北京课改版八年级下册第十六章 一元二次方程综合与测试课后练习题
展开京改版八年级数学下册第十六章一元二次方程专题攻克
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、中秋佳节前某月饼店7月份的销售额是2万元,9月份的销售额是4.5万元,从7月份到9月份,该店销售额平均每月的增长率是( )
A.20% B.25% C.50% D.62.5%
2、一元二次方程的二次项系数、一次项系数、常数项分别是( )
A.2,1,5 B.2,1,-5 C.2,0,-5 D.2,0,5
3、已知一元二次方程x2+k﹣3=0有一个根为1,则k的值为( )
A.﹣2 B.2 C.﹣4 D.4
4、矩形ABCD的一条对角线长为6,边AB的长是方程的一个根,则矩形ABCD的面积为( )
A. B.12 C. D.或
5、用配方法解方程,则方程可变形为( )
A. B. C. D.
6、某商品售价准备进行两次下调,如果每次降价的百分率都是x,经过两次降价后售价由298元降到了268元,根据题意可列方程为( ).
A. B.
C. D.
7、为落实教育优先发展,南充市财政一般公共预算2019年教育经费投入93.15亿元,2021年教育经费投入99.45亿元,设南充市财政一般公共预算教育经费投入年平均增长率为x,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
8、已知m,n是方程的两根,则代数式的值等于( )
A.0 B. C.9 D.11
9、若m是方程x2+x﹣1=0的根,则2m2+2m+2020的值为( )
A.2022 B.2021 C.2020 D.2019
10、下列所给方程中,没有实数根的是( )
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、凌源市“百合节”观赏人数逐年增加,据有关部门统计,2018年约为5万人次,2020年约为6.8万人次,设观赏人数年均增长率为x,则可列方程________________.
2、关于的一元二次方程有一个根为1,则的值为________.
3、已知是关于的方程的一个根,则______.
4、某超市第二季度的营业额为200万元,第四季度的营业额为288万元.如果每季度营业额的平均增长率相同,那么每季度的平均增长率为 _____.
5、小华在解一元二次方程x2=6x时,只得出一个根是x=6,则被他漏掉的一个根是x=______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、A市计划对本市215万人接种新冠疫苗,在前期完成5万人接种后,又花了100天时间接种了剩下的210万人.在这100天中,该市的接种时间和接种人数的关系如图所示.
(1)前40天中,每天接种的人数为 人.
(2)这100天中,B市的接种人数y(万人)与接种天数x(天)的关系为,
①请通过计算判断,第40天接种完成后,B市的接种人数是否超过A市?
②直接写出第几天接种完成后,A,B两市接种人数恰好相同?
2、在△ABC中,AB=BC=4,∠ABC=90°,M是AC的中点,点N在边AB上(不与点A,B重合),将△ANM绕点M逆时针旋转90°得到△BPM.
问:△BPN的面积能否等于3,请说明理由.
3、解方程:
4、解方程:(1) x(x -2)+ x -2 = 0 (2) x2 - 4x + 1 = 0 (用配方法)
5、已知关于x的方程x2 - 5x + m = 0
(1)若方程有一根为 - 1,求m的值;
(2)若方程无实数根,求m的取值范围
-参考答案-
一、单选题
1、C
【分析】
设该商店销售额平均每月的增长率为x,利用9月份的销售额=7月份的销售额×(1+增长率)2,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出该商店销售额平均每月的增长率为50%.
【详解】
解:设该商店销售额平均每月的增长率为x,
依题意得:2(1+x)2=4.5,
解得:x1=0.5=50%,x2=﹣2.5(不合题意,舍去).
∴该商店销售额平均每月的增长率为50%.
故选:C.
【点睛】
本题考查了一元二次方程的应用;解题的关键在于理解清楚题目的意思,根据条件找出等量关系,列出方程求解.
2、B
【分析】
根据一元二次方程的基本概念,找出一元二次方程的二次项系数,一次项系数,以及常数项即可.
【详解】
解:∵一元二次方程2x2+x-5=0,
∴二次项系数、一次项系数、常数项分别是2、1、-5,
故选:B.
【点睛】
此题考查了一元二次方程的一般形式,一元二次方程的一般形式为ax2+bx+c=0(a≠0).
3、B
【分析】
根据根的含义将代入一元二次方程x2+k﹣3=0求解即可.
【详解】
解:∵一元二次方程x2+k﹣3=0有一个根为1,
∴将代入得,,解得:.
故选:B.
【点睛】
此题考查了已知一元二次方程的解求参数,解题的关键是熟练掌握一元二次方程解得概念.
4、D
【分析】
先求的两个根再根据矩形的性质,用勾股定理求得另一边长或,计算面积即可.
【详解】
∵,
∴(x-2)(x-5)=0,
∴
∴另一边长为=或=,
∴矩形的面积为2×=或5×=5,
故选D.
【点睛】
本题考查了矩形的性质,勾股定理,一元二次方程的解法,熟练解方程,灵活用勾股定理是解题的关键.
5、D
【分析】
根据配方法解一元二次方程步骤变形即可.
【详解】
∵
∴
∴
∴
∴
故选:D.
【点睛】
本题考查了配方法解一元二次方程,具体步骤为(1)化二次项系数为1. 当二次项系数不是1时,方程两边同时除以二次项系数(2)加上一次项系数一半的平方,使其中的三项成为完全平方式,但又要使此方程的等式关系不变,故在右侧同时加上一次项系数一半的平方(3)配方后将原方程化为的形式,再用直接开平方的方法解方程.
6、D
【分析】
根据该商品的原售价及经过两次降价后的价格,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解.
【详解】
解:依题意得:298(1-x)2=268.
故选:D.
【点睛】
本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
7、A
【分析】
根据题意可直接进行求解.
【详解】
解:由题意可列方程为;
故选A.
【点睛】
本题主要考查一元二次方程的应用,熟练掌握增长率问题是解题的关键.
8、C
【分析】
利用方程的解的定义和一元二次方程根与系数的关系,可得, ,从而得到,再代入,即可求解.
【详解】
解:∵m,n是方程的两根,
∴, ,
∴,
∴.
故选:C
【点睛】
本题主要考查了方程的解的定义和一元二次方程根与系数的关系,熟练掌握使方程左右两边同时成立的未知数的值就是方程的解;若,是一元二次方程 的两个实数根,则,是解题的关键.
9、A
【分析】
根据题意,将m代入方程中,得到,再将整理成,利用整体代入法解题即可.
【详解】
解:是方程的根,
,
∴
故选A.
【点睛】
本题考查一元二次方程的解、代数式的值、整体思想等知识,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.
10、D
【分析】
逐一求出四个选项中方程的根的判别式Δ的值,取其小于零的选项即可得出结论.
【详解】
解:A、∵Δ=(﹣2)2﹣4×1×0=4>0,
∴一元二次方程有两个不相等的实数根;
B、∵Δ=(﹣4)2﹣4×5×(-2)=56>0,
∴一元二次方程有两个不相等的实数根;
C、∵Δ=(﹣4)2﹣4×3×1=4>0,
∴一元二次方程有两个不相等的实数根;
D、∵Δ=(﹣3)2﹣4×4×2=-23<0,
∴一元二次方程没有实数根.
故选:D.
【点睛】
本题考查了一元二次方程根的判别式,牢记“当Δ<0时,一元二次方程没有实数根”是解题的关键.
二、填空题
1、5(1+x)²=6.8
【分析】
根据2015年及2017年的观赏人数,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解.
【详解】
解:由题意得:5(1+x)²=6.8
故答案为:5(1+x)²=6.8
【点睛】
本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
2、-5
【分析】
直接利用一元二次方程的解的意义将x=1代入求出答案.
【详解】
解:∵关于x的一元二次方程的一个根是1,
∴12+m+4=0,
解得:m=-5.
故答案是:-5.
【点睛】
此题主要考查了一元二次方程的解,正确理解一元二次方程解的意义是解题关键.
3、2025
【分析】
把代入方程可得再把化为,再整体代入求值即可.
【详解】
解: 是关于的方程的一个根,
故答案为:
【点睛】
本题考查的是方程的解,求解代数式的值,掌握“利用整体代入法求解代数式的值”是解本题的关键.
4、
【分析】
先设增长率为x,那么第四季度的营业额可表示为200(1+x)2,已知第四季度营业额为288万元,即可列出方程,从而求解.
【详解】
解:设每季度的平均增长率为x,根据题意得:
200(1+x)2=288,
解得:x=﹣2.2(不合题意舍去),x=0.2,
则每季度的平均增长率是20%.
故答案为:20%
【点睛】
本题主要考查了一元二次方程的应用,明确题意,准确得到等量关系是解题的关键.
5、0
【分析】
由因式分解法解一元二次方程步骤因式分解即可求出.
【详解】
原式为x2=6x
移项得x2-6x=0
化积为x(x-6)=0
转化得x=0,x-6=0
解得x=0,x=6
故答案为:0.
【点睛】
因式分解法解一元二次方程的一般步骤:移项→将方程的右边化为零;化积→把方程的左边分解为两个一次因式的积; 转化→令每个因式分别为零,转化成两个一元一次方程;求解→解这两个一元一次方程,它们的解就是原方程的解.
三、解答题
1、(1)3万;(2)①第40天接种完成后,B市的接种人数没有超过A市;②52天接种完成后A,B两市接种人数恰好相同.
【分析】
(1)根据前100天接种的总人数除以时间求解即可;
(2)①将代入计算比较即可;
②先由题意得到前40天市接种人数少于A市,求出40到100天间A市接种人数的函数解析式,再列等式求解问题.
【详解】
解:(1)(万人),
∴故答案为:3万;
(2)①把代入得:
答:第40天接种完成后,B市的接种人数没有超过A市.
②由题意前40天市接种人数少于A市,
设40天到100天这段时间A市的接种人数y(万人)与接种天数x(天)的关系为,
∴将(40,125)和(100,215)代入,
得:,解得:,
∴A市接种人数,,
(舍去),
答:52天接种完成后A,B两市接种人数恰好相同.
【点睛】
此题考查一次函数的图象和求一次函数的解析式,一元二次方程的实际应用,正确理解题意是解题的关键.
2、△BPN的面积不能等于3,理由见解析
【分析】
如图,根据等腰直角三角形的性质和旋转性质得△BPM为△ANM绕点M逆时针旋转90°得到的,设AN=BP=x,则BN=4-x,连接NP,根据直角三角形的面积公式得到关于x的一元二次方程,然后求解即可得出结论.
【详解】
解:如图,∵在△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,M是AC的中点,
∴AM=BM,BM⊥AC,∠A=∠MBC=45°,
由旋转得∠NMP=90°,
∴∠AMN+∠NMB=∠NMB+∠BMP,即∠AMN=∠BMP,
∴△ANM≌△BPM(ASA),
∴△BPM为△ANM绕点M逆时针旋转90°得到的,
∴AN=BP,
设AN=BP=x,则BN=4-x,连接NP,
假设△BPN的面积能否等于3,则x(4-x)=3,
∴x2-4x+6=0,
∵△=42-4×1×6=-8<0,
∴该方程无实数解,
∴△BPN的面积不能等于3,
【点睛】
本题考查等腰三角形的性质、直角三角形斜边上的中线性质、旋转性质、全等三角形的判定与性质、等角的余角相等、三角形的面积公式、一元二次方程的应用,熟练掌握相关知识的联系与运用,证明△ANM≌△BPM是解答的关键.
3、,
【分析】
整理成一般式后,利用配方法求解可得.
【详解】
.
,
配方,得:,
开平方,得:,或,
解得,
所以,原方程的根为:,
【点睛】
本题主要考查解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键.
4、(1),;(2),.
【分析】
(1)根据因式分解法解方程即可得;
(2)利用配方法将等号左边变为完全平方公式,然后开方求解即可.
【详解】
解:(1),
,
∴或,
解得:,;
(2),
,
,
∴或,
解得:,.
【点睛】
题目主要考查解一元二次方程的因式分解法和配方法,熟练运用两种方法是解题关键.
5、(1)m的值为.(2)
【分析】
(1)将代入原方程,即可求出m的值.
(2)令根的判别式,即可求出m的取值范围.
【详解】
(1)解:方程有一根为 - 1,
是该方程的根,
,解得:,
故m的值为.
(2)解:方程无实数根
,解得:.
【点睛】
本题主要是考查了一元二次方程的根以及根的判别式,熟练利用根的判别式,求出对应无实数根的方程中的参数取值,这是解决该题的关键.
初中数学北京课改版八年级下册第十七章 方差与频数分布综合与测试习题: 这是一份初中数学北京课改版八年级下册第十七章 方差与频数分布综合与测试习题,共20页。试卷主要包含了篮球队5名场上队员的身高,新型冠状病毒肺炎,为考察甲等内容,欢迎下载使用。
八年级下册第十六章 一元二次方程综合与测试随堂练习题: 这是一份八年级下册第十六章 一元二次方程综合与测试随堂练习题,共16页。试卷主要包含了一元二次方程的解是.等内容,欢迎下载使用。
初中北京课改版第十六章 一元二次方程综合与测试课后作业题: 这是一份初中北京课改版第十六章 一元二次方程综合与测试课后作业题,共18页。试卷主要包含了一元二次方程x2﹣x=0的解是等内容,欢迎下载使用。