小学语文人教部编版二年级下册10 沙滩上的童话第一课时学案设计

这是一份小学语文人教部编版二年级下册10 沙滩上的童话第一课时学案设计，共4页。学案主要包含了学习目标，知识构建，知识训练等内容，欢迎下载使用。

班级：______ 姓名：______ 成绩：______
一、学习目标
1.认识“堡、插”等15个生字，读准多音字“量”，会写“周、围”等9个字，会写“周围、补充”等词语。
2.朗读课文，感受儿童生活的快乐。
学习重难点
【学习重点】
随文识记生字词，正确流利地朗读文章。
【学习难点】
理解文章内容，体会文中表达的快乐情感。
三、知识构建
【素养储备】
积累表现童趣的诗句。
【自主学习】
1.课题：____________
2.作者：____________
代表作品：_______________________________
3.自由读课文，注意读准字音，标出自然段的序号。
四、知识训练
【基础训练 字词强化】
1.给下列汉字注音。

堡 插 凶 狠 补

充 攻 商 驾 轰

驳 药 赞 合 记
2.给句子中加点的多音字选择正确的读音。
liáng liàng
（1）数学老师让大家用尺子量（ ）课桌的高度。
（2）大家很想知道这头大象的重量（ ）。
3.选字组词。
记 计 纪
（ ）住 （ ）算 （ ）念 笔（ ）
4.比一比，再组词。
保（ ） 攻（ ） 驾（ ）
堡（ ） 改（ ） 架（ ）
记（ ） 合（ ） 狠（ ）
纪（ ） 鸽（ ） 狼（ ）
【课堂学习 素养提升】
1.有感情地朗读课文。
2.本文讲了什么内容？用自己的话说一说。



3.朗读本文后，你想到了什么？



【课后训练 拓展延伸】
1.你还知道哪些带“衤”的字？这些字都和什么有关？



2.你在沙滩做过什么，看见什么，感觉怎么样？



3.找一找关于海边的童话故事，读一读，感受大海的魅力。



参考答案
知识构建
【素养储备】
略。
【自主学习】
1.《沙滩上的童话》
2.金波 《我们去看海》《回声》《眼睛树》《感谢往事》等。
3.略。
知识训练
【基础训练 字词强化】
1.bǎ chā xiōng hěn bǔ
chōng gōng shāng jià hōng
bó yà zàn hé jì
2.（1）liáng （2）liàng
3.记 计 纪 记
4.略
【课堂学习 素养提升】
1.略。
2.讲了一群孩子在海边的沙滩上修筑城堡、编织童话故事的情景。
3.示例：童心和快乐的生活。
【课后训练 拓展延伸】
1.示例：被、褥、裤、袄……这些字都和“衣物”有关。
2.略。
3.略。