数学七年级上册2.7 有理数的减法备课课件ppt
展开有理数的减法法则有理数减法法则的应用
2021/4/27 8:26
珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地的海拔高度分别是8844米和-155米,你知道珠穆朗玛峰比吐鲁番盆地高多少吗?
填空: (-8) +() = -5. 容易得到 (-8)+(+3) = -5. 比较(-8)-(-3) = -5、(-8)+(+3)= -5两式,我们发现:-8“减去-3”与“加上 + 3”的结果是相同的,即 (-8) -(-3) = (-8) + ( + 3).
再举一组数试一试,你能发现什么规律?
从上述结果我们可以发现:减去一个数,等于加上这个数的相反数.这就是有理数减法法则.
1.减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相 反数, 即:a-b=a+(-b).2.减法运算步骤: (1)变减法运算为加法运算;做到“两变一不变”, “两变”一变运算符号,减号变加号;二变减数, 减数变为它的相反数;“一不变”被减数不变. (2)运用加法法则进行计算.
3. 易错警示:(1)有理数减法中,被减数与减数不能互换,即: 减法没有交换律;(2)有理数加减可以互化.
例1 计算:(1)(-32)-(+5);(2)7.3-(-6.8); (3)(-2)-(-25);(4)12-21.
解:(1) (-32) - (+5)=(-32) + (-5)=-37.
注意:两处必须同时改变符号.
(2) 7.3- (-6.8)=7.3 + 6.8=14.1.
(3)(-2)-(-25)=(-2)+25=23. (4)12-21=12+(-21)=-9.
例2 计算:(1)(-7)-(-14);(2)(+4.5)-(-2.8); (3) (4) (5)(-2)-0;(6) 导引:运用减法法则,把“-”号变“+”号,并把减 数变为它的相反数. 解:(1)(-7)-(-14)=(-7)+(+14)=7. (2)(+4.5)-(-2.8)=(+4.5)+(+2.8)=7.3.
从本例中,我们必须明确两点:一是进行有理数减法运算的关键在于利用法则变减法为加法;二是有理数减法不能直接进行计算,只有转化为加法后才能进行计算.
在下列括号中填上适当的数.(1)(-8)-(-6)=(-8)+(________);(2)(-3)-4=(-3)+(________);(3)0- =0+(________);(4)8-2 016=8+(________).
(中考·遂宁)计算:1- =( )A. B.- C. D.-
如图,数轴上A点表示的数减去B点表示的数,结果是( ) A.8 B.-8 C.2 D.-2
(中考·黔南州)下列说法错误的是( )A.-2的相反数是2B.3的倒数是C.(-3)-(-5)=2D.-11,0,4这三个数中最小的是0
例3 比较- 与- 的大小. 导引:有理数大小比较中我们介绍了作差比较大 小,并且应用作差比较法比较了两个正数 的大小;这种方法对于两个负数同样适用. 解:
两分数大小非常接近时,常用作差比较法比较大小,对于任意两个有理数a、b有:(1)a-b>0⇔a>b;(2)a-b=0⇔a=b;(3)a-b<0⇔a
解:(1)3-(-2)=5,对应点之间的距离为5. (2)4 -2 =2 ,对应点之间的距离为2 . (3)(-4)-4=-8,对应点之间的距离为8. (4)-5-(-2)=-3,对应点之间的距离为3. 发现:所得的距离与这两数的差的绝对值相等.
1.求数轴上两点间的距离的方法:一可利用数轴 求.二可利用数轴上两点间的距离公式求(绝对 值中阅读题中的结论);2.数轴上两点间的距离公式:数轴上两点之间的 距离等于这两点表示的两个数之差的绝对值.
例5 王明同学连续记录了一周内每天的最高气温 和 最低气温,其数据如下表(单位:℃):
由表中数据分析 :本周内气温最高是多少?气温 最低是多少?哪天的温差最大?温差最大是多少?
导引:温差最大即温度差的绝对值最大. 解:本周内气温最高是11 ℃, 气温最低是-13 ℃,周日的温差最大, 温差最大是11-(-1)=12(℃).
本题要先把实际问题转化为简单的数学问题.
(中考·成都)数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,计算|a-b|的结果为( ) A.a+b B.a-b C.-a+b D.-a-b
若a为负数,则a减去它的相反数等于( )A.0 B.2a C.-2a D.2a或-2a
有理数a,b在数轴上所对应的点的位置如图所示,则a-b的值在( ) A.-3与-2之间 B.-2与-1之间 C.0与1之间 D.2与3之间
若|x|=7,|y|=5,且x+y>0,那么x-y的值是( )A.2或12 B.2或-12C.-2或12 D.-2或-12
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