初中数学冀教版八年级下册第二十二章 四边形综合与测试优秀达标测试
展开这是一份初中数学冀教版八年级下册第二十二章 四边形综合与测试优秀达标测试,共21页。试卷主要包含了下列命题不正确的是等内容,欢迎下载使用。
八年级数学下册第二十二章四边形综合测评
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图,在平行四边形中,平分,交边于,,,则的长为( )
A.1 B.2 C.3 D.5
2、如图,2002年8月在北京召开的国际数学家大会会标其原型是我国古代数学家赵爽的《勾股弦图》,它是由四个全等的直角三角形拼接而成,如果大正方形的面积是18,直角三角形的直角边长分别为a、b,且a2+b2=ab+10,那么小正方形的面积为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
3、六边形对角线的条数共有( )
A.9 B.18 C.27 D.54
4、一个多边形从一个顶点引出的对角线条数是4条,这个多边形的边数是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
5、在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,如果AC=6,BD=8,那么菱形ABCD的面积是( )
A.6 B.12 C.24 D.48
6、在四边形ABCD中,对角线AC,BD互相平分,若添加一个条件使得四边形ABCD是菱形,则这个条件可以是( )
A.∠ABC=90° B.AC⊥BD C.AB=CD D.AB∥CD
7、下列命题不正确的是( )
A.三边对应相等的两三角形全等
B.若,则
C.有一组对边平行、另一组对边相等的四边形是平行四边形
D.的三边为a、b、c,若,则是直角三角形.
8、如图,在正方形ABCD中,AB=3,点E,F分别在边AB,CD上,∠EFD=60°.若将四边形EBCF沿EF折叠,点B′恰好落在AD边上,则BE的长度为( )
A.1 B. C. D.2
9、能够判断一个四边形是矩形的条件是( )
A.对角线相等 B.对角线垂直
C.对角线互相平分且相等 D.对角线垂直且相等
10、正方形具有而矩形不一定具有的性质是( )
A.四个角相等 B.对角线互相垂直
C.对角互补 D.对角线相等
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,已知矩形ABCD中,AD=3,AB=5,E是边DC上一点,将ADE绕点A顺时针旋转得到,使得点D的对应点落在AE上,如果的延长线恰好经过点B,那么DE的长度等于_____.
2、如图,在平面直角坐标系xOy中,菱形ABCD的顶点D在x轴上,边BC在y轴上,若点A的坐标为(12,13),则点C的坐标是___.
3、(1)两组对边分别________的四边形是平行四边形
∵AB∥CD,AD∥BC,
∴四边形ABCD是平行四边形
(2)两组对边分别________的四边形是平行四边形
∵AB=CD,AD=BC,
∴四边形ABCD是平行四边形
(3)两组对角分别________的四边形是平行四边形
∵∠A= ∠C,
∠B=∠D,
∴四边形ABCD是平行四边形
(4)对角线________的四边形是平行四边形
∵AO=CO,BO=DO,
∴四边形ABCD是平行四边形
(5)一组对边________的四边形是平行四边形
∵AD=BC,AD∥BC,
∴四边形ABCD是平行四边形
4、如图,矩形的两条对角线相交于点,已知,,则矩形对角线的长为_______.
5、五边形内角和为__________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,已知矩形ABCD(AB<AD).E是BC上的点,AE=AD.
(1)在线段CD上作一点F,连接EF,使得∠EFC=∠BEA(请用直尺和圆规作图,保留作图痕迹);
(2)在(1)作出的图形中,若AB=4,AD=5,求DF的值.
2、如图,点D是ABC内一点,点E,F,G,H分别是AB,AC,CD,BD的中点.
(1)求证:四边形EFGH是平行四边形;
(2)如果∠BDC=90°,∠DBC=30°,,AD=6,求四边形EFGH的周长.
3、如图所示,在每个小正方形的边长均为1的网格中,线段AB的端点A、B均在小正方形的顶点上.
(1)在图中画出等腰△ABC,且△ABC为钝角三角形,点C在小正方形顶点上;
(2)在(1)的条件下确定点C后,再画出矩形BCDE,D,E都在小正方形顶点上,且矩形BCDE的周长为16,直接写出EA的长为 .
4、如图,已知正方形ABCD,点E在边BC上,连接AE.
(1)尺规作图:作,使,点F是的边与线段AB的交点.(不写作法,保留作图痕迹);
(2)探究:AE,DF的位置关系和数量关系,并说明理由.
5、如图,平行四边形ABCD中,∠ADB=90°.
(1)求作:AB的垂直平分线MN,交AB于点M,交BD延长线于点N(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法,不下结论)
(2)在(1)的条件下,设直线MN交AD于E,且∠C=22.5°,求证:NE=AB.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
先由平行四边形的性质得,,再证,即可求解.
【详解】
解:四边形是平行四边形,
,,
,
平分,
,
,
,
,
故选:B.
【点睛】
本题考查了平行四边形的性质,等腰三角形的判定等知识,解题的关键是灵活应用这些知识解决问题.
2、A
【解析】
【分析】
由正方形1性质和勾股定理得,再由,得,则,即可解决问题.
【详解】
解:设大正方形的边长为,
大正方形的面积是18,
,
,
,
,
,
小正方形的面积,
故选:A.
【点睛】
本题考查了勾股定理、正方形的性质以及完全平方公式等知识,解题的关键是求出.
3、A
【解析】
【分析】
n边形对角线的总条数为:(n≥3,且n为整数),由此可得出答案.
【详解】
解:六边形的对角线的条数= =9.
故选:A.
【点睛】
本题考查了多边形的对角线的知识,属于基础题,解答本题的关键是掌握:n边形对角线的总条数为:(n≥3,且n为整数).
4、C
【解析】
【分析】
根据从n边形的一个顶点引出对角线的条数为(n-3)条,可得答案.
【详解】
解:∵一个n多边形从某个顶点可引出的对角线条数为(n-3)条,
而题目中从一个顶点引出4条对角线,
∴n-3=4,得到n=7,
∴这个多边形的边数是7.
故选:C.
【点睛】
本题考查了多边形的对角线,从一个顶点引对角线,注意相邻的两个顶点不能引对角线.
5、C
【解析】
【分析】
利用菱形的面积公式即可求解.
【详解】
解:菱形ABCD的面积===24,
故选:C.
【点睛】
本题考查菱形的面积公式,菱形的面积等于对角线乘积的一半.
6、B
【解析】
略
7、C
【解析】
【分析】
根据三角形全等的判定定理(定理)、乘方运算法则、平行四边形的判定、勾股定理的逆定理逐项判断即可得.
【详解】
解:A、三边对应相等的两三角形全等,此命题正确,不符题意;
B、若,则,此命题正确,不符题意;
C、有一组对边平行、另一组对边相等的四边形有可能是等腰梯形,不一定是平行四边形,所以此项命题不正确,符合题意;
D、的三边为、、,若,即,则是直角三角形,此命题正确,不符题意;
故选:C.
【点睛】
本题考查了三角形全等的判定定理、乘方运算法则、平行四边形的判定、勾股定理的逆定理,熟练掌握各定理是解题关键.
8、D
【解析】
【分析】
由正方形的性质得出∠EFD=∠BEF=60°,由折叠的性质得出∠BEF=∠FEB'=60°,BE=B'E,设BE=x,则B'E=x,AE=3-x,由直角三角形的性质可得:2(3-x)=x,解方程求出x即可得出答案.
【详解】
解:∵四边形ABCD是正方形,
∴AB∥CD,∠A=90°,
∴∠EFD=∠BEF=60°,
∵将四边形EBCF沿EF折叠,点B'恰好落在AD边上,
∴∠BEF=∠FEB'=60°,BE=B'E,
∴∠AEB'=180°-∠BEF-∠FEB'=60°,
∴B'E=2AE,
设BE=x,则B'E=x,AE=3-x,
∴2(3-x)=x,
解得x=2.
故选:D.
【点睛】
本题考查了正方形的性质,折叠的性质,含30°角的直角三角形的性质等知识点,能综合性运用性质进行推理是解此题的关键.
9、C
【解析】
略
10、B
【解析】
略
二、填空题
1、
【解析】
【分析】
如图,连接BE、BE′,根据矩形的性质和旋转变换的性质可得:AD′=AD=3,∠AD′E=∠D=90°,利用勾股定理可得BD′=4,再运用等面积法可得:AB•AD=AE•BD′,求出AE=,再运用勾股定理即可求得答案.
【详解】
解:如图,连接BE、BE′,
∵矩形ABCD中,AD=3,AB=5,
∴∠D=90°,
由旋转知,△AD′E′≌△ADE,
∴AD′=AD=3,∠AD′E=∠D=90°,
∵D′E′的延长线恰好经过点B,
∴∠AD′B=90°,
在Rt△ABD′中,BD′===4,
∵S△ABE=AB•AD=AE•BD′,
∴AE===,
在Rt△ADE中,DE===,
故答案为:.
【点睛】
本题考查矩形的性质、旋转性质、勾股定理、三角形的面积,熟练掌握矩形性质和旋转性质,会利用等面积法求解是解答的关键.
2、(0,-5)
【解析】
【分析】
在Rt△ODC中,利用勾股定理求出OC即可解决问题.
【详解】
解:∵A(12,13),
∴OD=12,AD=13,
∵四边形ABCD是菱形,
∴CD=AD=13,
在Rt△ODC中,,
∴C(0,-5).
故答案为:(0,-5)
【点睛】
本题考查菱形的性质、勾股定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.
3、 平行 相等 相等 互相平分 平行且相等
【解析】
略
4、5
【解析】
【分析】
由矩形的性质可证△AOB为等边三角形,可求BO=AB的长,即可求BD的长.
【详解】
解:∵四边形ABCD是矩形,
∴AO=CO=BO=DO,
∵∠AOD=120°,
∴∠AOB=60°,且AO=BO,
∴△ABO为等边三角形,
∴AO=BO=AB=2.5,
∴BD=5,
故答案为:5.
【点睛】
本题考查矩形的性质,熟练掌握矩形的性质是本题的关键,①矩形的对边平行且相等;②矩形的四个角都是直角;③矩形的对角线相等且互相平分.
5、540°
【解析】
【分析】
根据n边形的内角和公式(n-2)·180°求解即可.
【详解】
解:五边形内角和为(5-2)×180°=540°,
故答案为:540°.
【点睛】
本题考查多边形的内角和,熟记多边形的内角和公式是解答的关键.
三、解答题
1、 (1)见解析
(2)
【解析】
【分析】
(1)作∠DAE的角平分线,与DC的交点即为所求,理由:可先证明△AEF≌△ADF,可得∠AEF=∠D=90°,从而得到∠DAE+∠DFE=180°,进而得到∠EFC=∠DAE,再由AD∥BC,即可求解;
(2)根据矩形的性质可得∠B=∠C=∠D=90°,AD=BC=5,AB=CD=4,从而得到BE=3,进而得到EC=2,然后在 中,由勾股定理,即可求解.
(1)
解:如图,作∠DAE的角平分线,与DC的交点即为所求.
∵AE=AD,∠EAF=∠DAF,AF=AF,
∴△AEF≌△ADF,
∴∠AEF=∠D=90°,
∴∠DAE+∠DFE=180°,
∵∠EFC+∠DFE=180°,
∴∠EFC=∠DAE,
∵在矩形ABCD中,AD∥BC,
∴∠BEA=∠DAE,
∴∠EFC=∠BEA;
(2)
解:∵四边形ABCD是矩形,
∴∠B=∠C=∠D=90°,AD=BC=5,AB=CD=4,
∵AE=AD=5,
∴BE===3,
∴EC=BC﹣BE=5﹣3=2,
由(1)得:△AEF≌△ADF,
∴ ,
在 中, ,
∴ ,
∴ .
【点睛】
本题主要考查了矩形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理等知识,熟练掌握矩形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理是解题的关键.
2、 (1)见解析
(2)12
【解析】
【分析】
(1)利用三角形的中位线定理得出EH=FG=AD,EF=GH=BC,即可得出结论;
(2)根据含30度角的直角三角形的性质,求得,由(1)得出四边形EFGH的周长=EH+GH+FG+EF=AD+BC,即可得出结果.
(1)
证明:∵点E,F,G,H分别是AB,AC,CD,BD的中点.
∴EH=FG=AD,BC,
∴四边形EFGH是平行四边形;
(2)
∵∠BDC=90°,∠DBC=30°,
∴BC=2CD=4.
由(1)得:四边形EFGH的周长=EH+GH+FG+EF=AD+BC,
又∵AD=6,
∴四边形EFGH的周长=AD+BC=6+8=12.
【点睛】
本题考查了平行四边形的判定与性质,三角形的中位线定理,含30度角的直角三角形的性质,熟记三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半是解题的关键.
3、 (1)见解析
(2)画图见解析,
【解析】
【分析】
(1)作出腰为5且∠ABC是钝角的等腰三角形ABC即可;
(2)作出边长分别为5,3的矩形ABDE即可.
(1)
解:如图,AB==BC,∠ABC>90°,所以△ABC即为所求;
(2)
解:如图,矩形BCDE即为所求.AE= .
故答案为:.
【点睛】
本题考查作图-应用与设计作图,等腰三角形的判定,矩形的判定,勾股定理等知识,解题的关键是学会利用数形结合的思想解决问题,属于中考常考题型.
4、 (1)见解析;
(2),,见解析
【解析】
【分析】
(1)根据题意作出即可;
(2)证明即可得结论.
(1)
如图,即为所求.
(2)
,.
∵四边形ABCD是正方形,
∴,.
在和中,
∴(AAS),
∴.
∵,.
∴,即.
【点睛】
本题考查了正方形的性质,三角形全等的性质与判定,作一个角等于已知角,掌握全等三角形的性质与判定是解题的关键.
5、 (1)见解析
(2)见解析
【解析】
【分析】
(1)根据题意作AB的垂直平分线MN,交AB于点M,交BD延长线于点N
(2)连接,根据平行四边形的性质求得,进而根据垂直平分线的性质以及导角可求得 是等腰直角三角形,进而证明即可得证NE=AB.
(1)
如图,AB的垂直平分线MN,交AB于点M,交BD延长线于点N
(2)
如图,连接
四边形是平行四边形
,
,
则
是的垂直平分线
又
在与中,
【点睛】
本题考查了作垂直平分线,平行四边形的性质,垂直平分线的性质,等边对等角,三角形全等的性质与判定,掌握以上知识是解题的关键.
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