2022年部编版语文4年级下册12《在天晴了的时候》教学反思

12《在天晴了的时候》教学反思本课是一首生动、富有情趣的小诗，教学时主要是以读为主，在读中感受诗的意境，大自然的美丽。学生可能是刚开学，学习情绪很高涨，都能够根据我的讲解阅读本诗。我想本课教学成功的地方有以下几点：1.学生们会写新字词，根据上下文也能理解。2.在理解熟读的基础上能背诵诗歌，就连基础较差的同学也能背诵下来。3.对修辞手法的教学很成功。如，诗中：“不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头”学生们根据以前的经验知道这里运用了拟人的修辞手法，为了加深印象，我还让他们进行练说。如果继续这样学习，我相信学生的作文水平会在不知不觉中有一个新的提高。在教学中我也有失误的地方，对文中个别字的读音教读错误。在“溪水在温风中晕皱”这一诗句中，“晕”字应读为yùn，而我却教学生读作一声yūn。通过教学本课，我想无论是成功还是失误，只要我们是认真教，我们的效率就一定能提高，因为我们也是在探索中求得真理。今后我会努力使自己的教学走向完美。