小学数学人教版一年级下册1. 认识图形（二）导学案及答案

这是一份小学数学人教版一年级下册1. 认识图形（二）导学案及答案，共4页。学案主要包含了自主学习，创设情境，引入新课，合作探索， 范例学习，变式训练，课堂小结，当堂训练等内容，欢迎下载使用。
_________________学校  _______年级数学导学案 学生姓名 ：__________  学习目标：1.让学生通过观察、比较、分析，初步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等常见的平面图形，能够辨认和区分这些图形。    2.在实际动手操作的活动中，培养学生实际动手的能力以及合作创新意识，培养学生学习数学的兴趣。    学习重点：能根据平面图形的特征辨认和区分各种平面图形。    学习难点：了解每种平面图形的特征。    一、自主学习（预习书本第2.3页）     二、创设情境，引入新课1.创设情境。谈话：小朋友们，今天我们来玩一玩大家熟悉的积木游戏好不好？2.教师出示准备好的长方体、正方体等形状的积木，请学生回答是什么  形状的积木。3.引入新课。教师指着长方体的一个面问：那你们知道这是什么图形吗？    4.板书课题：认识平面图形。 三、合作探索、学习新知    观察这些图形，你发现了什么？【练习】连一连 四、 范例学习、应用所学    1.填一填   （1）长方形有（    ）条边。   （2）用（     ）根小棒可以摆一个长方形。  （3）用（    ）根小棒可以摆一个正方形。  （4）用（     ）根小棒可以摆一个三角形。  （5）硬币是（    ）什么形状。  （6）平行四边形有（      ）条边。  （7）三角形有（   ）条边。  （8）正方形有（     ）条边。 五、变式训练         1．填空        （     ）      （      ）  （     ）     （    ）    （     ）          2.填序号 _________是长方形，_________是正方形，_________圆，        ________  _________是三角形。            六、课堂小结、拓展延伸1.总结本节课所学的内容。 2.让学生用本节课学的几种平面图形画一幅美丽的图画。             七、当堂训练   1.（连一连）                   2.                         3. 我会画           （1）分成两个完全一样的三角形。      （2）分成两个完全一样的长方形。