人教部编版八年级下册治国安邦的总章程精品课件ppt

导入新课

温故知新；

1、我国宪法的基本原则是什么？

2、我国的国家性质是什么？

3、宪法是如何保障国家权力属于人民？

引出本课主题—治国安邦的总章程

学生思考问题

激发学生兴趣，引入新课

讲授新课

展示自主学习要求：

1、人民行使国家权力的机关是什么?

2、宪法如何设置国家机构？

3、国家机构组织和工作的原则及其主要体现？

4、为什么要规范权力运行？

5、如何规范权力运行？

复习提问：宪法的基本原则是什么？

思考：我国人民怎样管理国家？

在我们国家人民是国家的主人，可是我国人口众多，地域辽阔，人民不能直接管理国家。那么，人民怎样管理国家呢？

教师引导：人民通过人民代表大会行使国家权力

观看视频:《我国的国家机构》

图解宪法组织国家机构

教师归纳:宪法授予组织机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序，国家机构依法行使权力。

【思考】我国国家机构组织和工作的原则是什么呢？

微点拨：民主集中制原则

小结：我国国家机构贯彻民主集中制原则，体现为

归纳：宪法如何组织国家机构？

（二）规范权力运行

观看视频

思考：观看视频，思考赵正永的事例说明了什么？

如此使用权力会带来哪些影响？给我们什么启示？

归纳：宪法不仅组织国家机构，授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使。任何国家机关，社会组织和个人都没有超越宪法的权力。

  规范国家权力运行以保障公民权利实现，这是宪法的核心价值追求。

1）跟同学交流一下你对下边漫画寓意的理解。

2）漫画寓意:

归纳：宪法如何规范权力运行？

 法无授权不可为：国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。

法定职责必须为：人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关，对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。

按照法定程序行使：宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。

案例分析：　大众网·海报新闻滨州2月6日讯   近日，滨州市司法局印发《关于规范新型冠状病毒疫情防控期间行政执法工作的通知》，其中规定：严格落实执法公示制度。行政执法部门开展执法工作，要主动出示行政执法证件。作出执法决定时要明确告知违法事实和法律依据，听取当事人的陈述和申辩，并告知权利救济的渠道。对涉及疫情的有关行政检查结果要及时公示，减少社会恐慌。

思考；国家机关行使职权时，应符合什么要求？

小结：宪法如何规范权力运行？（要求）

学生根据自主学习问题提示，看课本，标疑难点

学生看书思考问题

学生思考，并且回答问题

做好相关笔记

学生观看视频，思考并且回答问题

学生做好相关笔记。学生根据前面所学，自行归纳知识点

认真阅读辩论材料，思考问题并且进行辩论

了解威胁国家安全的实例

观看热点图片，思考问题并且派代表回答

学生做好相关笔记

学生做好相关笔记

初步感知本课重要知识点

引导学生深入理解宪法如何设置国家机构的

让学生意识到，民主集中制原则重要性

引导学生理解我国民主集中制原则的内容

引导学生系统理解宪法如何规范权力运行

引导学生系统理解国家机关行使职权时，应符合什么要求

课堂小结

学生分小组比赛，对本节课知识点进行归纳总结

板书