考点08 遗传的分子基础-2022年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用)
展开1.生物体结构与功能相适应的观点,既体现在细胞等生命系统水平上,也体现在DNA等分子水平上。下列叙述错误的是( )
A.DNA独特的双螺旋结构和碱基互补配对有利于DNA的准确复制
B.染色体的高度螺旋化有利于细胞分裂时遗传物质的均等分配
C.精细胞变形时线粒体全部保留在精子的头部有利于精子的运动
D.双链DNA分子中G-C含量的增多有利于提高DNA的热稳定性
2.科学家研究发现,TATA bx是多数真核生物基因中的一段DNA特殊序列,位于基因转录起始点的上游,其碱基序列为TATAATAAT,RNA聚合酶与TATAbx牢固结合之后才能开始转录。下列叙述正确的是( )
A.TATA bx彻底水解的产物是2种脱氧核苷酸
B.TATA bx中可能含有起始密码子启动转录过程
C.RNA聚合酶催化脱氧核糖核苷酸链的延伸
D.该研究为主动“关闭”某个异常基因提供了思路
3.现提供代表A、T、C、G四种碱基的材料共20个,其中A、T各4个,C、G各6个。代表磷酸、脱氧核糖以及连接物的材料数目不限,制作一个有10个碱基对的线性DNA分子模型。下列叙述正确的是( )
A.可制作的DNA种类最多为410
B.该模型中代表磷酸二酯键的连接物有20个
C.某人先后进行两次制作,所用到的连接物的数目可能不同
D.若制作的DNA分子中一条链上C+G占该链的48%,则该DNA分子中A占26%
4.当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时,会形成RNA-DNA杂交体,此时编码链、RNA-DNA杂交体共同构成R环结构,如下图所示。下列叙述错误的是( )
A.图中酶C能催化磷酸二酯键的形成和氢键的断裂
B.R环结构出现与否可作为基因是否转录的判断依据
C.R环结构会阻碍酶B移动而使DNA复制被迫停止
D.该现象可发生在大肠杆菌、酵母菌等生物中
5.如图为“T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验”的流程图,有关该实验的表述正确的是( )
A.实验中噬菌体是用含35S的培养基直接培养并标记的
B.T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质
C.35S标记的噬菌体侵染细菌实验中,若搅拌不充分,上清液中的放射性会降低
D.32P标记的噬菌体侵染细菌实验中,保温时间过长或过短都会降低上清液的放射性
1.某DNA片段(甲)含1 000个碱基对,其中C+G占碱基总数的66%,该DNA片段连续复制2次后,其中一个子代DNA片段(乙)在继续复制过程中,其模板链上一个碱基G的结构发生改变(改变后的G可与碱基T配对)。下列相关叙述错误的是( )
A.细胞中DNA复制时边解旋边复制且碱基之间互补配对
B.甲经过复制产生的子代DNA片段中(C+T)/(A+G)=1
C.甲连续复制2次,共需消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数为1020个
D.乙经过1次复制,产生的1个DNA片段中“G- C” 被“A- T”替换
2.研究发现DNA的双螺旋构象有三种,A-DNA、B-DNA、Z-DNA,其中B-DNA是最常见的DNA构象,但A-DNA和Z-DNA具有不同的生物活性。B-DNA中多聚G-C区易形成Z-DNA.在邻近调控系统中,与调节区相邻的转录区被Z-DNA抑制,只有当Z-DNA转变为B-DNA后,转录才得以活化。下列相关叙述错误的是( )
A.DNA的三种双螺旋构象中都遵循碱基互补配对原则
B.Z-DNA可能具有更紧凑的双螺旋结构
C.DNA聚合酶更容易跟B-DNA相结合而调节转录起始活性
D.推测在生物体内DNA双螺旋类型也是多种多样的
3.DNA分子中发生碱基错配时,相对的两个碱基不配对形成一个较为松散的凸起,如图所示,此结构可被细胞中的相关酶系统识别,并将错配碱基去除,从而保证DNA复制的准确性。下列有关叙述中不正确的是( )
A.不配对碱基之间形成凸起结构与碱基的分子结构有关
B.出现此结构的DNA在复制时为全保留复制
C.若第一次DNA复制时错配不能被识别,此错误一般会在第二次复制时会消失
D.若第一次DNA复制时错配不能被识别,则后代DNA中有一半发生改变
4.在遗传信息的表达过程中,蛋白质与核酸的合成相依赖。在生命起源之初,究竟是先有核酸还是先有蛋白质,科学家提出了以下假说:最早出现的生物大分子很可能是RNA,它兼具了DNA和蛋白质的功能,既可以像DNA一样储存遗传信息,又可以像蛋白质一样催化反应,DNA和蛋质则是进化的产物。下列事实不支持该假说的是( )
A.构成核糖体的rRNA具有催化肽键形成的功能
B.细胞核内的DNA必须有RNA作为引物才能完成复制
C.mRNA是在RNA聚合酶的催化下以DNA的一条为模板转录形成的
D.四膜虫rRNA的前体物能在没有蛋白质参与下进行自我加工、剪切
5.肺炎双球菌转化实验中,S型菌的部分DNA片段进入R型菌内并整合到R型菌的DNA分子上,使这种R型菌转化为能合成荚膜多糖的S型菌。下列说法正确的是( )
A.R型菌转化为S型菌后的DNA中,嘌呤碱基总比例会改变
B.进入R型菌的DNA片段上,可有多个RNA聚合酶结合位点
C.整合到R型菌内的DNA分子片段,表达产物都是荚膜多糖
D.S型菌转录的mRNA上,可由多个核糖体共同合成一条肽链
1.(2021·湖南高考真题)细胞内不同基因的表达效率存在差异,如图所示。下列叙述正确的是( )
A.细胞能在转录和翻译水平上调控基因表达,图中基因A的表达效率高于基因B
B.真校生物核基因表达的①和②过程分别发生在细胞核和细胞质中
C.人的mRNA、rRNA和tRNA都是以DNA为模板进行转录的产物
D.②过程中,rRNA中含有与mRNA上密码子互补配对的反密码子
2.(2021·河北高考真题)许多抗肿瘤药物通过干扰DNA合成及功能抑制肿瘤细胞增殖。下表为三种抗肿瘤药物的主要作用机理。下列叙述正确的是( )
A.羟基脲处理后,肿瘤细胞中DNA复制和转录过程都出现原料匮乏
B.放线菌素D处理后,肿瘤细胞中DNA复制和转录过程都受到抑制
C.阿糖胞苷处理后,肿瘤细胞DNA复制过程中子链无法正常延伸
D.将三种药物精准导入肿瘤细胞的技术可减弱它们对正常细胞的不利影响
3.(2021·全国乙卷高考真题)在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中,无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验,结合现有生物学知识所做的下列推测中,不合理的是( )
A.与R型菌相比,S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关
B.S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成
C.加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响
D.将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合,可以得到S型菌
4.(2021·广东高考真题)DNA双螺旋结构模型的提出是二十世纪自然科学的伟大成就之一。下列研究成果中,为该模型构建提供主要依据的是( )
①赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质的实验
②富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱
③查哥夫发现的DNA中嘌呤含量与嘧啶含量相等
④沃森和克里克提出的DNA半保留复制机制
A.①②B.②③C.③④D.①④
5.(2021·广东高考真题)金霉素(一种抗生素)可抑制tRNA与mRNA的结合,该作用直接影响的过程是( )
A.DNA复制B.转录C.翻译D.逆转录
6.(2021·河北高考真题)关于基因表达的叙述,正确的是( )
A.所有生物基因表达过程中用到的RNA和蛋白质均由DNA编码
B.DNA双链解开,RNA聚合酶起始转录、移动到终止密码子时停止转录
C.翻译过程中,核酸之间的相互识别保证了遗传信息传递的准确性
D.多肽链的合成过程中,tRNA读取mRNA上全部碱基序列信息
药物名称
作用机理
羟基脲
阻止脱氧核糖核苷酸的合成
放线菌素D
抑制DNA的模板功能
阿糖胞苷
抑制DNA聚合酶活性
考点15 种群和群落-2022年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用): 这是一份考点15 种群和群落-2022年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用),文件包含考点15种群和群落-2022年高考生物一轮复习小题多维练全国通用解析版docx、考点15种群和群落-2022年高考生物一轮复习小题多维练全国通用原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。
考点11 生物进化-2022年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用): 这是一份考点11 生物进化-2022年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用),文件包含考点11生物进化-2022年高考生物一轮复习小题多维练全国通用解析版docx、考点11生物进化-2022年高考生物一轮复习小题多维练全国通用原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。
考点10 生物变异-2022年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用): 这是一份考点10 生物变异-2022年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用),文件包含考点10生物变异-2022年高考生物一轮复习小题多维练全国通用解析版docx、考点10生物变异-2022年高考生物一轮复习小题多维练全国通用原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。