×1）：（14×3）：（16×8）：（31×2）=432：64：71：84：124，则碳元素质量分数最大，故选项说法错误。

故选：B。

【点睛】

5. 在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，工业上生产尿素【CO（NH2）2】反应微观示意图如图所示，下列说法错误的是（）

A. 从宏观上看，参加反应的物质是氨气和二氧化碳

B. 从微观上看参加反应的两种微粒的数目相等

C. 从符号看，生成的D物质的化学式为H2O

D. 从定量的角度看，参加反应的各种物质的质量总和等于生成的各种物质的质量总和

【答案】B

【解析】

【分析】

由图示中相关的物质的结构判断可知A为氨气（NH3）、B为二氧化碳（CO2）、C为尿素[CO（NH2）2]、D为水（H2O），反应化学方程式为：。

【详解】A．由分子结构模型可知，从宏观上看，参加反应的物质是氨气和二氧化碳，选项说法正确；

B．由上述方程式可知，参加反应的两种微粒的数目关系是2：1，数目不相等，选项说法错误；

C．由微粒的构成可知，生成的D物质的化学式为H2O，选项说法正确；

D．从定量的角度看，遵循质量守恒定律，参加反应的各种物质的质量总和等于生成的各种物质的质量总和，选项说法正确。

故选：B。

6. 小明同学向CuCl2溶液中加入铁粉，充分反应后，过滤、洗涤、干燥得到滤渣，往滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则下列说法正确的是（）

A. 滤渣中一定没有铁

B. 滤渣中一定没有铜

C. 滤液中一定有氯化亚铁

D. 滤液中一定有氯化铜

【答案】C

【解析】

【分析】

向CuCl2溶液中加入铁粉，铁能与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，充分反应后，过滤、洗涤、干燥得到滤渣，往滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，说明滤渣中含有铁，即铁是过量的，进行分析判断。

【详解】A、向CuCl2溶液中加入铁粉，铁能与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，充分反应后，过滤、洗涤、干燥得到滤渣，往滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，铜不与稀盐酸反应，说明滤渣中含有铁，即铁是过量的，滤渣中一定含有铁，故选项说法错误。

B、根据A选项的分析，铁是过量的，滤渣中一定含有铜，故选项说法错误。

C、铁能与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，滤液中一定有氯化亚铁，故选项说法正确。

D、铁是过量的，则滤液中一定没有氯化铜，故选项说法错误。

故选：C。

【点睛】本题有一定难度，熟练掌握金属的化学性质，明确滤渣中加入稀盐酸有气泡产生的含义是正确解答本题的关键。

7. 如图所示，胶头滴管中吸入某种液体，锥形瓶中放入另一种固体物质，挤压胶头滴管加入液体，一段时间后装置中的气球明显变小（忽略液体体积对气球的影响）。则锥形瓶和胶头滴管所用试剂分别可能是（）

A. 水和硝酸铵

B. 稀盐酸和碳酸钠

C. 稀硫酸和氯化钠

D. 水和生石灰

【答案】A

【解析】

分析】

根据题意，胶头滴管中吸入某种液体，锥形瓶中放入另一种固体物质，挤压胶头滴管加入液体，一段时间后装置中的气球明显变小，说明变化后装置内压强减小，进行分析判断。

【详解】A、硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，装置内压强减小，气球明显变小，故选项正确。

B、稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，装置内压强增大，气球明显增大，故选项错误。

C、稀硫酸和氯化钠不反应，装置内压强几乎不变，气球无明显变化，故选项错误。

D、水和生石灰反应生成氢氧化钙，反应放出大量的热，装置内压强增大，气球明显增大，故选项错误。

故选：A。

【点睛】

8. 推理、类比是化学学习中常用的思维方式。以下类推结果正确的是（）

A. 铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀

B. 一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，则两者的化学性质相同

C. 氢氧化钠属于碱显碱性，则显碱性的物质一定是碱

D. 单质一定含有一种元素，则含有一种元素的纯净物一定是单质

【答案】D

【解析】

【详解】A、铝的金属活动性比铁强，但铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，防止内部的铝进一步被氧化，因此铝制品抗腐蚀性强，故选项推理错误。

B、一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，但它们分子的构成不同，两者的化学性质不同，故选项推理错误。

C、氢氧化钠属于碱显碱性，显碱性的物质不一定是碱，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项推理错误。

D、单质是由同种元素组成的纯净物，单质一定含有一种元素，则含有一种元素的纯净物一定是单质，故选项推理正确。

故选：D。

9. 下列无色透明的溶液中，能大量共存的一组离子是（）

A. NH、A13+、SO、NO

B. Cu2+、Na+、OH-、C1-

C. K+、Ca2+、CO-、SO

D. H+、Na+、HCO、OH-

【答案】A

【解析】

【详解】A、NH、A13+、SO、NO四种离子之间不能发生反应生成沉淀、水、气体，能大量共存，且形成的溶液为无色，此选项符合题意；

B、Cu2+与OH-能结合生成沉淀，Cu2+与OH-不能大量共存，此选项不符合题意；

C、Ca2+与CO能结合生成沉淀，Ca2+与CO不能大量共存，此选项不符合题意；

D、H+与OH-能结合生成水，H+与HCO能结合生成水、二氧化碳气体，不能大量共存，此选项不符合题意。

故选A。

10. 通过近一年化学的学习，下列归纳总结完全正确的一组是（）

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】A、②青少年在生长发育期，饮食中要以构成人体细胞基础物质的蛋白质为主，不能过量摄入油脂，以免造成肥胖，原说法错误，不合题意；

B、②纯碱是碳酸钠的俗称；氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，原说法错误；③小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸钠俗称纯碱、苏打，原说法错误，不合题意；

C、①用煤取暖要经常开窗通风防止CO中毒，原说法正确；②油锅着火用锅盖盖灭是利用隔绝空气的灭火原理，原说法正确；③火灾发生后要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离并拨打火警电话119，原说法正确，符合题意；

D、②合金与其组成中的纯金属相比，硬度增大、抗腐蚀性增强，所以在生产生活中合金比纯金属用途广泛，原说法错误，不合题意。

故选：C。

【点睛】

二、非选择题（本题包括6小题共30分）

11. 化学用语是学习化学的工具，根据H、O、Al、Ca五种元素填写适当的化学用语：

（1）食盐水中的溶剂______。

（2）可做建筑材料的一种碱_____。

（3）酸溶液中的阳离子_________。

（4）画出铝原子结构示意图_______。

【答案】    (1). H2O    (2). Ca（OH）2    (3). H+    (4).

【解析】

【详解】（1）食盐水中的溶剂是水，其化学式为H2O。

（2）氢氧化钙是可做建筑材料的一种碱，其化学式为Ca（OH）2。

（3）酸溶液中的阳离子是氢离子，其离子符号为H+。

（4）铝原子核内有13个质子，核外有3个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子，最外层上有3个电子，铝原子结构示意图为 。

12. 化学来源于生活服务于生活，请利用学过的化学知识回答以下问题：

（1）疫情期间口罩和75%酒精溶液是人们的必备品，医用口罩一般是三层结构，中间层是熔喷无纺布，以聚丙烯为主要原料，熔喷无纺布属于____。（填“有机高分子材料”或“金属材料”），酒精溶液属于___（填“混合物”、“有机物”）

（2）洁厕灵和84消毒液是日常打扫卫生的好帮手，但二者不能混合使用。84消毒液是一种高效消毒剂有效成分为次氯酸钠（NaC1O），洁厕灵的有效成分是盐酸（HC1），标出NaC1O中C1元素化合价___洁厕灵和84消毒液混合会发生反应会生成有毒的气体，请补充完整该反应的化学方程式:_____

（3）食盐是生活不可缺少的调味品，“南风起盐始生”，可见提取海水中的食盐是利用的___（填“蒸发结晶”或“降温结晶”），如图表示氯化钠溶解度曲线的是__（填字母）；t1℃时，15gA物质加入100g水中充分搅拌，可形成A溶液____g。

【答案】    (1). 有机高分子材料    (2). 混合物    (3). NaO    (4). NaCl    (5). 蒸发结晶    (6). B    (7). 115

【解析】

【分析】

（1）根据材料和物质的分类来分析；

（2）根据化合物中元素化合价的计算方法、质量守恒定律来分析；

（3）根据氯化钠的溶解度受温度的影响情况、物质的溶解度来分析。

【详解】（1）熔喷无纺布是由聚丙烯制成的，聚丙烯是一种合成纤维，属于有机高分子材料；酒精溶液是由酒精和水组成的，属于混合物；

（2）钠元素通常显+1价，氧元素通常显-2价，设氯元素化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）=0，x=+1，NaClO中氯元素的化合价为+1价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故NaClO中氯元素的化合价显+1价可表示为：；

由质量守恒定律可知，反应前后，原子的种类与数目不变，反应前有：2个氢原子、3个氯原子、1个钠原子和1个氧原子；反应后有：2个氢原子、1个氧原子和2个氯原子，所以空格处是1个钠原子与1个氯原子，即填写NaCl；

（3）“南风起盐始生”，可见提取海水中的食盐是利用的蒸发溶剂结晶法，氯化钠的溶解度受温度的影响不大，所以表示氯化钠溶解度曲线的是B；由溶解度曲线可知，t1℃时，A物质的溶解度为25g，则该温度下将15gA物质加入100g水中充分搅拌，得到的是该温度下的不饱和溶液，其质量为：15g+100g=115g。

【点睛】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一。

13. 如图所示，A为含三种元素的钠盐，B是一种常见的干燥剂，C是石灰石的主要成分。请推断：

（1）B为 _____（填写化学式）。

（2）写出A的一种用途_____。

（3）请写出由C生成B的化学方程式____，该反应的反应类型是_______。

【答案】    (1). CaO    (2). 玻璃、洗涤剂的生产等（其它答案合理也可）    (3).     (4). 分解反应

【解析】

【详解】（1）A为含三种元素的钠盐，B是一种常见的干燥剂，则B是氧化钙，C是石灰石的主要成分，则C是碳酸钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，则A是碳酸钠，D是氢氧化钠。B化学式为CaO。

（2）A是碳酸钠，广泛应用于生产玻璃、造纸、纺织、洗涤剂等。

（3）C生成B，即碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为。该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应。

14. 如图所示是实验室制取气体的常用装置。

（1）写出带序号仪器②的名称：______。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气可以选用的发生装置为____（填字母标号，下同），若选用A进行实验室制取氧气，发生反应的化学方程式为_____。

（3）若用图F进行排空气法收集氧气，则气体应从______（选填“a”或“b”）口进入，并用带火星的木条靠近另一端玻璃导管开口处进行验满。

（4）实验室里可用固体亚硫酸钠（Na2SO3）和稀硫酸在常温下制取二氧化硫，已知二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体，密度比空气大且能溶于水，若制取收集干燥的二氧化硫并防止空气污染，则装置的连接顺序依次为___（填字母序号）。

【答案】    (1). 酒精灯    (2). B    (3).     (4). a    (5). AGFH

【解析】

【分析】

【详解】（1）②是酒精灯；

（2）高锰酸钾制取氧气属于固、固加热型，适合用装置B作发生装置；装置A属于固、液常温型，适合用过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：；

（3）氧气的密度比空气大，用装置F收集气体要长进短出，则气体应从a口进入；

（4）实验室里可用固体亚硫酸钠和稀硫酸在常温下制取二氧化硫，属于固、液常温型，适合用装置A作发生装置；若制取收集干燥的二氧化硫并防止空气污染，二氧化硫要先通过浓硫酸进行干燥，然后用装置F进行收集，装置的导管按气流方向连接的顺序是长进短出，为了防止有毒的二氧化硫进入空气污染环境，最后要用装置H吸收尾气。装置的连接顺序依次为AGFH。

【点睛】本题主要考查仪器的名称和用途、化学方程式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素。

15. 小明在向澄清石灰水里通入二氧化碳的过程中发现开始浑浊，继续通入二氧化碳过量又变得澄清。学习完盐的知识以后，他获知生成的碳酸钙会继续与水和过量的二氧化碳发生化合反应生成可溶的碳酸氢钙，化学式为Ca（HCO3）2，发生反应的化学方程式为：___。已知碳酸氢钙溶液显碱性。小明想配制一瓶石灰水，他将熟石灰放入烧杯中加水搅拌，静置较长一段时间后，发现烧杯底部有白色固体，上层为无色清液。

【提出问题】无色清液的成分是什么？

【作出猜想】猜想I：只有H2O；

猜想Ⅱ：Ca（OH）2和H2O的混合物；

猜想Ⅲ：____。

【设计并进行实验】取少量的上层清液滴加几滴酚酞溶液变红色，则猜想___错误；再取少量上层清液通入二氧化碳若无明显现象。

【得出结论】猜想__正确。

【交流与反思】由以上实验可知，实验室保存石灰水一定要注意__。

【答案】    (1).     (2). Ca（HCO3）2和H2O    (3). Ⅰ    (4). Ⅲ    (5). 密封保存

【解析】

【分析】

氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，碳酸钙和水、二氧化碳反应生成碳酸氢钙；氢氧化钙溶液和碳酸氢钙溶液都是显碱性溶液，都能使酚酞试液变红色。

【详解】碳酸钙和水、二氧化碳反应生成碳酸氢钙，反应的化学方程式：CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2。

作出猜想：猜想Ⅰ：只有H2O；猜想Ⅱ：氢氧化钙没有变质时是Ca（OH）2和H2O的混合物；猜想Ⅲ：氢氧化钙完全变质并且碳酸钙完全反应时是H2O、Ca（HCO3）2。

设计并进行实验：取少量的上层清液滴加几滴酚酞溶液变红色，说明溶液显碱性，则猜想Ⅰ错误。

得出结论：再取少量上层清液通入二氧化碳若无明显现象，说明溶液中不含有氢氧化钙，猜想Ⅲ正确。

交流与反思：由以上实验可知，氢氧化钙溶液暴露在空气中溶液变质，实验室保存石灰水一定要注意密封保存。

【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。

16. 兴趣小组同学取12.5g石灰石（杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水）于烧杯中，向烧杯中加入稀盐酸，加入的稀盐酸和剩余固体的关系如图。请解答下列问题：

（1）12.5g石灰石中碳酸钙质量是多少g。

（2）实验中所用稀盐酸的质量分数是多少？（写出计算过程）。

【答案】（1）石灰石中碳酸钙的质量为：12.5g-2.5g=10g。

（2）设100g稀盐酸中含有溶质的质量为x

x=7.3g

所用稀盐酸的溶质质量分数：

答：所用稀盐酸溶质质量分数为7.3%。

【解析】

【详解】（1）石灰石主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水，反应结束后，剩余固体质量为杂质的质量，因此碳酸钙的质量为：12.5g-2.5g=10g。

（2）见答案。