小学语文人教部编版二年级下册16 雷雨练习题

学霸夯基——部编版语文二年级下册

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一、选择题

1．读一读，选择读音全部正确的一组（    ）

A．贝类（bèi）     珍贵（zhèn）    饰品（shì）     随身（suí）

B．容易（yì）      损坏（shǔn）    购买（gòu）    贫穷（pén）

C．漂亮（piào）    漂流（piào）    漂泊（piào）    漂移（piào）

【答案】A

【解析】略

读课文《雷雨》，说说下面问题。

2．课文共有多少个自然段（    ）

A．6 B．7  C．8

3．哪几个自然段是写雷雨前的景象（    ）

A．1至3 B．4至5 C．6至8

4．哪几个自然段是写雷雨中的景象（    ）

A．1至3 B．4至5 C．6至8

5．哪几个自然段是写雷雨后的景象（    ）

A．1至3 B．4至5 C．6至8

【答案】

2．C

3．A

4．B

5．C

【解析】

2．考查学生对课文内容的掌握情况以及对自然段的掌握情况。一个自然段就是指一段话，以开头空两格为标志。

3．考查学生对课文内容的理解分析能力。在平时的学习中注重课文内容的积累，能很好地领悟课文内容。课文“满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。”写雷雨前。

4．考查学生对课文内容的理解分析能力。在平时的学习中注重课文内容的积累，能很好地领悟课文内容。课文“哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大，往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。” 写雷雨时。

5．考查学生对课文内容的理解分析能力。在平时的学习中注重课文内容的积累，能很好地领悟课文内容。课文“渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。”写雷雨后。

6．“刚开始，像头发丝一样细细的雨轻轻地下着。过了一会儿，雨越下越大”好像有人从天空中往下泼水一样，一下子就淹没了街道。这两句话分别形容的是下（    ）时的情景。

A．阵雨、雷雨 B．毛毛雨、雷雨

C．毛毛雨、暴雨 D．雷雨、暴雨

【答案】C

【解析】略

7．雷雨多出现在（    ）

A．春节 B．夏季 C．秋季 D．冬季

【答案】B

【解析】略

8．把下面的句子连成一段通顺的话，排序正确的一项是（    ）

①姐姐飞快地从屋里跑出来，仔细地看那刚出土的新苗。

②这一天早晨，我又去浇水，发现花籽出苗了。

③姐姐说：“它们显得那么嫩，那么弱，是一夜春风把它们催出土的。”

④我高兴得连忙喊：“姐姐，快来看，花苗出来了。”

⑤姐姐在院子里种下了喇叭花的花籽，我隔一天去浇一次水。

A．⑤①④②③ B．⑤②④①③

C．②⑤④①③ D．②①③④⑤

【答案】B

【解析】略

二、填空题

9．给下列多音字组词。

行háng（________） xíng（________）       

坊fáng（________） fāng（________）      

倒dào （________）dǎo （________）

【答案】银行    行走    磨坊    牌坊    倒退    倒下   

【解析】略

10．根据提示各写出一个含有“手”字的成语。

形容高兴——（________）      形容容易——（_________）

【答案】手舞足蹈    举手之劳   

【解析】略

11．自学生字，填空 

①“压”________结构，共________笔。

②“越”共________笔，部首是________笔。

③“虹”________结构，部首是________。

【答案】半包围    6    12    走    左右    虫   

【解析】此题考查汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握有关汉字的各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。

三、现代文阅读

阅读下文，回答问题

春天的雨

淅沥，淅沥……

春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。

春天的雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了平静的小池，声音是那样婉转、动听。

春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。

春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。

12．选文一共有________个自然段。

13．找出文中表示声音的词语。

14．短文中说春天的雨是________、________和________。

15．请你写一句话来赞美春天的雨。

_____________________

【答案】

12．5

13．淅沥 淅沥 叮咚 叮咚

14．    鼓槌儿    颜料    催眠曲   

15．春天的雨是滋润万物的甘露。

【分析】

12．略

13．略

14．略

15．略

阅读练习。

夏 天

夏天的午后，太阳像一个大火球。

柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会煮熟吧!啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了！”

风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦!哗，哗，哗，大雨快活地下了起来。

下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。太阳又出来了，天边挂起了一道彩虹。

柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。

湖边，有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着那队过桥的小学生。啊!他们多像一群小鸟飞过雨后的彩虹。

16．填空。

夏天的午后，太阳像一个（_________）。柳叶（_________），花儿（_________），湖水也（_________）。

17．短文写了________、________、________的景色。

18．照样子，用加点的词语造句。

湖边，有人乘凉，有人散步。

____________________________________________________________________________

19．用“______”画出文中的一个比喻句。

【答案】

16．    大火球    打着卷儿    低着头    烤热了   

17．    雨前    雨中    雨后   

18．下课了，同学们走跑步的，有跳绳的。

19．湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着那队过桥的小学生。

【解析】

16．

填空的内容在短文第一自然段和第二自然段的开头一句话。

17．

短文的第一二自然段描写了雨前的景象，第三自然段写雨中，第四五六自然段描写雨后的景象。

18．

略

19．

这句话把“湖水”比作“镜子”，表现出湖水的静、清。

四、书面表达

20．小练笔。

说说你见过的雷雨是怎样的情景。

_______________________________________________________________________________

【答案】刚刚还是太阳高照，天气晴朗，不一会儿，乌云布满了天空，黑沉沉地压下来，树叶吓得一动也不敢动，蝉儿停住了欢快的鸣叫声，不知躲到什么地方去了。忽然，一阵大风，吹得树梢左右摆动，地上的尘土被风卷起，在空中乱舞，久久落不下来。高空中，电光闪闪，雷声阵阵。突然，远处一个炸雷，接着，豆大的雨滴稀疏地洒落下来，溅起被太阳晒得干干的尘土……闪电越来越亮，雷声越来越响，一阵接着一阵。蓦地，一道凶光划破头顶上的天空，一声特号霹雳应声而起，人们还来不及掩耳，遮天盖地的大雨便哗哗地倾泻下来，那雨点，象千万条连缀起来的透明发亮的珠水，象瀑布飞落下来一般，冲到水泥地上，溅起一簇簇的水花。雨帘越来越密，天空越来越暗，树木和房屋都看不清了。落在地上的雨水马上汇集成一各条小溪，向地下水道急速流去……天公真是说怒就怒，说笑就笑。过了一会儿，雷声收敛了，闪电也渐渐变弱，雨，象一位过客似的，匆匆走了。这时，我推开门窗，清新的空气迎面扑来。高空中，太阳又露出它那红红的面庞，一条美丽的彩虹挂在天边，树，经过“洗礼”，苍翠欲滴，树叶上的雨珠，在骄阳的辉映下，闪着晶莹的光，蝉儿，又欢快地鸣叫起了……

【解析】略