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    青岛版小学数学五下(五四制)教案第一单元第5课时

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    小学数学青岛版 (五四制)五年级下册一 完美的图形——圆一等奖教学设计

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    这是一份小学数学青岛版 (五四制)五年级下册一 完美的图形——圆一等奖教学设计,共2页。教案主要包含了创设情景,提出问题,学生探索,解决问题,巩固练习,深化提高,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    1.进一步掌握圆的面积计算公式,能灵活计算圆的面积。
    2.学会计算圆环的面积。
    教学重点
    灵活运用面积公式计算圆环的面积
    课前准备:课件
    课时安排: 1课时
    教学过程
    一、创设情景,提出问题
    师:同学们,上节课我们一起研究了圆面积的计算方法,怎样求圆的面积呢?
    谈话:请同学们继续观察情境图,神舟五号飞船实际降落的范围比预定降落的范围小了多少平方千米?
    二、学生探索,解决问题
    1、画图表示
    谈话:同学们,神舟五号飞船实际降落的范围比预定降落的范围小了多少平方千米?你能不能画一个图表示出来呢?
    2、尝试解决
    谈话:请同学们自己想办法解决,并在小组中交流。
    3、总结方法
    谈话:同学们,想一想,怎样求环形的面积?
    教师根据学生的回答,总结,要求环形的面积,可以用外圆的面积减去内圆的面积。
    师:求环形面积有简便算法吗?
    S环形=S外圆-S内圆=πR2-πr2=π(R2-r2)。
    三、巩固练习,深化提高
    1、第14页自主练习第4题。
    图中的荷叶是一个近似的圆形,怎样求荷叶的 受光面积大约有多大?学生独立完成,并交流。
    生活中找一片近似于圆形的叶子,先估计一下他们的面积,再进行计算。
    2、第15页自主练习第8题。
    谈话:图中的阴影部分该怎样求他们的面积呢?
    根据学生的讨论,教师总结:图1是一个半圆,用圆的面积除以2就可以了。图2是环形的面积,用外圆的面积减去内圆的面积。图3是一个扇形,但这个扇形正好是圆面积的四分之一,所以用圆的面积除以4就可以了。
    4、第15页自主练习第9题。
    5、第15页自主练习第10题。
    6、第15页自主练习第11题。
    独立完成,交流订正。
    7、第15页自主练习第12题。
    四、课堂小结
    谈话:同学们,通过今天的学习,你又什么收获?

    板书设计
    圆环面积
    S环形=S外圆-S内圆=πR2-πr2=π(R2-r2)。

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