初中华师大版2.7 有理数的减法授课课件ppt
展开1.通过实例,经历探索有理数减法法则的过程。2.理解有理数减法法则,渗透化归思想。3.掌握有理数的减法法则,会运用法则求两个有理数的差。4.能利用有理数的减法解决简单的实际问题,体会数学与现实生活的联系。
分别说出下列各数的相反数: -31, 5, 0, -100,
算一算,看谁又快又准1、(+4)+(+16)=2、(-2)+(-27) =3、(-9)+(+10)=4、(+45)+(-60)=5、(-7)+(+7) =6、(0)+ (-8)=
减去一个数,等于加上这个数的相反数
注意:减法在运算时有 2 个要素要发生变化。
a – b = a + ( - b )
注意:两处必须同时改变符号.
=(-32)+(-5)
世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔高度大约是8848米,吐鲁番盆地的海拔高度大约是-155米,两者的高度相差多少米?
8848-(-155)
=8848+(+155)
答:两者的高度相差9003米.
1.已知两数的和是最大的负整数,其 中一个加数是最小的正整数,求另 一个加数.
答:另一个加数是 -2。
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