![人教PEP版(三年级起点)英语三年级下册-01Unit 1 Welcome back to school!-教案02第1页](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/4/12763316/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
2020-2021学年Unit 1 Welcome back to school! Part A教案及反思
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1 三年级英语下册第一单元教案Unit 1 Welcome back to school 重点:句型We have a new friend today. I'm from the UK. 难点:Welcome的发音。 教学法 跟读法、情境法 课前准备 录音机、磁带、头饰、国家国旗 学习过程 二次备课 (一)热身/复习(Warm-up/Revision) 1.复习第一册所学歌曲“Hello”。 2.对话练习:教师:Hello, A. 学生:Hello,teacher. 教师:Welcome back to school. Nice to see you again. 学生:Nice to see you, too. 请一些学生做此对话练习,由教师和一名学生来做,过渡到由两名学生来做。 (二)呈现新课 (Presentation) 1.师生问候: 教师:Good morning, boys and girls. 学生:Good morning, teacher. 教师:I'm Miss„. I'm from China.(手中举起中国国旗) And you? 鼓励学生说出:I'm... I'm from China. 2.让更多的学生进行自我介绍:I'm... I'm from... 3.教师:Class, we have a new friend today. 让学生观看教学课件。[使用Let's talk A动画课件]教师反复点击对话框中的句子,学生跟读模仿。 4.教师问: What's the girl's name? (Amy) Is she from China? (No) What does Amy say? 让学生模仿Amy说出:Hi! I'm Amy. I'm from the UK. 学生说完此句后,教师说:Amy! Welcome. 5.教师解释并教读单词:welcome 6.让学生表演课文对话,以小组为单位进行竞赛。 7.让学生戴上头饰分别扮演Amy, Bai Ling和Mike上台做自我介绍。 (三)趣味操练 (Practice) 1.Pass the balloon.游戏规则:传球,谁拿到气球谁就要用英语进行自我介绍。如:游戏开始时,一人拿着气球说:I'm Tom. I'm from China.然后把气球随便传给另一个人,拿到气球的人要继续游戏。(注:在这个游戏中,可以把自己当成其他国家的人。) 2.在Let's talk 的基础上,自编对话并表演。 A:(指着B)I have a new friend. B:(起立)Hi, I am... I am from... C: (全班) Nice to meet you. B:Nice to meet you, too. 3.让学生说一说他们所知道的我国省、市的名称都有哪些。让学生用I'm from....来表达出他们所喜欢的地方。如:I'm from HaiNan./ShanDong...等等。做完这一练习后,还可让学生找一找班内有没有老乡,如有都是谁。 目标检测 1、用英语做自我介绍。 2、同桌或四人小组编个对话练习主要句子。 目标达成情况 作业布置 1、听录音,仿读对话 2、向家长朋友做自我介绍,巩固会话内容。 板书设计 Unit 1 Welcome back to school Good moning./Hi We have a new friend today. I'm from ...
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