人教版九年级全册第4节 能源与可持续发展教课内容课件ppt

这是一份人教版九年级全册第4节 能源与可持续发展教课内容课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了逐点导讲练，课堂小结，作业提升，课时讲解，课时流程，知识点，火线和零线，二氧化碳，能源与可持续发展，①②③④等内容，欢迎下载使用。

能量转移和能量转化的方向性能源消耗对环境的影响能源与可持续发展
能量转移和能量转化的方向性
1. 能量转移的方向性：热量能自发地从高温物体转移到低温物体，但不能自动从低温物体转移到高温物体。2. 能量转化的方向性：内能和其他形式的能量的相互转化具有方向性。其他形式的能可以无条件地转化为内能，而内能不能无条件地转化为其他形式的能。
典例分析：钟表上紧发条工作，终会停下，机械能完全转化为内能，不需要任何外界的干预，不需要满足任何的条件。而要钟表从周围环境吸热，使这部分内能转化为发条的弹性势能是万万做不到的。内能并非不可能转化为其他形式的能量，而是必须满足一定的条件，例如热机就可以实现这样的转化，但这种转化必须满足一定的条件。
3. 能的利用(1)能源的利用是有条件的。(2)能量释放时失去控制会酿成灾害。4. 理解注意点(1)能量的转化和转移都具有方向性。(2)能量的转化和转移遵循能量守恒定律，不能错误地认为在使用能源的过程中，就不需要节约能源。
[中考·嘉兴] 各种形式的能量都不是孤立的，它们可以在一定条件下发生转化，且能量的转化是有方向的，图1 中几幅图按能量转化的顺序，排列正确的是( )A. ①②③④ B. ②③④① C. ②①③④ D. ①③④②
解题秘方：紧抓能量转化方向性的内在含义。
解析：空调工作所需的电能由电厂提供，电厂所需的燃煤是由上亿年前的植物经过漫长的地质年代转变而来，植物生长过程中进行光合作用，将太阳能转化为化学能。
方法指导：运用综合分析法。即先确定非常明确实例的排序，再结合具体的能量转化情况完成所有实例的排序。
1-1.电动自行车骑行过程中将________能转化为机械能，而在刹车过程中，因摩擦将机械能转化为地面、轮胎和空气的_________。转化后，这些能将无法再自动转化为使电动自行车行驶所需要的能量，这种现象说明能量的转化具有________性，但在能量的转化或转移过程中，能的总量保持________。
1. 能源消耗对环境的影响(1)热污染，包括城市热岛效应以及地球的温室效应；(2)大气污染，包括酸雨、烟尘等。2. 保护环境，控制和消除大气污染，已经成为当前世界需要解决的重要课题。我们既要有效地利用能源，又要很好地控制和消除污染。
知识链接：地球温室效应主要有以下危害：地球上的病虫害增加；海平面上升；气候反常，海洋风暴增多；土地干旱，沙漠化面积增大；全球气温变暖；威胁人类生存和农作物的生长。
下列情况不会造成“温室效应”的是( )A. 煤的燃烧 B. 天然气燃烧C. 植物的光合作用 D. 汽油燃烧
解题秘方：联系燃烧产生的废气排放来认识“温室效应”。
解析：：煤、天然气和汽油燃烧生成大量的二氧化碳，能造成“温室效应”，故可以直接排除A、C、D 选项。植物的光合作用是吸收二氧化碳和水，生成氧气和有机物，不会造成“温室效应”。
化石能源的利用都会排放废气，都会造成“温室效应”。
2-1.目前，全球气候逐渐变暖，这是_______效应不断加剧带来的后果；联合国等相关组织已制定出国际公约以限制________的排放，以缓减这种效应的加剧。
1. 可再生能源：可以在自然界里源源不断地得到补充的能源。2. 不可再生能源：不能在短期内从自然界得到补充的能源。3. 未来理想能源应满足的条件(1)必须足够丰富，可以保证长期使用。(2)必须足够便宜，可以保证多数人用得起。(3)相关技术必须成熟，可以保证大规模使用。(4)必须足够安全、清洁，可以保证不会产生严重后果。
特别提醒：一次能源与二次能源是按是否能直接从自然界获得来划分的，而可再生能源与不可再生能源则是按短时间能否从自然界得到补充来划分的。一次能源有可再生的，也有不可再生的。
[中考·毕节] 下面所列的各种能源中，属于可再生能源的是( )A. 石油 B. 核能 C. 风能 D. 煤炭
解题秘方：紧抓“可再生”即短期可补充的内在含义。
解析：石油、核能、煤炭短期内无法从自然界得到补充，属于不可再生能源；风能可以源源不断地从自然界得到补充，属于可再生能源。
归类思想：分辨能源的类型，应以能源的特征为依据，分类标准为参照，紧扣定义，对号入座。
3-1.能源问题是现代社会发展的三大基本问题之一。能源家族中：①煤炭、②核能、③石油、④天然气、⑤水能、⑥风能、⑦地热能、⑧潮汐能等，属于不可再生能源的是_________；不是来自于太阳的是_______。(均填序号)