小学科学教科版 (2017)四年级上册3.测量肺活量学案设计
展开课程基本信息 | ||||||||||||||||||||
课例编号 | 11 | 学科 | 小学科学 | 年级 | 四年级 | 学期 | 第一学期 | |||||||||||||
课题 | 《测量肺活量》 | |||||||||||||||||||
教科书 | 书名：《科学》 出版社：教育科学出版社 出版日期：2020年7月 | |||||||||||||||||||
学生信息 | ||||||||||||||||||||
姓名 | 学校 | 班级 | 学号 | |||||||||||||||||
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学习目标 | ||||||||||||||||||||
1.知道肺活量是人体吸入最多的空气后呼出去的气体量，是人体发育是否健康的一个指标。通过锻炼身体可以加大身体的肺活量。 2.学会用简易的方法测量肺活量，能合理的获取数据，对数据进行统计分析。 3.能够耐心、细致地完成测量活动，并在独立思考的基础上乐于与人合作交流。 | ||||||||||||||||||||
课前学习任务 | ||||||||||||||||||||
课前需要准备的材料有：气球、餐巾纸、吸管、大饮料瓶、小盆 | ||||||||||||||||||||
课上学习任务 | ||||||||||||||||||||
【学习任务一】测量我们的肺活量
【学习任务二】对照国家标准，分析自己的肺活量是否正常 资料：《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中有关肺活量的数据：小学四年级男生肺活量在1100毫升～2600毫升；小学四年级女生肺活量在900毫升～2000毫升。 【学习任务三】做好《一天的食物》学习准备 请同学们将自己吃的食物按一日三餐的顺序记录在学习任务单中。 | ||||||||||||||||||||
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《神奇的校车》——《在人体中游览》 作者：乔安娜·科尔 出版社：贵州人民出版社 出版时间：2011-01-01 | ||||||||||||||||||||
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