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人教部编版(五四制)四年级下册第六单元——22.文言文二则课件PPT
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这是一份人教部编版(五四制)四年级下册第六单元——22.文言文二则课件PPT,共32页。
部编(五·四学制)小学语文四年级下册18.文言文二则 凿壁偷光悬梁刺股手不释卷课文导入 成语是我国语言文化的精华,它们有的庄重严肃,有的机智幽默,而且大多数的成语背后都有一个生动的故事。就让我们一起走进文中这两个故事,去感受故事的意味深长,去品味语言的神奇魅力。我会认恭敬 勤劳 心不在焉 兵卒 gōngqínyānzú我会写囊萤恭勤博贫焉卒我会写囊náng组词:胶囊 囊中羞涩注意这部分要书写匀称。易写错勤qín组词:勤劳 辛勤注意这部分要书写正确。易写错焉yān组词:心不在焉 焉知不要写成“马”。易写错朗读课文,说一说这二则文言文分别讲了什么故事。 《囊萤夜读》讲了少年车胤勤奋学习的故事。 《铁杵成针》讲了少年李白受到磨针老妇人的启发刻苦学习的故事。 整体感知 囊萤夜读课文讲解 思考:你知道题目的意思吗? “囊”作动词用,意思是用口袋装。把很多萤火虫装在袋子里,夜间用来照明读书,引发读者的好奇心。胤恭勤不倦,博学多通。车胤 “恭勤不倦”写出了车胤的学习态度让他成为一个“博学多通”的人。疲倦肃敬勤勉 句意:晋朝人车胤肃敬勤勉,不知疲倦,知识广博,学问精通。通晓明白家贫不常得油,得到灯油贫穷 句意:车胤家境贫寒,不能经常得到灯油点灯,以便在灯下读书。夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。 描写车胤读书的情景,利用萤火虫的光来夜读,并且“以夜继日”,说明他是一个勤奋的人。夏季白色薄绢做的口袋 句意:夏天的夜晚,车胤就用白绢做成透光的口袋,装几十只萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。用夜晚接着白天 思考:车胤采用什么方法在夜间读书?(用原文回答)从车胤的做法中可以看出他具有怎样的品质? 练囊盛数十萤火以照书。 从车胤的做法中可以看出他具有惜时、不畏艰难险阻、好读书的品质。 思考:《囊萤夜读》给了我们什么启示? 无论环境有多么恶劣,我们都要勤奋苦学,这样日后才能有所成就。囊萤夜读课文结构恭勤不倦家贫无油 勤奋刻苦学有所成囊萤夜读 这则文言文讲述的是车胤利用萤火虫的光代替油灯勤学苦读的故事,告诉我们无论环境有多么恶劣,都要勤奋苦学,这样日后才能有所成就。课文主题 铁杵成针 思考:你知道题目的意思吗? “铁杵”是用来舂米或捣衣的铁棒。“铁杵成针”的意思是铁杵被磨成了针。 磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。世代相传点明传说的地点放弃成功故事起因——弃学业 句意:磨针溪坐落在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书的时候,没有完成自己的学业,就放弃学业离开了。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”正在这故事经过——逢老媪 句意:他在离开的途中路过一条小溪,遇见一位老妇人在磨铁棒。李白问她在干什么,老妇人说:“我想把这根铁棒磨成针。”太白感其意,还卒业。完成了学业被她的意志感动故事结果——感其意 句意:李白被她持之以恒的精神感动,于是回去完成了学业。 思考:《铁杵成针》给了我们什么启示? 这个故事告诉我们无论做什么事,只要下功夫,就没有做不成的。铁杵成针课文结构故事起因——弃学业世上无难事只怕有心人故事经过——逢老媪故事结果——感其意 这则文言文讲的是李白小时候读书不顺,弃学途中偶遇一老妇人用铁杵磨针,对自己的触动很大,发愤读书,最终学有所成的故事。告诉我们只要有毅力,坚持不懈,肯下苦功,做事情就能成功。课文主题 有关读书的格言1.万般皆下品,唯有读书高。2.学如逆水行舟,不进则退。3.读万卷书,行万里路。4.读书破万卷,下笔如有神。5.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。6.读书百遍,而义自见。知识拓展一、解释下面字词。 恭勤:_________________________ 通:___________________________ 倦:____________________________ 方:____________________________ 卒业:__________________________随堂小练肃静勤勉。 通晓、明白。 疲倦。 正在。 完成了学业。 二、按要求,写词语。 1.历史故事:____________ ____________ 2.寓言故事:____________ ____________ 3.神话故事:____________ ____________囊萤夜读 铁杵成针 掩耳盗铃 画蛇添足 女娲补天 精卫填海 三、翻译句子。 1.胤恭勤不倦。 ________________________________________ 2.家贫不常得油。 _________________________________________ 3.太白感其意,还卒业。 __________________________________________________晋朝人车胤肃敬勤勉,不知疲倦。李白被她持之以恒的精神感动,于是回去完成了学业。家境贫寒,不能经常得到灯油。 1.正确、流利地朗读课文。背诵《囊萤夜读》。课后习题解析 解析:朗读文言文时,要注意读音,把速度放慢,停顿得当;还要读出不同句式的语气。比如,《囊萤夜读》中的“家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉”的正确停顿是“家贫/不常/得油,夏月则练囊/盛数十萤火/以照书,以夜继日/焉”,要读出赞美、钦佩的语气。背诵的时候,首先要熟读,然后根据文言文中生僻字的解释来理解文言文的含义,最后在理解意思的基础上进行背诵。 2.借助注释,理解课文中每句话的意思。 解析:根据注释、扩词、查阅词典等方法理解每句话的意思。比如,“媪”字不常见,可以查词典得知为“婆婆”的意思;“卒业”根据注释得知是“完成学业”的意思。 3.照样子,根据课文内容填一填。 ◆胤恭勤不倦。( 疲倦 ) ◆家贫不常得油。( ) ◆世传李太白读书山中,未成,弃去。( )···贫穷 放弃 课后作业 回家与父母一起查找一些有意义的成语故事,读一读吧。
部编(五·四学制)小学语文四年级下册18.文言文二则 凿壁偷光悬梁刺股手不释卷课文导入 成语是我国语言文化的精华,它们有的庄重严肃,有的机智幽默,而且大多数的成语背后都有一个生动的故事。就让我们一起走进文中这两个故事,去感受故事的意味深长,去品味语言的神奇魅力。我会认恭敬 勤劳 心不在焉 兵卒 gōngqínyānzú我会写囊萤恭勤博贫焉卒我会写囊náng组词:胶囊 囊中羞涩注意这部分要书写匀称。易写错勤qín组词:勤劳 辛勤注意这部分要书写正确。易写错焉yān组词:心不在焉 焉知不要写成“马”。易写错朗读课文,说一说这二则文言文分别讲了什么故事。 《囊萤夜读》讲了少年车胤勤奋学习的故事。 《铁杵成针》讲了少年李白受到磨针老妇人的启发刻苦学习的故事。 整体感知 囊萤夜读课文讲解 思考:你知道题目的意思吗? “囊”作动词用,意思是用口袋装。把很多萤火虫装在袋子里,夜间用来照明读书,引发读者的好奇心。胤恭勤不倦,博学多通。车胤 “恭勤不倦”写出了车胤的学习态度让他成为一个“博学多通”的人。疲倦肃敬勤勉 句意:晋朝人车胤肃敬勤勉,不知疲倦,知识广博,学问精通。通晓明白家贫不常得油,得到灯油贫穷 句意:车胤家境贫寒,不能经常得到灯油点灯,以便在灯下读书。夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。 描写车胤读书的情景,利用萤火虫的光来夜读,并且“以夜继日”,说明他是一个勤奋的人。夏季白色薄绢做的口袋 句意:夏天的夜晚,车胤就用白绢做成透光的口袋,装几十只萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。用夜晚接着白天 思考:车胤采用什么方法在夜间读书?(用原文回答)从车胤的做法中可以看出他具有怎样的品质? 练囊盛数十萤火以照书。 从车胤的做法中可以看出他具有惜时、不畏艰难险阻、好读书的品质。 思考:《囊萤夜读》给了我们什么启示? 无论环境有多么恶劣,我们都要勤奋苦学,这样日后才能有所成就。囊萤夜读课文结构恭勤不倦家贫无油 勤奋刻苦学有所成囊萤夜读 这则文言文讲述的是车胤利用萤火虫的光代替油灯勤学苦读的故事,告诉我们无论环境有多么恶劣,都要勤奋苦学,这样日后才能有所成就。课文主题 铁杵成针 思考:你知道题目的意思吗? “铁杵”是用来舂米或捣衣的铁棒。“铁杵成针”的意思是铁杵被磨成了针。 磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。世代相传点明传说的地点放弃成功故事起因——弃学业 句意:磨针溪坐落在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书的时候,没有完成自己的学业,就放弃学业离开了。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”正在这故事经过——逢老媪 句意:他在离开的途中路过一条小溪,遇见一位老妇人在磨铁棒。李白问她在干什么,老妇人说:“我想把这根铁棒磨成针。”太白感其意,还卒业。完成了学业被她的意志感动故事结果——感其意 句意:李白被她持之以恒的精神感动,于是回去完成了学业。 思考:《铁杵成针》给了我们什么启示? 这个故事告诉我们无论做什么事,只要下功夫,就没有做不成的。铁杵成针课文结构故事起因——弃学业世上无难事只怕有心人故事经过——逢老媪故事结果——感其意 这则文言文讲的是李白小时候读书不顺,弃学途中偶遇一老妇人用铁杵磨针,对自己的触动很大,发愤读书,最终学有所成的故事。告诉我们只要有毅力,坚持不懈,肯下苦功,做事情就能成功。课文主题 有关读书的格言1.万般皆下品,唯有读书高。2.学如逆水行舟,不进则退。3.读万卷书,行万里路。4.读书破万卷,下笔如有神。5.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。6.读书百遍,而义自见。知识拓展一、解释下面字词。 恭勤:_________________________ 通:___________________________ 倦:____________________________ 方:____________________________ 卒业:__________________________随堂小练肃静勤勉。 通晓、明白。 疲倦。 正在。 完成了学业。 二、按要求,写词语。 1.历史故事:____________ ____________ 2.寓言故事:____________ ____________ 3.神话故事:____________ ____________囊萤夜读 铁杵成针 掩耳盗铃 画蛇添足 女娲补天 精卫填海 三、翻译句子。 1.胤恭勤不倦。 ________________________________________ 2.家贫不常得油。 _________________________________________ 3.太白感其意,还卒业。 __________________________________________________晋朝人车胤肃敬勤勉,不知疲倦。李白被她持之以恒的精神感动,于是回去完成了学业。家境贫寒,不能经常得到灯油。 1.正确、流利地朗读课文。背诵《囊萤夜读》。课后习题解析 解析:朗读文言文时,要注意读音,把速度放慢,停顿得当;还要读出不同句式的语气。比如,《囊萤夜读》中的“家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉”的正确停顿是“家贫/不常/得油,夏月则练囊/盛数十萤火/以照书,以夜继日/焉”,要读出赞美、钦佩的语气。背诵的时候,首先要熟读,然后根据文言文中生僻字的解释来理解文言文的含义,最后在理解意思的基础上进行背诵。 2.借助注释,理解课文中每句话的意思。 解析:根据注释、扩词、查阅词典等方法理解每句话的意思。比如,“媪”字不常见,可以查词典得知为“婆婆”的意思;“卒业”根据注释得知是“完成学业”的意思。 3.照样子,根据课文内容填一填。 ◆胤恭勤不倦。( 疲倦 ) ◆家贫不常得油。( ) ◆世传李太白读书山中,未成,弃去。( )···贫穷 放弃 课后作业 回家与父母一起查找一些有意义的成语故事,读一读吧。
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