
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人教版三至四年级第三节 技巧教学设计
展开三、四年级体育课教案
时间 | 第四周 第二节 | 课型 | 一课时 | ||||||
内容 | 1、技巧: 不同开始姿势的前滚翻 ;2、复习:前滚翻起立,接球 | ||||||||
目的 | 1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。 2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、巩固前滚翻接球的技术,培养学生勇敢机智和创新的精神。 | ||||||||
顺序 | 教学内容 | 场 地 | 教师活动 | 学生活动 | 数 | 时 | 强 | ||
准 备 部 分 | 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、队列: 变换队形 2、广播操。 3、专项准备活动。 | 组织:
××××× ××××× ××××× ××××× ◎
四列横队,体操队型 |
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。 |
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。 |
1
1
2 |
10 |
小 | ||
基 本 部 分
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一、技巧: 不同开始姿势的前滚翻; 重点:蹬地、低头、团身。 难点: 动作连贯,协调。 |
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1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 |
1、学生认真听讲动作方法和要领。 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。 |
4X8 |
18
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中 | ||
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顺序 | 教学内容 | 场 地 | 教师活动 | 学生活动 | 数 | 时 | 强 | |
基 本 部 分 |
二、复习:前滚翻起立,接球
重点:蹬地、低头、团身。
难点: 动作连贯,协调。 |
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4、找学生表演。
1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 |
4神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 |
2/3 |
9 |
中 | |
结 束 部 分 |
一、放松;
二、小结;
三、下课
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1、总结本次课的情况。 2、下课。 |
1、认真听讲,精神饱满。 2、下课。 |
1 |
3 |
小 | |
场 地 设 计
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| 教 学 回 顾 |
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