初中物理人教版八年级上册第2节 熔化和凝固精品课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级上册第2节 熔化和凝固精品课件ppt，文件包含32《熔化和凝固》第二课时-课件pptx、32《熔化和凝固》第二课时-练习doc、32《熔化和凝固》第二课时-教学设计docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。

快问快答1.物质的状态？2.熔化的过程是从 态变到 态？熔化是吸热还是放热？3.晶体熔化的规律是？如何区分晶体和非晶体？4.常见的晶体和非晶体有？
不断吸热、温度保持不变
晶体：海波、冰、萘，各种金属非晶体：松香、蜡、玻璃、沥青
自主·学习·交流·合作
物质从液态变为固态的过程称为凝固
当堂检测：说出下列物态变化名称
2.钢水浇铸成火车轮：
3.把废塑料回收再制成塑料产品:
明确物质状态的变化方向
三、晶体和非晶体的凝固特点
1.甲图中EF、FG、GH分别对应的物质状态？2.非晶体有没有固定的凝固点？3.凝固过程吸热还是放热？
EF:液态 FG:固液共存 GH：固态
同一晶体的熔点和凝固点相同
四、物体熔化和凝固实验和图像分析
例1(2021·扬州期中)妈妈从冰箱冷藏室取出一块黄油放进锅里煎牛排，黄油在加热过程中逐渐变软、变稀，然后变成液态。下列图象中能正确反映该过程中黄油的温度随时间变化过程的是( )
例2.在探究某种物质熔化特点时，小明将装有该物质的试管放入盛有水的烧杯中，如图甲所示。小明根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图乙所示。由此可以判断：（1）水浴法加热的目的主要是 ；（2）该物质是 　 　（选填“晶体”或“非晶体”），判断依据是 　 　；（3）当加热到15min时，该物质处于 　 　（选填“固态”、“固液共存”或“液态”），熔化过程共经历了 　 　min。
例3：小虎将盛有盐水的玻璃杯放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔1min，小虎就观察盐水状态并测出温度，绘制了凝固时温度随时间变化的图象，如图所示。（1）从图象中可以看出盐水的凝固点为　 　。（2）冬天，人们采取在雪上撒盐的方法，目的是　 　（填“提高”或“降低”）雪的熔点。（3）从图象可知，盐水全部凝固之后降温的速度　 　（填“变大”、“变小”或“不变”）。
例4：如图所示为萘的熔化和凝固图象，请根据图像回答：（1）萘在BC段是　 　态，在DE段是　 态，在EF段是 态。（2）萘的熔点是　 　，凝固点是　 　。（3）萘熔化时用了　 　min，凝固时用了　 　min，它在凝固过程中要　 　（选填“吸热”或“放热）。