终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    2021-2022学年高中生物新人教版选择性必修3 禁止生物武器 作业 练习

    立即下载
    加入资料篮
    2021-2022学年高中生物新人教版选择性必修3 禁止生物武器 作业第1页
    2021-2022学年高中生物新人教版选择性必修3 禁止生物武器 作业第2页
    2021-2022学年高中生物新人教版选择性必修3 禁止生物武器 作业第3页
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中生物人教版 (2019)选择性必修3第3节 禁止生物武器一课一练

    展开

    这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修3第3节 禁止生物武器一课一练,共9页。


    1.二战时,侵华日军中的731部队大量培养引起鼠疫、霍乱、伤寒、炭疽等一系列疾病的传染性病菌,进行人体实验和用于战争,这是利用病菌的哪种特性( )
    A.需氧性B.能形成芽孢,容易保存
    C.传染性,并引起宿主死亡D.厌氧性
    答案 C
    解析 侵华日军中731部队大量培养引起鼠疫、霍乱、伤寒、炭疽等一系列使人致命的传染性病菌,即生物武器,进行人体实验和用于战争,这是利用病菌传染性强、危害性大,容易引起宿主死亡的特点,C项正确。
    2.炭疽杆菌造成感染者死亡率极高的主要原因之一是它能产生两种成分为蛋白质的内毒素。有科学家将该菌的大型环状DNA分子破坏,该菌仍能产生内毒素。据此判断下列对炭疽杆菌的叙述,错误的是( )
    A.炭疽杆菌合成的内毒素属于代谢产物
    B.控制内毒素合成的基因位于炭疽杆菌的拟核中
    C.如将炭疽杆菌用于军事或恐怖活动,则属于生物武器
    D.将蜡状杆菌改造成像炭疽杆菌一样的致病菌需要通过转基因技术
    答案 B
    解析 炭疽杆菌属于细菌,其大型环状DNA分子就位于拟核内,但从题意知将大型环状DNA分子破坏,仍能合成内毒素,则表明控制内毒素合成的基因不是炭疽杆菌拟核中的DNA,而是其质粒DNA。炭疽杆菌产生的内毒素是其细胞的代谢产物。
    3.(多选)下列有关生物武器的叙述,正确的是( )
    A.生物武器的致病能力强、攻击范围广
    B.转基因生物有可能被用于制造生物武器
    C.生物武器相对容易获得,也便于携带和施放
    D.为了国家安全,可以进行必要的、小范围的生物武器研究
    答案 ABC
    解析 生物武器几乎对所有人都具有杀伤力,是一种不人道的武器,应坚决禁止。
    4.生物武器是指在战争中使人、畜致病,毁伤农作物的微生物及其毒素,通常包括致病菌类、病毒类和生化毒剂类等。根据它们的类型,预测下列不可能是生物武器危害性特点的是( )
    A.传播不受气候影响 B.传染范围广
    C.传播途径多 D.传染性强
    答案 A
    解析 生物武器易受环境条件(如温度)的影响,还受地形、风向等多种条件影响,A项符合题意;生物武器的传染范围广,B项不符合题意;生物武器的传播途径多,C项不符合题意;生物武器具有传染性强的特点,D项不符合题意。
    5.利用基因重组技术制造的全新致病菌比一般生物武器的危害性大,其原因是( )
    ①人类从来没有接触过这种致病菌
    ②无药可医
    ③具有某种易感基因的民族容易感染,而施放国的人却不易感染
    A.① B.②
    C.②③ D.①②
    答案 D
    解析 利用基因重组技术制造的全新致病菌比一般生物武器的危害性大,这是因为人类从来没有接触过这种致病菌,可能让大批受感染者突然发病,而又无药可医。
    6.(2021·山东枣庄模拟改编)新冠肺炎使我们对病毒的威力有了深刻感受,生物武器更是人类要严格禁止的。下列关于生物武器的说法,错误的是( )
    A.生物武器包括致病菌类、病毒类和生化毒剂类等
    B.利用炭疽杆菌无法制成生物武器
    C.中美两国发布联合声明,重申在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散
    D.若有人以病毒作为生物武器,带来的危害将难以预估
    答案 B
    解析 生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等,A项正确;利用炭疽杆菌制成的生物武器,具有传染性强、致死率高、污染面广、难以防治的特点,B项错误:1998年6月,中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声明中,重申在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散,C项正确;病毒繁殖速度快,极易传染,且变异频率相对较高,若用病毒作为生物武器,带来的危害将难以预估,D项正确。
    7.下列关于生物武器及其使用的叙述,正确的是( )
    A.生物武器的传播途径包括直接传播、食物传播、生活必需品传播等
    B.炭疽杆菌产生的肉毒杆菌毒素能够引起肌肉麻痹
    C.天花病毒不能用于制作生物武器
    D.《农业转基因生物安全管理条例》中强调在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器
    答案 A
    解析 生物武器的传播途径包括直接传播、食物传播、生活必需品传播等,A项正确;肉毒杆菌毒素是由肉毒杆菌产生的,属于神经毒素,能够引起肌肉麻痹,B项错误;天花病毒能作为危害性极强的生物武器,可让大批被感染者突然发病,C项错误;《禁止生物武器公约》中强调在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散,D项错误。
    8.下列有关生物武器的叙述,正确的是( )
    A.大肠杆菌、霍乱弧菌、伤寒杆菌等都被用作生物武器
    B.转基因生物无法用于制造生物武器
    C.各国可储备少量的生物武器,以备急用
    D.生物武器受湿度、温度、地形、风向等因素的影响
    答案 D
    解析 大肠杆菌致病力不强,一般不用作生物武器,A项错误;经过基因工程制造的致病菌传染力更强,并且没有相应的有效治疗药物,用于制造生物武器时危害更大,B项错误;各国在任何情况下都应不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散,C项错误;生物武器主要是致病微生物,其生命活动受多种因素(如温度、湿度、地形、风向等)影响,D项正确。
    【拔高练·竿头直上】
    9.(多选)如同发明炸药时没有想把炸药用于人类互相残杀的战争一样,科学家在创造重组DNA技术时,也不是为了用于战争,但却无法抵挡新技术在军事方面的运用,生物武器就这样悄然出现了。下列关于生物武器的说法正确的是( )
    A.生物武器难以检测,使用时可能并不会被马上察觉
    B.生物武器没有明确的标识,潜在危害大
    C.生物武器适应能力强,不受气候影响
    D.依靠科学力量和人类的文明合作,生物武器也会受到限制
    答案 ABD
    解析 生物武器的传播受地形、气候等多种条件影响,C项错误。
    10.关于生物技术安全性的说法错误的是( )
    A.克隆的动物在遗传上是基本相同的,一种特定病毒或其他病原体的感染,可能带来严重灾难
    B.拥有生物武器是一个国家综合实力的象征,各国均应加强研究和制造
    C.转基因植物有可能造成安全危害,但不能一概而论
    D.高致病性基因重组到高传染性的病毒基因组中,就可能在人或动物群体中迅速蔓延
    答案 B
    解析 克隆动物实质上是对个体的复制,得到的个体在遗传上是基本相同的,一种特定病毒或其他病原体的感染,可能带来严重灾难,A项正确;生物武器会对人类社会造成灾难,各国均禁止生物武器的研发和使用,B项错误;转基因植物有可能造成安全危害,但也会给人类带来很大的好处,C项正确;高致病性基因重组到高传染性的病毒基因组中,就可能在人或动物群体中迅速蔓延,D项正确。
    11.(多选)下列防止生物武器的措施,正确的是( )
    A.通过立法,禁止生物武器的生产和扩散
    B.捕杀敌人投放的带菌的小动物
    C.大力发展生物武器,以牙还牙
    D.根据生物武器的类型采取相应措施
    答案 ABD
    解析 生物武器是多种多样的,对于不同的生物武器应用不同的防治方法,但总的原则是禁止生物武器的生产和扩散,A、B、D三项正确。
    12.炭疽病是一种由炭疽杆菌引起的疾病,症状之一是皮肤等组织发生黑炭状坏死。炭疽杆菌能产生外毒素来增加微血管通透性,导致出血和组织肿胀,而且对中枢神经系统具有迅速和显著的抑制作用,从而使人呼吸衰竭和心脏衰竭而死亡。一般来说,炭疽杆菌对青霉素敏感。可采用预防接种的办法预防炭疽病,但需持续、频繁注射减毒菌苗,注射减毒菌苗后能在体内检测出抗体的存在。某些人利用炭疽杆菌来制造生物武器。请回答下列问题:
    (1)炭疽杆菌在生物分类上属于_____________生物,其代谢类型是__________。
    (2)炭疽杆菌的遗传物质是________,由________种脱氧核苷酸组成。
    (3)炭疽杆菌从损伤的皮肤、胃肠黏膜及呼吸道进入人体后,首先在局部繁殖,产生外毒素而引起组织及脏器发生出血性浸润、坏死和高度水肿,形成原发性皮肤炭疽、肠炭疽、肺炭疽等。若在培养炭疽杆菌的培养基中加入青霉素,病菌将________。
    (4)注射疫苗是预防炭疽病的有效方法,当已预防接种的机体再次受到毒性很强的炭疽病菌感染时,__________将迅速增殖分化形成________,产生大量抗体及时清除病菌。
    答案 (1)原核 异养需氧型
    (2)DNA 4
    (3)死亡
    (4)记忆B细胞 浆细胞
    解析 炭疽杆菌是原核生物,其代谢类型是异养需氧型。细菌对抗生素(如青霉素)敏感。
    13.含有生物武器的固体或液体微粒分散在空气中所形成的气溶胶,叫作生物武器气溶胶。生物武器气溶胶的颗粒很小,肉眼很难看见,渗透力强,杀伤范围广,被人吸入呼吸道后,可以进入肺泡和血管。所以致死剂量比其他感染途径小,一些通常由食物或昆虫传播的致病原也可以通过气溶胶由呼吸道感染。据此回答下列问题:
    (1)生物武器气溶胶可能通过________和________途径侵入人体。
    (2)你认为针对生物武器的防御研究可能从哪些方面取得成效?请简要说明理论依据。______________________________(至少答出一个方面)。
    (3)有人说,生物武器给人类造成的危害要远远超出核武器。你认为这种说法有道理吗?为什么?
    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
    答案 (1)呼吸道 消化道
    (2)接种疫苗或抗毒素,使人产生免疫反应;使用防毒面具,活性炭对微粒有吸附性;使用抗生素,消灭敏感病原体(答案合理即可)
    (3)有道理。因为生物武器的病原体几乎都是微生物,即使使用有限的容器也可能传播数量极多的病原体,且在人或动物体内有机会增殖,可在群体中传播,这会使其杀伤范围不断扩大,由此造成的危害难以估量
    解析 生物武器气溶胶的致病原主要有病毒、细菌和真菌。生物武器气溶胶主要经呼吸道侵入人体,因此,保护好呼吸道非常重要,生物武器气溶胶也可能通过消化道、皮肤等侵入人体。防护的方法主要为使用防毒面具和防护口罩。此外,还需要保护好皮肤,以防有害微生物通过皮肤侵入身体。为了更有效地防止生物武器的危害可以有针对性地注射疫苗、抗毒素或抗生素等。

    相关试卷

    人教版 (2019)选择性必修3第3节 禁止生物武器达标测试:

    这是一份人教版 (2019)选择性必修3第3节 禁止生物武器达标测试,共8页。

    高中生物人教版 (2019)选择性必修3第4章 生物技术的安全性与伦理问题第2节 关注生殖性克隆人当堂达标检测题:

    这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修3第4章 生物技术的安全性与伦理问题第2节 关注生殖性克隆人当堂达标检测题,共9页。试卷主要包含了第三代试管婴儿技术包括等内容,欢迎下载使用。

    高中生物人教版 (2019)选择性必修3第4节 蛋白质工程的原理和应用课后复习题:

    这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修3第4节 蛋白质工程的原理和应用课后复习题,共7页。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map