2020-2021学年1 杯子变热了课文内容ppt课件

这是一份2020-2021学年1 杯子变热了课文内容ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了小魔术，公用材料，自选材料，温度高，的部分传到，温度低，的部分这种，传递热的方式叫做，我发现了，想一想等内容，欢迎下载使用。

灵敏的鼻子
小组分工合作，仔细观察，及时填写好记录单。 给物体加热时，注意加热的时间不要过长，观察到现象后就可以结束加热，加热时要固定到一点加热。 物体加热完毕后，温度较高，千万不要用手直接去摸，以免烫伤，等物体冷却后再进行处理。
热可以沿着物体，从
不同材料的物体，它们的传热能力不一样吗？
设计实验：了解生活中的物体哪些是传热快的；哪些是传热慢的。
温馨提示：1、注意安全，以免烫伤。2、将材料同时放入水中。3、同时摸材料的同一高度。
某同学将试管套在手指上，用酒精灯加热试管底端。一段时间内手指不感到烫。为什么？
玻璃和空气都是热的不良导体，很难发生传导。
哪里用到了热的良导体？哪里用到了热的不良导体？为什么要这样设计呢？
下列物体各部分是利用什么材料制成的？说一说其中的道理。
请指出它传热较快的部分
请你帮老师设计一个不烫手的，便于携带的杯子。