人教版五年级下册9 总复习评优课复习ppt课件

这是一份人教版五年级下册9 总复习评优课复习ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了复习导入，复习目标，知识梳理，努力吧，抢答题，解方程，解决问题，课堂小结，作业布置等内容，欢迎下载使用。
1、什么是分数单位？ 分数与除法之间有什么样的关系？
2、 的分数单位是（ ），它里面有（ ）个 这样的分数单位，再加上（ ）个这样的 分数单位结果为1。
3、 =（ ）÷（ ） =（ ）÷（ ）
1.通过复习，进一步掌握分数加、减法的意义和各种计算法则，能熟练地进行分数加、减法的计算，并正确解决有关分数加、减法的实际问题。2.通过复习，进一步运用加法运算定律与减法性质进行简便计算。
1、在分数的加减法这一单元中我们都学到了哪些知识？你整理完整了没有？
2、以四人为小组，分组交流你对这一单元知识的整理情况。
先通分,然后按照同分母分数加、减法进行计算。
与整数加减混合运算顺序相同
整数加法的运算定律对分数加法同样适用
分母不变，只把分子相加减。计算结果，约成最简分数。
与整数加减法的意义 相同
一.分数加、减法意义。
几个数合并成一个数的运算。
已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。
(1) 同分母分数加、减法计算法则：
①通分 ②按照同分母分数加、减法进行计算。
(3)分数加减混合运算顺序：
①不带括号的：按从左到右顺序依次计算。 ②带括号的：先算括号里面的，再算括号外面的。
整数加法交换律、结合律对于分数加法同样适用。
加法交换律：a+b=b+a加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）
分母不变，只把分子相加、减。 计算结果化成最简分数。
(2)异分母分数加、减法计算法则：
三、能简算的要简便计算
1、李明用一根1米长的铁丝围成了一个三角形，量得三角形的一条边长 米，另一条边长 米，求第三条边长多少米？这个三角形是一个什么三角形？
2、聪聪从家里出发去超市买文具，他走了 千米，这时距离中点还有 千米。聪聪家到超市有多少千米？
答：第三条边长 米，它是一个等腰三角形。
一看：二通：三算：四约：五化：
看清是同分母还是异分母
异分母先通分，化成同分母
按照同分母分数加减法计算
结果能约分的要约成最简分数
结果是假分数的要化成带分数或整数
通过这节课的复习与梳理，你有哪些收获？
1、一个学生说一个知识点，你举 一个例子；2、一个学生直接举例子，你对其内容补充或精讲，然后质疑；3、完成教材P119第9题、第10题。