人教部编版三年级下册11 赵州桥优秀复习练习题

人教部编版2018-2019学年三年级下册语文

第3单元第11课《赵州桥》同步练习

一、基础题（共5题；共27分）

1.看拼音写词语。

2.比一比，再组成词语。

3.选词填空。
坚固     牢固
①这座建筑物既美观又________。
②我们只有勤奋学习，才能________地掌握知识。
美观    壮观     美丽
③阳春三月，________的桃花盛开。
④我们的教室布置得很________。
⑤钱塘江大潮十分________。   

4.照课文《赵州桥》填空
①这座桥________坚固，________美观。
②桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：________刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花，________刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；________刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。   

5.按要求写句子。
①狐狸很狡猾。（写成拟人句）
②教室里真安静。（写成夸张句）
③花儿随风飘动。（写成拟人句）   

二、现代文阅读（共3题；共46分）

6.阅读课文《赵州桥》

 ……这种设计，在建桥史上是一个           ， 既         了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，         了石料。

 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着         的图案：有的刻着两条相互         的龙，嘴里吐出         的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像         一样。

（1）在按原文括号里补上所缺的内容。

______、________、________、________、________、________、________

（2）补充词语。

________抵着          ________首________望         双龙________

（3）写出反义词。

 精美________          坚固________

 减轻________          美观________

（4）找出文段中的过渡句，并指出它有什么作用。

7.读课文《赵州桥》选段，回答问题。

河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的工匠李春设计和主持建造的，到现在已经有一千四百多年了。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

赵州桥表现了劳动人民的杰出智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

（1）赵州桥的设计有什么特点？

（2）这种设计的优点是什么？

8.阅读下文，回答问题。 

我国著名的三大石窟

据说公元336年，有位________的僧人路过敦煌的沙鸣山时，看见了沙鸣山在一片金光的笼罩之下出现了千佛的形状，于是他无比虔诚地开凿了第一个石窟，供奉佛像。现在，在敦煌近500个洞窟中，有2400多座彩塑、4．5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。这是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库。

河南洛阳的龙门石窟，是北魏时期开凿的。主佛卢舍那大佛，身高17米，头高4米，耳长1．9米，是龙门石窟中最高最大的佛像。他面容端庄娴雅，表情温和亲切，被誉为“东方的维纳斯”。

山西大同的云冈石窟也是北魏时期开凿的。著名的露天大佛有17米高，端坐在危崖绝壁中，笑眯眯地俯视着________。特别________的是，云冈石窟的浮雕以连环画的形式叙述了释迦牟尼从诞生到成佛的故事。

敦煌莫高窟、龙门石窟和云冈石窟是我国著名的三大石窟，每年都要吸引________的游客前去参观游览。

（1）把下列四字词语填入句子中合适的横线上。

引人注目     成千上万     芸芸众生     德高望重

①据说公元336年，有位________的僧人路过敦煌的沙鸣山时，看见了沙鸣山在一片金光的笼罩之下出现了千佛的形状，于是他无比虔诚地开凿了第一个石窟，供奉佛像。

②著名的露天大佛有17米高，端坐在危崖绝壁中，笑眯眯地俯视着________。

③特别________的是，云冈石窟的浮雕以连环画的形式叙述了释迦牟尼从诞生到成佛的故事。

④敦煌莫高窟、龙门石窟和云冈石窟是我国著名的三大石窟，每年都要吸引________的游客前去参观游览。

（2）根据短文内容填空。 

短文介绍了________、________、________三大石窟，其中世界上现存规模最宏大的是________，讲述释迦牟尼从诞生到成佛故事的是________，“东方的维纳斯”指的是________。

（3）请你在短文中找出一处运用了列数字说明方法的句子，用“________”画出来。并写一写这样写的作用。   

（4）读了短文，判断正误。 

①这三座石窟都是在北魏时期开凿的。

②这三座石窟都是佛教胜地。

③只有中国人喜欢去这三座石窟游览。

④从这三座石窟我们能感受到古代劳动人们的智慧和伟大。

答案解析部分

一、基础题

1.【答案】 悠然自得
；山崩地裂
；辽阔无垠
；郁郁葱葱  

【考点】拼音，词形，赵州桥   

【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“悠、俱、裂、垠、葱”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。“悠、裂、葱”是山下结构，“俱、垠”是山下结构。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

2.【答案】四川；县城；贵重；厘米；贵州；悬挂；遗产；缠绕 

【考点】字形，字义，赵州桥  

【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。
故答案为：四川、贵州；县城、悬挂；贵重、遗产；厘米、缠绕。
【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。

3.【答案】坚固；牢固；美丽；美观；壮观 

【考点】词义，赵州桥  

【解析】【分析】本题主要考查学生对近义词的区分。首先理解词意，可通过词义的范围、程度的轻重、感情色彩和语体色彩几个方面结合语境辨析选择。
坚固：结合紧密，不容易破坏。 “坚固”一般用于“牙齿、桥、围墙”等，如①。
牢固：结实；坚固。“牢固”一般用于“树枝、地基、友谊、知识”等，“牢固”可以放在动词的前面作状语。如②。
美丽：好看;漂亮，即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界，使各种感官极为愉悦。如③。
美观：看上去舒服:装饰美观；美好的外观。如④。
壮观：气象伟大；景象雄伟。多用于形容景象或场面。如⑤。
【点评】主要考查学生对近义词的区别，先理解词语的意思，再根据句子的意思—一对号入座。

4.【答案】不但；而且；有的；有的；还有的 

【考点】句式衔接，课文内容理解，赵州桥  

【解析】【分析】考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来填写。①分句前后之间是递进关系。故选“不但……而且……”；②分句前后之间是并列关系。故选 “有的……有的……还有的……”。
【点评】本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。

5.【答案】①狐狸的眼珠骨碌碌地转，像在打什么坏主意。
②教室里真安静，连根针掉地上都能听见。
③花儿迎风跳起舞来。 

【考点】修辞手法，赵州桥  

【解析】【分析】拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点； 不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语；夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。
【点评】主要考查学生对修辞手法的运用能力。

二、现代文阅读

6.【答案】（1）创举

；减轻

；节省

；精美

；缠绕

；美丽

；活了
（2）相互

；回

；遥

；戏珠

（3）粗陋

；松软

；加重

；丑陋
（4）承上启下

【考点】课文内容理解，赵州桥  

【解析】【分析】这个小短文描述的是赵州桥的外形。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。

7.【答案】（1）赵州桥非常雄伟壮观，没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，不但坚固，而且美观。
（2）减轻流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量，节省石料。

【考点】课文内容理解，赵州桥  

【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的赏析。第一题考查学生对内容的掌握，赵州桥设计的特点是赵州桥非常雄伟壮观，没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，不但坚固，而且美观。这种设计的优点是能减轻流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量，节省石料。

【点评】此题考查学生对课文内容的赏析，学生需要细心理解课文内容。

8.【答案】 （1）德高望重；芸芸众生；引人注目；成千上万
（2）敦煌莫高窟；龙门石窟；云冈石窟；敦煌莫高窟；云冈石窟；龙门石窟内的主佛（卢舍那大佛）
（3）现在，在敦煌近500个洞窟中，有2400多座彩塑、4．5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。 

作用：使读者更加清楚、明了地知道莫高窟规模的宏大。
（4）①错误；②正确；③错误；④正确  

【考点】说明文，赵州桥   

【解析】【分析】（1）本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。
（2）本题主要考查对课文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读语段的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
（3）列数字说明方法从数量上说明事物的特征或事理,使说明的事物更科学,更准确,更具有说服力。
（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关/阅读短文内容，比较判断正误。
故答案为：（1）德高望重、芸芸众生、引人注目、成千上万
（2）敦煌莫高窟、龙门石窟、云冈石窟、敦煌莫高窟、云冈石窟
（3）现在，在敦煌近500个洞窟中，有2400多座彩塑、4．5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。作用：使读者更加清楚、明了地知道莫高窟规模的宏大。
（4）错误；正确；错误；正确
【点评】（1）要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。
（2）这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。
（3）此题考查列数字说明方法及其作用，抓住标志性词语，判断说明方法。
（4）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。