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初中物理粤沪版九年级上册12.3 研究物质的比热容课文ppt课件
展开复习物体吸收的热量与哪些因素有关?
(1)物体的质量(m)(2)物体温度升高的多少(△t)
为什么同一纬度的海滨和沙漠地区的气温变化会如此大?
沙子变凉了而海水却很温暖。
为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样?
一、探究物质的吸、放热性能
同一种物质(如水)的质量相等,温度变化相同时,吸收或放出的热量相等。那么,不同物质(如水和砂石),在质量相等、温度变化相同时,它们吸收或放出的热量也相等吗?
活动1:探究水和砂石的吸、放热性能
物体吸收或放出的热量多少除与物体的质量、升高的温度有关,可能还与物质的种类有关。
研究不同物质吸收热量的能力,所要控制的因素:质量相同、升高的温度相同、加热的热源要相同
取100g水和100g砂石(干燥的)作为研究对象。实验器材如图所示,其中两个烧杯规格要相同,想一想,为什么?
加热过程中,烧杯吸收的热量相同
用同一盏酒精灯对它们分别加热,同时搅拌砂石和水,使之受热均匀,观察在相同的加热时间(如1min)内,他它们温度升高的情况,记入表格。
分析实验结果,想一想:质量相等的水和砂石,当他们升高的温度相同时,加热的时间长短是否相同?这个事实说明了什么?由此可以得出,质量相等的不同物质,在升高相同温度时,吸收的热量是 (“相等”或“不相等”)的。
(1)水和砂石谁的吸热能力强?
(2)如何科学地比较不同物质的这种特性?
实验表明:水的吸热能力强。物体温度升高时吸收的热量,不仅跟质量及升高的温度有关,还跟物质的种类有关。
为了比较不同物质在吸、放热性能上的差别,物理学中引入了比热容这个物理量。
1、一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容。用符号c表示。
焦耳每千克摄氏度,符号是J/(kg.℃)
实验表明:单位质量的某种物质,温度降低1℃所放出的热量,与它温度升高1℃所吸收的热量相等。
2、比热容是反映物质自身性质的物理量。不同的物质,比热容一般不同;同种物质的不同状态,比热容一般不同。
3、比热容只与物质的种类及状态有关,与物体的质量、体积、温度、吸放热多少无关。
1、查比热容表可知:水的比热容是4.2×103J /(kg.℃)
表示1kg水温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J。
4、从表中数据可以看出,水的比热容比砂石的比热容大3倍多。显然,对于质量相等的水和砂石来说,在吸收相等热量的情况下,水的温度上升到得少,而砂石的温度上升得多。现在,你能解释在沿海地区昼夜气温变化不大,而在沙漠地区昼夜气温变化较大的现象了吗?
在日常生活中,既可以用水来取暖,也可以用水来降温,你能说明这是什么缘故吗?
水的比热容较大,在温度变化相同的情况下,能吸收或放出较多热量,可用来降温和取暖。
关于比热容,下列说法正确的是( )A.比热容跟温度有关B.比热容跟物体吸收和放出的热量有关C.比热容是物质本身的一种特性D.物体的质量越大它的比热容越大
0.88×103J × 2
0.88×103J × 10×2
C铝=0.88×103J /(kg.℃)
2千克的铝块温度升高10℃,要吸收多少热量?
若用Q吸代表物体吸收的热量,c代表物质的比热容,m代表物体的质量,t0和t分别代表物体的初温和末温,物体吸收热量的计算可用公式表示:Q吸=cm(t-t0)。
若物体降温放热,可用公式表示为:Q放=cm(t0-t)
若物体温度变化用△t表示,物体吸放热公式可表示为:Q=cm△t
已知铝的比热容是0.88×103 J/(kg. ℃)。把2kg、温度为300C的铝加热到1000C,铝块吸收的热量是多少?
解:根据Q吸= cm (t-t0)可知 Q吸= 0.88×103 J/(kg. ℃) ×2kg ×(100℃-30℃) =1.232×105 J
活动2 比较吸热相同时砂石与水的温度变化
假设有质量均为2kg的砂石与水,都吸收了7.36×104J的热量,那么它们升高的温度各是多少?
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