小学语文人教部编版二年级下册8 彩色的梦课时训练

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   学霸夯基——部编版语文二年级下册             班级：                姓名：               一、选择题1．下面与身体器官有关的一项是（　　）A．散 B．阴 C．胛 D．肖2．“还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……”下面选项中，对加点词语的理解最为恰当的一项是（   ）A．反复地嘱（zhǔ）咐B．玉石等撞击发出的声音C．说话声D．溪水流动发出叮咚的响声3．下面加点字的读音完全正确的一项是（    ）A．烟囱（chōng）B．拼音（pīn）C．插上（cā） D．赞美（zhàn）4．下面哪个字的意思是“玉的纹理”？（    ）A．汶 B．玟 C．坟 D．技二、填空题5．填一填。“我有一大把彩色的梦”中“彩色的梦”指的是________。6．同音字组词。[píng]   _____果     _____安                   [cǎi]    _____色    _____摘[lán]    _____天    竹_____      _____花    [bān]   一_____    _____家    _____级[jīng]   _____灵     已_____      北_____7．填上合适的词。（_______）的梦     （_______）地叮咛（_______）的森林   （_______）地聊天（_______）的歌声   （_______）地抚摸（_______）的童话   （_______）地滑过8．照样子，写一写。加+木=架（ 木架 ）                 贝+才=_____（_________）山+夹=_____（_________）     甲+鸟=_____（_________）林+夕=_____（_________）     北+月=_____（_________）三、现代文阅读阅读拓展。我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝—得—透—明！9．“彩色的梦”指___________________。“脚尖滑过的地方”指____________________。10．她们的脚尖滑过______________________。11．文中画线句子采用了____________的修辞手法，使句子表达的意思更生动、更形象。12．用文中带点的词语写一句通顺的话。__________________________________________阅读短文，完成练习。彩色的梦　  清晨,太阳醒了,缓缓地爬上地平线;小草醒了,抖落满身晶莹的露珠;幼儿园醒了,一个个小宝宝争先恐后地从房间里涌出来,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,像一群活泼的小鸟。　 “咦,你们瞧,那是啥!”不知哪个眼尖的小孩子发现了“新大陆”,许多孩子都跟着跑过去。原来那儿出现了一排新栽的小树苗,依着幼儿园的围墙,像镶上了一道绿色的花边。　 “哎,快来看,转椅变色了。”又一声清脆的喊声,孩子们立刻又朝那边飞跑过去了。果真,原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新,轴心是白的,底座是绿的,小椅子是粉色的,旋转起来,就像一朵朝天怒放的荷花。走进教室,每个小朋友的桌上都摆着一本连环画。窗台上新添了一盆盆盛开的串串红,红得那样热烈,就像一团团燃烧的火苗。　 怎么一夜之间生出了这么多美好的东西?就像美好的梦留在孩子们稚嫩的心田里!13．从文中选择合适的词语填在括号里。(1)一个个抢着去做,唯恐落后。（_____）(2)原来旧的事物一下子变得崭新。（_____）14．照样子,写词语。争先恐后(带有反义词):　　　　　　　　　　　　　　 蹦蹦跳跳(AABB式):　　　　　　　　　 　　　　 15．从第二自然段中找出一个比喻句,用“　　”画出来。16．从文中找出一个拟人句,用“　　”画出来。17．说一说一夜之间幼儿园出现了哪些美好的东西,写下来。_____________ 四、书面表达18．本课是一首儿童诗，富有童趣，丰富了读者的想象。请你展开丰富的想象，学写一首关于“我的梦”的儿童诗。(100字左右)