第五单元素养测试 练习课件PPT（含解析）

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第五单元第五单元素养测试解析：本题考查本单元易错字音。在平时的学习中注意积累和辨析。在学习生字时要记住每个字的读音。一、连一连。(10分)解析：本题考查本单元的会写字。做题时先想想字形、字的结构和偏旁，再把它们工整地写到田字格里。二、看拼音，写字词。(15分) dǎ wǎnɡ 　 shēn tǐ 　　yùn dònɡ 　 pāi 　　xì 球 照 雨 xī 　　 rén zhī 　　 zào 　　 xí xiānɡ yuǎn 阳 初 建打 网　身 体　运 动　　拍　细　　　　　夕　人 之　　　　造　　习 相 远　 解析：本题考查组词和造句的能力。完成这道题，首先认识四个生字，然后联系课文内容，知道生字的基本意思，再结合生活实际组词，最后运用所组的词语写句子即可。注意把句子写通顺，不要写错别字。三、先给下列字组词，再用组的词语写一句话。(16分)中间　院子中间有盆花。古老那是一个古老的故事。香味　我闻到一股香味。满足　妈妈满足了我的愿望。四、选择合适的字，把序号填到括号里。(12分)1．过年了，孩子们(　　)着跳着放鞭(　　)。2.这句话到底什么(　　)思？3．哥哥很讲(　　)气。4.上课铃响了，同学们纷纷走(　　)教室。5．当有人走(　　)时，小鸟立刻飞到附近的树枝上。②①①②①②解析：本题考查形近字和同音字的辨析。“跑”和“炮”是一对形近字，可以根据它们的偏旁来辨析。“跑”是足字旁，与“脚”有关，可以组词“跑着”；“炮”是火字旁，与“火”有关，可以组词“鞭炮”。“意”和“义”是同音字，可以根据生活积累来辨析。“yì思”的“yì”应该是“意”，“yì气”应该是“义”。“进”和“近”是同音字，可以根据它们的意思来辨析。“进”有从外面到里面的意思，所以应该是“走进教室”；“近”有距离缩短的意思，“当有人走（ ）时”是缩短距离，所以填“近”。解析：本题考查对要求背诵的课内语句的掌握。本题包含两部分：一是需要背诵的课文语句；二是语文园地“日积月累”中的歇后语。做题时先背一背相关内容，再根据缺少的部分进行补充。五、填一填。(10分)1．________对今，圆对________。严寒对酷暑，春暖对________。2．桃对________，柳对杨。莺歌对燕舞，________对________。3．小葱拌豆腐——________________　　　 4.十五个吊桶打水——________________5．芝麻________——节节高 6.竹篮子________——一场空古方秋凉李鸟语花香一清（青）二白七上八下开花打水六、阅读短文，完成练习。（12分）孔融让梨从前，有个孩子叫孔融。他小时候才思敏捷，既聪明好学，又巧言妙答。四岁时，他已能背诵许多诗词，懂礼节，有礼貌，父母非常喜欢他。孔融家里有五个哥哥，一个弟弟。一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给他。 孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说:“我年纪小，应该吃小的，您那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜，又问:“那弟弟也比你小哇?”孔融说:“弟弟比我小，我更应该让给他了。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟，大家都称赞他。《孔融让梨》的故事也流传了下来。解析：本题考查获取信息的能力。认真阅读短文第1、2自然段，可知孔融四岁时就会背诵很多诗词，他有五个哥哥，一个弟弟，所以是七个孩子。　1．根据短文内容填空。(4分)　　(1)孔融(　　　)岁时，就会背诵许多诗词，父母非常喜欢他。　　(2)孔融家里有(　　　)个孩子。四七解析：本题考查获取信息的能力。认真读短文第2自然段，从孔融说的话就可知孔融让梨的原因。2．孔融为什么要让梨？请用“ ”在文中画出来。(4分)解析：本题考查对故事中心的把握。《孔融让梨》的故事之所以流芳百世，是因为孔融懂得谦让，处处为他人着想的美好品质被大家所称颂，所以这个故事启示我们要向孔融学习他懂得谦让，处处为他人着想的美好品质，所以本题的正确答案是②。3．《孔融让梨》这个故事告诉我们(　　)(4分)　　①年纪小就应该吃小的梨子。　　②做人要懂得谦(qiān)让，处处为他人着想。②解析：本题考查观察能力和语言表达能力。认真观察图画，由图中可以看到：图上画的是小朋友在踢足球的情景，然后展开丰富的想象。写话时可用上“绿茵场、足球、拼抢、射门、守门”等词语，写出足球赛的精彩。七、看图写话。 图中的小朋友在哪里？他们在干什么？用上“绿茵场、足球、拼抢、射门、守门”等词语，写一写。　　____________________________________________　____________________________________________　 几个小朋友分成甲乙两队在绿茵场上踢足球，他们踢得很投入，不时传来欢笑声。在双_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________方队员的拼抢过程中，甲队一个队员一脚射门，球直直地向乙队的球门射去，只见乙队的守门员一个“飞扑”，想要把球挡住，可惜扑了个空，甲队队员们开心得欢呼雀跃！比赛实在是太精彩了！