小学语文人教部编版 (五四制)三年级下册7 鹿角和鹿腿背景图ppt课件

这是一份小学语文人教部编版 (五四制)三年级下册7 鹿角和鹿腿背景图ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了识字开花，指导朗读，整体感知等内容，欢迎下载使用。

身穿梅花袍，头上顶双角。翻山又越岭，全身都是宝。 (打一动物)
读了课题你想知道什么?让我们走进课文看一看狮子和鹿之间发生了什么事？
自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.想一想，课文讲了一件什么事？
抱 子 近 开
匀 不 眉 得上
读读下面的词语，给加彩的字选择正确的读音。倒映（ yìng yìn ） 欣赏（ sǎng shǎng ） 匀称（ chèn cèn ）
运用：她得到了至高无上的荣誉，但是却有一个致命的缺点。
字义：给予，送给；招引，使达到；样子，情趣；细密，精细。
组词：（致命）（致富）（错落有致）
字义：到；最好的；极，最。
组词：（至于）（至宝）（至高无上）
读一读下面的句子，看看你有什么发现。 1.啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ 2.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头。 3.鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。
自读课文，注意读好文中的长句子。
如何读好长句子如果句子很长，一口气读不下来，可以按照所要表达的意思和结构把句子分成小段，在小段之间有一个很短的停顿(换气)，使长句子能从容、自然、流畅地读出来。
朗读示例：鹿摆摆身子，水中的倒影/也跟着摆动起来。他从来没有注意到/自己是/这么漂亮！他/不着急离开了，对着池水/欣赏自己的美丽：“啊！⌒我的身段多么匀称，我的角/多么精美别致，好像两束/美丽的珊瑚！”
. . . .
指名朗读课文，听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。3.是否能读好长句子。
默读课文，思考：课文围绕鹿讲了一个什么故事？
一只鹿遇到狮子后奋力脱险的故事。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
提示：点击生字进入详细讲解。
“广” 的点在竖中线上，横画长，长撇舒展到位。
组词：池塘 半亩方塘 
“土”稍偏上，末笔变提。
“唐”第三笔撇从竖中线左侧起笔，撇尖伸向“土”下。
组词：倒映 交相辉映  
左窄右宽，顶部左低，底部右低。
“日”，框内短横在横中线上。
“央”，长 横在横中线下方，长撇的撇尖伸向“日”下。
“斤” 的第二笔为竖撇。
组词：鉴赏 赏心悦目 
“贝”居下居中，与中间“口”同宽。
第一笔为斜撇，横折钩要正。
组词：致敬 专心致志 
“攵”第一笔撇伸到左边点下，第三笔撇的撇尖伸向“至”下。
“酉”里面有一横，不能丢。
竖折撇向下行笔时略微向左倾斜。
“口” 字略小且偏上，撇画舒展，捺画有力。
组词：狮王 河东狮吼 
“师” 第二笔竖撇沿竖中线行笔，撇尖伸向“犭”下侧。
1.在生字本上练习书写，师生评价。
3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
鹿角 池塘 倒映 欣赏 匀称 别致 传来哎呀 狮子 叹气 痛快 精美 倒影 机灵 机会 配得上 没精打采