初中英语Section B教案

这是一份初中英语Section B教案，共3页。教案主要包含了课中六步，四步等内容，欢迎下载使用。
Unit2 Section B 3a-self check 教案 课堂模式：三段六步一、课前预习读记课本新单词和句型（预习）二、课中六步I. Teaching objectives(教学目标)1.通过模仿能够运用目标语言对自己的作息时间进行有条理的描述。2.学习提纲性作文的写作策略,掌握日常作息的说明文的写作方法。3.培养珍惜时间，规划时间的健康生活作息习惯II. Important and difficult teaching points(教学重难点)学习提纲性作文的写作策略,掌握常作息的说明文的写作方法。III. Special teaching and learning methods(教学方法)    Task-based method; self-dependent and cooperative learning.IV. Teaching procedures (课中六步)第一步：导1.Lead in(导入)(1) Enjoy a video.第二步：学2. Presentation(呈现)(1) Work on 3a: Number these sentences in order to make a story about a daily routine.Read 3a again, then fill in the blanks.(2)   Writing guidance(指导)同学们,每个人都有自己不同的学习和生活习惯,请你写一篇70词左右的短文介绍你自己的日常生活和学习情况,并给予适当评价。内容包括:1.你的基本情况,如姓名、年龄、班级等;2.介绍你的日常生活和学习安排,至少写三方面,如:起床、洗漱、上学、课外活动、睡眠等;3.你对自己的日常生活和学习情况的评价。   【思路点拨】第一步:审题: 人称 第一人称      时态：  一般现在时                    　  第二步:列提纲。第三步:列出主要的短语和句型。1.在上午　                       　  2.在下午　                         　  3.在晚上　                       　  4.课后　                       　  5.起床　             　   等等；第四步:句子仿写。1.There are…某地/某时有……【例句】There are seven days in a week.一周有七天。【仿写】每天有八节课。　                                                           等等；  第三、四步： 展、评运用and, or, so, first…then… 等连接词将以上要点连成文章,并注意句型多样化。My DayI’m a middle school student.                                                                                                                                                                                       3.Consolidation(巩固)(1)Sample writing  第五步：测4.  Writing(练习)第六步: 点5. Summary(总结)What have you learnt in this class?Homework(作业)1)记本节课的重点短语2)完成高分突破7. Blackboard design.(板书)三、课后反思 我的收获：___________________________________________________________________________________      我的不足：___________________________________________________________________________________