考点07 减数分裂-2022年高考生物一轮复习小题多维练（全国通用）

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1．从配子形成和受精作用的角度分析，下列关于遗传具有多样性和稳定的原因的叙述，错误的是（ ）
A．减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一
B．减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体间的互换也是形成配子多样性的原因之一
C．受精作用时，雌雄配子之间的不随机结合是形成合子多样性的重要原因之一
D．减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，维持了遗传的稳定性
2．下图中乙、丙、丁为某二倍体生物甲细胞分裂过程中出现变异的细胞，每个细胞只发生一种类型的变异。下列相关叙述正确的是（ ）
A．乙、丙、丁中依次可能发生的是基因突变、染色体结构变异和基因重组
B．乙细胞有 4 个染色体组，该过程中可能发生等位基因的分离
C．丙细胞中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了易位
D．丁细胞出现了异常的联会，减数分裂结束后产生的子细胞全部异常
3．某高等动物的一个精原细胞形成精细胞过程中，不同时期细胞的核DNA相对含量和染色体数目有所不同。正常情况下，下图中表示的一定是次级精母细胞的是（ ）
A．B．
C．D．
4．下图为某二倍体高等雄性动物的某细胞部分染色体组成示意图，图中①、②表示染色体，a、 b、c、d 表示染色单体，不考虑突变。下列叙述错误的是（ ）
A．在不发生交叉互换的情况下，a 和 b 中的两个 DNA 分子所含遗 传信息相同
B．在减Ⅰ前期，同源染色体①与②联会配对形成的四分体散乱分 布在细胞中
C．在减Ⅱ分裂过程中，一个次级精母细胞中可能存在 0 或 1 或 2 条 X 染色体
D．若 a 与 c 出现在该细胞产生的一个精子中，则 b 与 d 可出现在 同时产生的另一精子中
5．关于遗传具有多样性和稳定性的原因，下列叙述错误的是（ ）
A．减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合形成配子多样性
B．减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体间的互换形成配子多样性
C．受精吋，雌雄配了间的随机结合导致的基因重组形成合了多样性
D．减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定
1．如图为某种动物细胞减数分裂过程中不同时期的显微照片。下列叙述中正确的是（ ）
A．图甲细胞是初级精母细胞，图示时期发生同源染色体的联会
B．图乙细胞染色体形态完整，数目清楚，常用于染色体计数
C．图丙细胞DNA的复制刚刚结束，但染色体数目并没有加倍
D．图丁细胞着丝粒断裂形成染色单体，染色单体数目达到最大
2．图甲表示某二倍体动物经减数分裂I形成的子细胞；图乙表示该动物的一个细胞中每条染色体上的DNA含量变化；图丙表示该动物一个细胞中染色体组数的变化。下列有关叙述正确的是（ ）
A．图甲中染色体上出现基因A、a是同源染色体的非姐妹染色单体交换的结果
B．图乙中的ab段和图丙中的gh段对应于同种细胞分裂的同一时期
C．图乙中的cd段和图丙中的jk段形成都与着丝粒的分裂有关
D．图乙中的bc段可对应于图甲或图丙中的fg段
3．将马蛔虫（2N＝4）的甲、乙两个精原细胞核DNA双链用32P标记，接着置于不含32P的培养液中培养，在特定的条件下甲细胞进行两次连续的有丝分裂、乙细胞进行减数分裂。下列相关叙述正确的是（ ）
A．甲在第一个细胞周期后，含32P的细胞数为2，且每个细胞中含有32P的染色体数为0~4
B．甲在第二个细胞周期后，含32P的细胞数为2~4，且每个细胞含有32P的染色体数为0~4
C．乙在减数第一次分裂后，含32P的细胞数为2，且每个细胞中含有32P的染色体数为0~2
D．乙在减数第二次分裂后，含32P的细胞数为2~4，且每个细胞中含有32P的染色体数为0~2
4．研究者观察到某雄性哺乳动物（2n＝24）处于四分体时期的初级精母细胞中的两对同源染色体发生了特殊的联会现象，形成了图示“四射体”（字母为染色体区段的标号，数字为染色体的标号），若减数第一次分裂后期“四射体”的4条染色体随机地两两分离，且只有遗传信息完整的精子才能成活，下列分析正确的是（ ）
A．除去“四射体”外，处于四分体时期的初级精母细胞中还有8个四分体
B．出现“四射体”的原因是s-s、w-w、t-t、v-v均为同源区段，能发生联会
C．若不考虑致死，从染色体的组合（①－④组合）来看，该动物能产生4种精子
D．只有遗传信息完整的精子才能成活，推测该动物产生的精子有1/2会致死
5．蜜蜂受精卵（2n=32）发育成的幼虫若持续食用蜂王浆则发育为蜂王，否则发育为工蜂，未受精的卵细胞发育成雄蜂。如图为雄蜂产生精细胞过程的示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．减数第一次分裂前期初级精母细胞中的同源染色体联会形成8个四分体
B．减数第一次分裂染色体数目未减半的原因可能与细胞未产生正常的纺锤体有关
C．产生基因型为Aabb的次级精母细胞的原因是该过程中发生了基因突变
D．蜂王与工蜂发育过程差异的原因可能是基因在细胞中的表达水平受到了环境影响
1．（2021·广东高考真题）人类（2n=46）14号与21号染色体二者的长臂在着丝点处融合形成14/21平衡易位染色体，该染色体携带者具有正常的表现型，但在产生生殖细胞的过程中，其细胞中形成复杂的联会复合物（如图），在进行减数分裂时，若该联会复合物的染色体遵循正常的染色体行为规律（不考虑交叉互换），下列关于平衡易位染色体携带者的叙述，错误的是（ ）
A．观察平衡易位染色体也可选择有丝分裂中期细胞
B．男性携带者的初级精母细胞含有45条染色体
C．女性携带者的卵子最多含24种形态不同的染色体
D．女性携带者的卵子可能有6种类型（只考虑图中的3种染色体）
2．（2021·河北高考真题）图中①、②和③为三个精原细跑，①和②发生了染色体变异，③为正常细胞。②减数分裂时三条同源染色体中任意两条正常分离，另一条随机移向一极。不考虑其他变异，下列叙述错误的是（ ）
A．①减数第一次分裂前期两对同源染色体联会
B．②经减数分裂形成的配子有一半正常
C．③减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合，最终产生4种基因型配子
D．①和②的变异类型理论上均可以在减数分裂过程中通过光学显微镜观察到
3．（2021·浙江高考真题）现建立“动物精原细胞（2n=4）有丝分裂和减数分裂过程”模型。1个精原细胞（假定DNA中的P元素都为32P，其它分子不含32P）在不含32P的培养液中正常培养，分裂为2个子细胞，其中1个子细胞发育为细胞①。细胞①和②的染色体组成如图所示，H（h）、R（r）是其中的两对基因，细胞②和③处于相同的分裂时期。下列叙述正确的是（ ）
A．细胞①形成过程中没有发生基因重组
B．细胞②中最多有两条染色体含有32P
C．细胞②和细胞③中含有32P的染色体数相等
D．细胞④~⑦中含32P的核DNA分子数可能分别是2、1、1、1
4．（2021·天津实验中学高三一模）番茄是二倍体植物(2n＝24)，其正常叶基因(D)与马铃薯叶基因(d)位于6号染色体。番茄变异后可出现一种三体，其6号染色体的同源染色体有三条。三体在减数分裂联会时，3条同源染色体中的任意2条配对联会，另1条同源染色体不能配对。减数第一次分裂的后期，配对的同源染色体正常分离，而不能配对的1条染色体随机移向细胞的任意一极。而其他如5号染色体正常配对及分离(如图所示)。下列分析错误的是( )
A．三体番茄1个体细胞中最多含有50条染色体
B．通过显微镜观察根尖分生区细胞的染色体可检测出三体番茄
C．三体形成的原因可能是减数第一次分裂过程中有一对同源染色体未分开
D．若将基因型为DDd的个体与基因型为dd的个体杂交，后代正常叶型∶马铃薯叶型为3∶1
5．（2021·辽宁高三三模）下图甲、乙、丙、丁表示某高等动物卵原细胞减数分裂过程中染色体（质）变化图，下列对图示变化与减数第一次分裂（MⅠ）和减数第二次分裂（MⅡ）的相关叙述正确的是（ ）
A．MⅠ过程中染色体（质）正确的变化顺序是甲、丁、丙、乙
B．发生图丙变化过程的细胞肯定是次级卵母细胞
C．②过程发生时细胞中逐渐出现了新的核膜和核仁
D．③过程导致细胞中染色体数目及同源染色体对数加倍