部编版（小升初必考）小学语文古诗词阅读理解专项训练四（人教部编版，含答案）

（小升初必考）小学古诗阅读理解专项训练题四

一．阅读古诗,完成练习。
竹石  　

咬定青山不放松,                。

.                ,任尔东西南北风。  

1.把诗句补充完整。这首诗的作者是       代的                 。

2.解释重点字词。

咬：_______________________       坚劲：_______________________

任：_______________________

3.这首诗写的是生长在什么地方的竹子? （    ）

A竹林里    B深山里    C破岩中[来源:Zxxk.Com]

4.咬定青山不放松，立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里?  　　

______________________________________

5.结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?

._________________________________________________________________________.

二．阅读古诗,完成练习。
宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，                。

.                ，飞入菜花无处寻。

1．把诗句补充完整。这首诗的作者是       代的                 。

2．这首诗描写的是________季的景色。

3．“急走”的意思是________。

4．理解古诗，下列说法有误的一项是(　　)

A．篱笆和小路表明这里是乡村。

B．枝头的花已经落了，枝叶繁茂。

C．“急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。

D．“无处寻”表现出儿童的天真和稚气。

5．说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

三．阅读古诗,完成练习。

四时田园杂兴（其三十一）

昼出耘田①夜绩麻②，村庄儿女各当家。童孙未解供③耕织，也傍④桑阴学种瓜。

【注释】

①耘田：在田间锄草。②绩麻：把麻搓成线。③供：从事。④傍：靠近。

（1）解释下列词语。

杂兴：_____________ 解：_______________ 

（2）从“_______”和“_______”这对反义词中我们可以看出农民劳作的辛苦。诗中农民干的活儿有________、________。

（3）诗中的小孩儿天真、活泼、可爱，从“___________，____________”两句可以看出来。结合注释，写出所填诗句的意思：_________________。

（4）下面对这首诗理解不正确的一项是（     ）

A．这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。

B．这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。[来源:学+科+网]

C．这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。

（5）《四时田园杂兴》是________诗人________写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。

A.南宋 范成大      B.北宋 范成大  

四．阅读古诗,完成练习。

房兵曹胡马 

唐 杜甫 

胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。

所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。

（1）解释词语：

锋棱：____________________堪：____________________[来源:Zxxk.Com]

（2）诗的前四句写马的____，后四句写马的_______。A.精神  B.形态

（3）分析画线诗句，完成练习。 

 这两句诗描写了胡马的_______和_______。其中“_______”一词写出了马的疾驰。在这两句中，______________   是静态描写，____________  _是动态描写。

（4）诗的后四句与李贺的《马诗》中的诗句：________________，______________ 。都表现了诗人渴望为国建功立业的远大抱负。

（5）这首诗和李贺的《马诗》在表达方法上的相同点是（  ）。

A.比喻的手法 B.托物言志  C.以景写情

五．阅读古诗,完成练习。[来源:学+科+网Z+X+X+K]

 墨  梅
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

1. 将正确答案的序号填人括号里。
   (1)“只留清气满乾坤”的“坤"读作(   )A. kun  B. kong
   (2)《墨梅》的作者王冕是(   )朝人。A.唐  B.元  C.明  D.清

（3）“墨梅”的意思是(   )A.黑色的梅花  B.水墨画的梅花
(4)“只留清气満乾坤”中“留”的意思是(   ) A.流劫  B.留下

（5）“清气”的意思是(   )A.清香的气味  B.清爽之气

2.诗中直接描写墨梅的一句诗是“                ，                   。”赞美梅花品徳的一句诗是“                ，                   。”
3.《墨梅》是诗人的一首题画诗,写出了墨梅       、    的特点,表达了诗人                  、            的高尚情操。

4.从作者描写梅花的诗句中，你感悟到梅花的哪些品格?你想到了历史上哪些具有梅花品格的人?
.                                                               。
 

六．阅读古诗,完成练习。

                              元日

爆竹声中一岁除，                。

.                ，总把新桃换旧符。

1、把诗句补充完整。这首诗作者是       代的               。

2.这首诗最后两句的意思是__________________________________________。

2、在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。人们迎着和煦的春风，开怀畅饮美酒。 在此情景中，你想到的诗句是：______________， ______________。

4.这首诗是“唐宋八大家”之一的(         )写的《         》，描写了他在这一天看到的有趣的风俗，如：______________、______________和______________。

七．阅读古诗,完成练习。

九月九日忆山东兄弟

唐 王维

独在异乡为异客，                 。

.                ， 遍插茱萸少一人。

1、把诗句补充完整。这首诗作者是       代的               。

2、你知道这首诗写得是什么节日的事吗？当时有什么风俗？    

._________________________________________________________。

3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？       

._________________________________________________________。

4.人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句？

._________________________________________________________。

八．阅读古诗,完成练习。

独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。

1.这首诗的题目是《          》，作者是        代的     。

2.“独”的意思是      ,“倍”的意思是     。
3.“佳节”泛指亲人团聚的节日,在诗中指的是      , 是农历   这天。诗中提到的习俗有      和      _。
4.这首诗表达了作者怎样的思想感情?(    ) A.喜欢秋天。B.思念亲人。
 

九．阅读古诗,完成练习。

                    清 明

清明时节雨纷纷,                 。

.                ，牧童遥指杏花村。

1. 把古诗补充完整。《清明》一诗描写的是           (节日)时的景象。

2.这首诗中哪一句描写了清明时节的自然现象?
._________________________________________________________。

3.这首诗写出了清明时节人们（      )的情景。
A.踏青时十分喜悦.  B.扫墓时凄凉、忧伤   C.喝酒时逍遥
 

                        答案见下一页

答案

一、

1．立根原在破岩中  千磨万击还坚      清  郑燮  

2.紧紧扎根在土里；坚定强劲；任凭由大漠、燕山、钩、马等景象可看。 

3.C       4．运用拟人的修辞手法，很形象。写出了竹子不屈不挠，刚毅顽强的性格。  　

5.借物喻人，托竹抒情。表现了作者不向恶势力低头，铁骨铮铮的形象。

二．

1.树头新绿未成阴   儿童急走追黄蝶，宋　杨万里　 2.春　3.奔跑　4.B　

5.示例：面对一片金黄的油菜花，孩子东张西望，四处搜寻飞来的蝴蝶。

三．

（1）随兴而写的诗。 懂得。  （2）昼 夜 耕田 绩麻

（3）童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 小孩子不懂得耕田织布，在那桑树荫下学着种瓜（4）B    （5） A 

四．

（1）像刀锋一样突出分明. 甚至可以  （2）B A

（3）动作 两耳 四蹄轻  竹批双耳峻  风入四蹄轻    

（4）何当金络脑，快走踏清秋 （5）B 

五．

1.A B B B A

2.我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤

3.高洁、清香  鄙视俗流，贞节自守

4.示例:从中感悟到梅花高洁的品格，让我联想到文天祥、朱自清等人。
 

六

1.春风送暖入屠苏   千门万户瞳瞳日  宋  王安石

2.初升的太阳照遍了千家万户，大家总拿新门神换掉了旧门神。

3.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

4.王安石 元日 燃爆竹 饮屠苏酒 换新桃符

七

1.唐 王维    每逢佳节倍思亲  遥知兄弟登高处

2.重阳节   插茱萸   登高

3.表达了独自外在的游子思念亲人的思想感情。

4.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

八．

1.九月九日忆山东兄弟  唐   王维    2.独自   更加

 3.重阳节  九月初九    登高    插莱萸   4.B

九．

1.路上行人欲断魂  借问酒家何处有   清明节   2.清明时节雨纷纷。 3.B

[来源:Zxxk.Com]