高中生物浙科版 (2019)必修2《遗传与进化》第四节 基因控制蛋白质合成教课课件ppt
展开
这是一份高中生物浙科版 (2019)必修2《遗传与进化》第四节 基因控制蛋白质合成教课课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了基因表达,基因的完整概念,基因控制生物性状,蛋白质的功能等内容,欢迎下载使用。
基因控制蛋白质合成(二)
比较真核细胞复制、转录、翻译的过程
细胞核(线粒体、叶绿体)
复制遗传信息,使遗传信息从亲代传给子代
表达遗传信息,使生物体表现出各种遗传性状
例1.关于转录和翻译的叙述中,正确的是( )
A.RNA聚合酶能与信使RNA的特定位点结合,催化转录B.不同密码子编码同种氨基酸可保证翻译的速度C.真核细胞的转录主要在细胞核内进行,翻译主要在细胞溶胶中进行D.转录时的碱基互补配对类型有4种,翻译时有3种
1.每种氨基酸都对应一种密码子
2.每种密码子都对应一种氨基酸
3.每种密码子都对应一种tRNA
4.每种tRNA都对应一种氨基酸
5.每种氨基酸都对应一种tRNA
编码氨基酸的密码子有 种
比较真核与原核细胞核基因表达的区别
(2013浙江卷)某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是( )A.在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开 B.DNA-RNA杂交区域中A应与T配对C.mRNA翻译只能得到一条肽链D.该过程发生在真核细胞中
例2.如图是高等动物多聚核糖体合成肽链的过程,有关该过程的说法正确的是( )
A.该图表示翻译的过程,图中核糖体从左向右移动B.多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同C.若合成某条肽链时脱去了100个分子的水,则该肽链中至少含有102个O原子D.细胞中核糖体越多,合成一条肽链所需时间越短
1.基因是遗传的一个基本功能单位,它在适当的环境条件下控制生物的性状。2.基因以一定的次序排列在染色体上。3.本质上,基因就是一段包含一个完整的遗传信息单位的有功能的核酸分子片段,大多数生物中是一段DNA,而在RNA病毒中则是一段RNA
一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。
是构成细胞和生物体结构的重要物质。
决定特定的组织或器官结构
多个基因控制同一性状(酶)
基因控制生物性状的情况是复杂的
1.多对基因共同控制生物的某个性状,基因之间存在复杂的相互作用;
2.基因的表达受到环境的影响。
生物的性状是基因与环境共同作用的结果
DNA是遗传信息的贮存者,通过复制得到永存,并通过转录、翻译成蛋白质的过程来控制生命现象。
遗传信息从DNA—RNA—蛋白质
相关课件
这是一份高中浙科版 (2019)第四节 基因控制蛋白质合成课文配套课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了DNA→DNA,DNA→RNA,RNA→蛋白质,中心法则,中心法则及其发展,目前完整的中心法则,基因控制生物性状,红色面包霉,尿黑症,控制酶形成的基因正常等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中生物浙科版 (2019)必修2《遗传与进化》第四节 基因控制蛋白质合成评课课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了RNA4种核苷酸,蛋白质20种氨基酸,种氨基酸,遗传密码,甲硫氨酸,组氨酸,精氨酸,酪氨酸,丙氨酸,mRNA等内容,欢迎下载使用。
这是一份浙科版 (2019)必修2《遗传与进化》第四节 基因控制蛋白质合成试讲课课件ppt,文件包含课件基因控制蛋白质合成pptpptx、学案基因控制蛋白质合成docx、教案基因控制蛋白质合成docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共58页, 欢迎下载使用。