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    难点详解冀教版八年级数学下册第二十章函数同步训练试卷(含答案详解)

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    初中数学冀教版八年级下册第二十章 函数综合与测试精练

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    这是一份初中数学冀教版八年级下册第二十章 函数综合与测试精练,共21页。试卷主要包含了在函数中,自变量的取值范围是等内容,欢迎下载使用。
    冀教版八年级数学下册第二十章函数同步训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图所示,有一个容器水平放置,往此容器内注水,注满为止.若用h(单位:cm)表示容器底面到水面的高度,用V(单位:)表示注入容器内的水量,则表示Vh的函数关系的图象大致是(       A. B.C. D.2、甲、乙两只气球分别从不同高度同时匀速上升30min,气球所在的位置距离地面的高度h(单位:m)与气球上升的时间t(单位:min)之间的函数关系式如图所示.下列说法正确的是(       A.10min时,两只气球都上升了30m B.乙气球的速度为3m/minC.30min时,乙气球离地面的高度为60m D.30min时,甲乙两只气球的高度差为20m3、小斌家、学校、小川家依次在同一条笔直的街道上,小斌家离学校有2800米,某天,小斌、小川两人分别从自己家中同时出发,相向而行,出发4分钟后,两人在学校相遇,小川继续前行,小斌在学校取好书包后,掉头回家,两人在运动过程中均保持速度不变,两人之间的距离y(米)与小斌出发的时间x(分钟)的关系如图所示(小斌取书包的时间、掉头的时间忽略不计),则下列选项中错误的是(  )A.小斌的速度为700m/min B.小川的速度为200m/minC.a的值为280 D.小川家距离学校800m4、下列四个图象中,能表示yx的函数的是(       A. B.C. D.5、小明同学利用周末从家里出发骑自行车到某小区参加志愿服务活动、活动结束后原路返回家中,他离家的距离y(千米)与时间x(小时)之间的函数图象如图中折线所示,若,小明返回时骑行的平均速度是前往某小区时的平均速度的,根据图中数据,下列结论中,正确的结论的是(       ①某小区离小明家12千米;②小明前往某小区时,中途休息了0.25小时;③小明前往某小区时的平均速度是16千米/小时;④小明在某小区志愿服务的时间为1小时;⑤a的值为A.2个 B.3个 C.4个 D.5个6、汽车的“燃油效率”是指汽车每消耗1升汽油最多可行驶的公里数.如图描述了两辆汽车在不同速度下的燃油效率情况.根据图中信息,下面4个推断中,合理的是(       A.消耗1升汽油,车最多可行驶5千米B.车以40千米小时的速度行驶1小时,最少消耗4升汽油C.对于车而言,行驶速度越快越省油D.某城市机动车最高限速80千米小时,相同条件下,在该市驾驶车比驾驶车更省油7、在函数中,自变量的取值范围是(       A. B. C. D.8、如图,在长方形ABCD中,AB=2,BC=1,动点P从点B出发,沿路线BCDA作匀速运动,那么△ABP的面积S与点P运动的路程x之间的函数图象大致是(       A. B.C. D.9、火车匀速通过隧道时,火车在隧道内的长度y(米)与火车行驶时间x(秒)之间的关系用图象描述如图所示,有下列结论:①火车的速度为30米/秒;②火车的长度为120米;③火车整体都在隧道内的时间为35秒;④隧道长度为1200米.其中正确的结论是(       A.①②③ B.①②④ C.③④ D.①③④10、下列曲线中,表示yx的函数的是(       A. B.C. D.第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、在函数中,自变量x的取值范围是______.2、函数y的定义域为 ___.3、用函数观点解决实际问题:(1)搞清题目中的基本数量关系,将实际问题抽象成数学问题,看看各变量间应满足什么样的关系式(包括已学过的基本公式),这一步很重要;(2)分清______和______,并注意自变量的______.4、在函数中,自变量的取值范围是______.5、在函数中,自变量x的取值范围是______.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图反映的过程是小明从家去菜地浇水,又去玉米地锄草,然后回家,其中表示时间,表示小明离他家的距离,根据图象回答问题:(1)菜地离小明家  km;(2)小明走到菜地用了  min;(3)小明给菜地浇水用了  min;(4)小明从菜地到玉米地走了  km;(5)小明从玉米地走回家平均速度是  km/min.2、下列各题中分别有几个变量?你能将其中某个变量看成另一个变量的函数吗?若能,请指出自变量的取值范围.(1)(2)在平整的路面上,某型号汽车紧急刹车后仍将滑行,一般地有经验公式,其中表示刹车前汽车的速度(单位:).(3)在国内投寄到外埠质量为以内的普通信函应付邮资如下表:信件质量邮资/元1.202.403.604.806.00 3、在某火车站托运物品时,不超过的物品需付2元,以后每增加(不足计)需增加托运费0.5元,设托运p为整数)物品的费用为c元,试写出c的计算公式.4、某商店一种玩具定价为15元,商店为了促销于是打出广告:凡购买6个以上者则超过6个的部分一律打八折.(1)如果购买款用y(元)表示,购买数量用x(个)表示,求出yx之间的函数关系式;(2)当x=4、x=8时,购买款分别是多少元?5、假设圆锥的高是6cm,当圆锥的底面半径由小到大变化时,圆锥的体积随着底面半径而变化,(圆锥的体积公式:Vπr2h,其中r表示底面半径,h表示圆锥的高)(1)在这个变化过程中,自变量是______________,因变量是_____________.(2)如果圆锥底面半径为r(cm),那么圆锥的体积V(cm3)与r(cm)的关系式为_________.(3)当r由1cm变化到10cm时,V由__________cm3变化到__________cm3. -参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据容器的形状可知当液面高度越高时,体积的变化越小,即随着的增大,增大的速度变缓,结合选项即可求解【详解】解:容器的形状可知,底部最大,刚开始当增大时,体积增大较快,但随着的增大,增大的速度变缓,表现出的函数图象即为:函数图象先陡,后缓,结合选项只有B选项符合题意;故选B【点睛】本题考查了函数图象的判断,根据容器的形状以及题意判断函数图象先陡,后缓是解题的关键.2、D【解析】【分析】根据题意和函数中的数据,可以计算出甲、乙两只气球的速度,然后即可判断各个选项中的说法是否正确.【详解】解:由图象可得,10min时,甲气球上升了m,乙气球上升了=20(m),故选项A错误;甲气球的速度为:÷(m/ min),乙气球的速度为:()÷(m/ min),故选项B错误;30min时,乙气球距离地面的高度是(m),故选项C错误;则30min时,两架无人机的高度差为:()−()=20(m),故选项D正确;故选:D.【点睛】本题考查一次函数的应用,计算出甲、乙两架无人机的速度是解答本题的关键,利用数形结合的思想解答.3、C【解析】【分析】根据路程÷时间求速度可判断A、B;利用小川继续行走的时间×小川的速度求出a的值,可判断C;利用开始 小斌与小川的距离-小斌到学校的距离可判断D.【详解】解:∵小斌家离学校有2800米,出发4分钟后到学校,v小斌=,故选项A正确;∵小川家离学校有3600-2800=800米,出发4分钟后到学校,v小川=,故选项B正确;小川继续前行,小斌在学校取好书包后,4分钟后掉头回家,小川行走的路程为:200m/min×(8-4)=800m,a的值为800m,故选项C不正确;∵小川家离学校有3600-2800=800米,故选项D正确.故选C.【点睛】本题考查行程问题函数图像信息获取与处理,理解图像横纵轴的意义,折点的含义,终点位置的意义,掌握函数图像信息获取与处理的方法,理解图像横纵轴的意义,折点的含义,终点位置的意义是解题关键.4、A【解析】【分析】根据“在一个变化过程中,如果有两个变量xy,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,我们就说x是自变量,yx的函数”,由此可排除选项.【详解】解:选项A符合函数的概念,而B、C、D都不符合“对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应”,故选A.【点睛】本题主要考查函数的定义,熟练掌握函数的定义是解题的关键.5、C【解析】【分析】的纵坐标为12,可判断①,由可判断②,由总路程除以总时间可判断③,由可判断④,由返程时的速度为:千米/小时,可得返程用的时间为:小时,可判断⑤,从而可得答案.【详解】解:由的纵坐标为12,可得某小区离小明家12千米;故①符合题意;,则小明前往某小区时,中途休息了0.25小时,故②符合题意;由小明前小时的平均速度为:千米/小时, 所以小明后段的速度与前段的速度相等,所以后段的时间为:小时,小明前往某小区时的平均速度为: 千米/小时,故③不符合题意; 所以小明在某小区志愿服务的时间为1小时,故④符合题意; 返程时的速度为:千米/小时, 返程用的时间为:小时,小时,故⑤符合题意;综上:符合题意的有:①②④⑤,故选C【点睛】本题考查的是从函数图象中获取信息,理解图象上点的坐标含义是解本题的关键.6、B【解析】【分析】根据题意和函数图象可以判断各个选项中的结论是否正确,从而可以解答本题.【详解】解:A、由图象可知,当车速度超过时,燃油效率大于,所以当速度超过时,消耗1升汽油,车行驶距离大于5千米,故此项不合理,不符合题意;B、车以40千米小时的速度行驶1小时,路程为,最少消耗4升汽油,此项合理,符合题意;C、对于车而言,行驶速度在时,越快越省油,故此项不合理,不符合题意;D、某城市机动车最高限速80千米小时,相同条件下,在该市驾驶车比驾驶车燃油效率更高,所以更省油,故此项不合理,不符合题意.故选:B.【点睛】本题考查函数的图象,解题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.7、C【解析】【分析】由二次根式有意义的条件,可得 解不等式即可得到答案.【详解】解:∵函数中,故选:C.【点睛】本题考查了函数自变量的取值范围,二次根式有意义的条件,解题的关键是掌握被开方数大于或等于0.8、B【解析】【分析】运用动点函数进行分段分析,当PBC上,PCD上以及PAD上时,分别求出函数解析式,再结合图象得出符合要求的解析式.【详解】解:点P从点B到点C,△ABP的面积S与点P运动的路程x之间的函数关系是:S×AB×BP×2xx因为从点C到点D,△ABP的面积一定:2×1÷2=1,所以S与点P运动的路程x之间的函数关系是:S=1(1≤x≤3);P从点D到点A,△ABP的面积S与点P运动的路程x之间的函数关系是:S×AB×AP×2×(4﹣x)=﹣x+4.所以△ABP的面积y与点P运动的路程x之间的函数图象大致是:故选:B.【点睛】本题主要考查了动点问题的函数图像,考查了分类讨论思想的应用,解答此题的关键是分别判断出从点到点以及从点到点,△ABP的面积S与点P运动的路程x之间的函数关系.9、D【解析】【分析】根据函数的图象即可确定在BC段,所用的时间是5秒,路程是150米,则速度是30米/秒,进而即可确定其它答案.【详解】解:在BC段,所用的时间是5秒,路程是150米,则速度是30米/秒.故①正确;火车的长度是150米,故②错误;整个火车都在隧道内的时间是:45-5-5=35秒,故③正确;隧道长是:45×30-150=1200(米),故④正确.故选:D.【点睛】本题主要考查了用函数的图象解决实际问题,正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程,就能够通过图象得到函数问题的相应解决.10、C【解析】【分析】根据函数的定义进行判断即可.【详解】解:在某一变化过程中,有两个变量xy,一个量x变化,另一个量y随之变化,当x每取一个值,另一个量y就有唯一值与之相对应,这时,我们把x叫做自变量,yx的函数,只有选项C中图象所表示的符合函数的意义,故选:C【点睛】本题考查函数的定义,理解函数的定义,理解自变量与函数值的对应关系是正确判断的前提.二、填空题1、【解析】【分析】根据分母不为零和二次根式的非负性计算即可;【详解】根据题意可得:故答案是:【点睛】本题主要考查了函数自变量取值范围,准确计算是解题的关键.2、x>2【解析】【分析】根据二次根式中被开方数非负,同时注意分母不为零,即可求得函数的定义域.【详解】由题意得:x-2≠0解得:x>2故答案为:x>2【点睛】本题考查了求函数的自变量的取值范围,即函数的定义域.一般考虑下列情形:函数解析式有分母时,分母不为零;含有二次根式时,要求被开方数非负.3、     自变量     函数     取值范围【解析】4、全体实数【解析】【分析】根据整式函数的自变量不受限制即可求解【详解】解:∵函数是整式函数,自变量不受限制,∴自变量x的取值范围是全体实数.故答案为全体实数.【点睛】本题考查函数自变量的取值范围,掌握整式函数不受限制,分式函数要求分母不为0,根式函数要求被开方式有意义,零指数函数要求底数不为0是解题关键.5、【解析】【分析】根据分式的分母不能为0即可得.【详解】解:由分式的分母不能为0得:解得即自变量的取值范围是故答案为:【点睛】本题考查了函数的自变量,熟练掌握分式的分母不能为0是解题关键.三、解答题1、 (1)1.1(2)15(3)10(4)0.9(5)0.08【解析】【分析】结合已知、图象逐一进行分析即可解题.(1)解:由图象可知:菜地离小明家1.1千米故答案为:1.1;(2)由图象可知:小明从家到菜地用了15分钟故答案为:15;(3)由图象可知:小明给菜地浇水用了(分钟)故答案为:10;(4)由图象可知:小明从菜地到玉米地走了(千米)故答案为:0.9;(5)由图象可知:玉米地离小明家2千米,小明从玉米地走回家的平均速度为:2、(1)(2)(3)都含有两个变量;(1)可将温度看成时间(可用字母表示)的函数,时间的取值范围是:;(2)可将看成的函数,的取值范围是:;(3)可将看成的函数,的取值范围是:【解析】【分析】根据函数的定义可知,满足对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应关系,据此即可得出答案,结合图像分析出自变量的取值范围即可;【详解】(1)(2)(3)都含有两个变量;(1)可将温度看成时间(可用字母表示)的函数,时间的取值范围是:(2)可将看成的函数,的取值范围是:(3)可将看成的函数,的取值范围是:【点睛】本题主要考查了函数的定义.函数的定义:在一个变化过程中,有两个变量xy,对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,则yx的函数,x叫自变量.3、p为正整数).【解析】【分析】由于p是整数,则可求c=0.5p+1.5.【详解】解:∵p是整数,c=2+0.5(p-1)=0.5p+1.5.【点睛】本题考查函数的解析式;理解题意,能够根据实际问题列出正确的函数是解题的关键.4、(1)y;(2)60元,114元【解析】【分析】(1)根据题意分段列出函数表达式即可;(2)根据(1)的结论,将x=4、x=8代入函数解析式即可求得答案.【详解】解:(1)由题意可得,当0<x≤6时,y=15xx>6时,y=15×6+(x﹣6)×15×0.8=12x+18,由上可得,yx的函数关系式为:y(2)当x=4时,y=15×4=60,x=8时,y=12×8+18=114,答:当x=4,x=8时,货款分别为60元,114元.【点睛】本题考查了列函数解析式,已知自变量的值求函数值,根据题意列出函数解析式是解题的关键.5、(1)圆锥的底面半径,圆锥的体积;(2)V=2πr2;(3)2π;200π.【解析】【分析】(1)圆锥的体积随着底面半径的变化而变化,于是圆锥的底面半径为自变量,圆锥的体积为因变量;(2)由圆锥的体积公式:Vπ•r2hh=6,可得函数关系式;(3)根据函数关系式,求出当r=1cmr=10cm时的体积V即可.【详解】解:(1)由于圆锥的体积随之底面半径的变化而变化,因此圆锥的底面半径为自变量,圆锥的体积为因变量,故答案为:圆锥的底面半径,圆锥的体积;(2)当h=6时,由圆锥的体积公式:Vπ•r2h可得,由圆锥的体积公式:Vπ•r2h可得,V=2πr2故答案为:V=2πr2(3)当r=1cm时,V=2π(cm3),r=10cm时,V=2π×102=200π(cm3),故答案为:2π,200π.【点睛】本题考查变量之间的关系,函数关系式,理解函数的意义,掌握圆锥的体积的计算方法是正确解答的前提. 

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