人教版 (PEP)三年级下册Unit 1 Welcome back to school! Part A教学设计

这是一份人教版 (PEP)三年级下册Unit 1 Welcome back to school! Part A教学设计，共3页。教案主要包含了教学概述，设计理念，学情分析，教学目标及拓展目标，教学重，资源准备，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
英语三年级下册Unit1 welcome back to school第二课时教案B let’s talk    look and say 一、教学概述本课是人教版PEP英语三年级下Unit1 welcome back to school ,Blet’s talk，look and say.本节课是本单元的第五课时。属于会话教学。主要学习以“where are you from ? I’m from…”为主线学习let’s talk 对话。二、设计理念
这节课通过介绍书中新人物Amy和Mr Jones认识，学习情景对话。按照何克抗教授“以语言交际为中心”的教学理念，抓住儿童语言能力发展的关键期，以语言运用为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境，提供丰富的网络资源，以“听、说”为突破口，在课堂上设计了不同层次的言语交际活动，让学生在颇为真实的语言情境中进行语言交际，并保证充足的时间用于学生两两交际，使每一位学生在运用语言的过程中学习语言，提高语言的综合运用能力。三、学情分析
学生已经初步学习过A部分核心句型和词汇以及B Let’s learn部分单词和句子。会运用she’s a …，并且对“where are you from ? I’m from …”有初步感知。 四、教学目标及拓展目标1、知识与技能目标：学生能够掌握B let’s talk 对话内容，能够运用核心句子 “Where are you from ? I’m from …”2、过程与方法：通过用多媒体创设情境进行大量、集中、紧凑地说、听、读，师生交际、生生交际，拓展听读，逐步培养学生综合运用英语的能力。3、情感态度与价值观:通过对英语语言的学习，了解中国和主要英语国家的国歌、国旗以及标志性建筑，感受英语国家交际的行为方式，培养学生的跨文化交际意识。4、拓展目标：eagle ,kangroo;Australia五、教学重、难点1、重点：“Where are you from ? I’m from …”2、难点：分角色表演对话内容六、资源准备ppt 课件、听读材料，头饰七、教学过程1、Warm-up and Revision创设情境，综合复习 (5分)1）Warm up and greetings(1分)Let’s chant 2）师生交际,示范T：boys and girls,everyone has friend.how to introduce your friend to others? Let’s have a look.KeypointsA:Hello !B:Hi!A:How are you today ?B:Very well.Thanks.A:Look! This is my new friend Amy(Zhang Peng\Mike\Sarah….).She is from China(Canada\the UK\the USA).She is a student \pupil.B:Who is this woman\this man?A: She\He is my teacher ,Miss White\ Mr Jones.3）生生交际，练习，展示2、Lead-in and Presentation听读新知，初步感知 （15分）创设情境T：our new friend  Amy meets Mr Jones today .Let’s have a look!呈现课件B Let’s talk.学生模仿跟读句子3、Practice and Show情景交际，巩固新知(1)角色扮演B Let’s talk(2)创设情境，师生交际、生生交际T:Today,A knows a new friend B. How do they know each other ?let’s have a look.KeypointsA:Hello !B:Hi!A:I’m Wu Yifan(Amy,sarah…),what’s your name?B:My name’s Mike (Wang Fei\Jonh…). I’m a new studentA:I’m from China(Canada\the UK\the USA).Where are you from ?B:I’m from the UK(China\Canada\the USA).How old are you ?A:I’m ten .B:Me too.4、Consolidation and Extension (拓展听读，整体感知) 拓展听读：1) look and say 拓展词汇：鹰 eagle 袋鼠 kangroo 澳大利亚 Australia 2) let’s check .3) 拓展听读材料，unit 1reading 85、Assessment and Homework(整体运用，灵活表达)Key points:KeypointsHello! I’m Wang Fei.\ Li Fan…I’m from Fanshan ,China.I’m ten\nine\eleven. This is my friend Zhang Peng\Amy...She\He is a new student.She\He is from the USA\the UK\Canada\Australia\China.Where are you from ?Can you tell me ?划线部分可替换，配图片八、板书设计九、教学反思