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    【难点解析】2022年山西省介休市中考数学模拟专项测试 B卷(含答案详解)

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    【难点解析】2022年山西省介休市中考数学模拟专项测试 B卷(含答案详解)

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    这是一份【难点解析】2022年山西省介休市中考数学模拟专项测试 B卷(含答案详解),共22页。试卷主要包含了下列各数中,是无理数的是,下列二次根式中,不能与合并的是等内容,欢迎下载使用。
    2022年山西省介休市中考数学模拟专项测试 B卷 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列说法中,正确的是(    A.东边日出西边雨是不可能事件.B.抛掷一枚硬币10次,7次正面朝上,则抛掷硬币正面朝上的概率为0.7.C.投掷一枚质地均匀的硬币10000次,正面朝上的次数一定为5000次.D.小红和同学一起做“钉尖向上”的实验,发现该事件发生的频率总在0.618附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计“钉尖向上”的概率是0.618.2、同学们,我们是2022届学生,这个数字2022的相反数是(    A.2022 B. C. D.3、如图,表示绝对值相等的数的两个点是(    A.点C与点B B.点C与点D C.点A与点B D.点A与点D4、某优秀毕业生向我校赠送1080本课外书,现用AB两种不同型号的纸箱包装运送,单独使用B型纸箱比单独使用A型纸箱可少用6个;已知每个B型纸箱比每个A型纸箱可多装15本.若设每个A型纸箱可以装书x本,则根据题意列得方程为(    A. B.C. D.5、下列各数中,是无理数的是(   A.0 B. C. D.3.14159266、某物体的三视图如图所示,那么该物体形状可能是(    A.圆柱 B.球 C.正方体 D.长方体7、下列二次根式中,不能与合并的是(  )A. B. C. D.8、已知点与点关于y轴对称,则的值为(   A.5 B. C. D.9、如图,已知菱形OABC的顶点O(0,0),B(2,2),菱形的对角线的交于点D;若将菱形OABC绕点O逆时针旋转,每秒旋转45°,从如图所示位置起,经过60秒时,菱形的对角线的交点D的坐标为(    A.(1,1) B.(﹣1,﹣1) C.(-1,1) D.(1,﹣1)10、下列说法正确的是(    A.任何数的绝对值都是正数 B.如果两个数不等,那么这两个数的绝对值也不相等C.任何一个数的绝对值都不是负数 D.只有负数的绝对值是它的相反数第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,将一副三角板的直角顶点重合,摆放在桌面上,当∠AOC=__________时,AB所在直线与CD所在直线互相垂直.2、如图是某手机店今年8月至12月份手机销售额统计图,根据图中信息,可以判断该店手机销售额变化最大的相邻两个月是________(填月份).3、如图,在▱ABCD中,AB=8,AD=6,EAD延长线上一点,且DE=4,连接BEBECD于点F,则CF=_____.4、如图,是体检时的心电图,其中横坐标表示时间,纵坐标表示心脏部位的生物电流,它们是两个变量.在心电图中, ___(填“是”或“不是” 的函数.5、如图,点在直线上,射线平分.若,则等于___.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、列方程或方程组解应用题:某校积极推进垃圾分类工作,拟采购30L和120L两种型号垃圾桶用于垃圾投放.已知采购5个30L垃圾桶和9个120L垃圾桶共需付费1000元;采购10个30L垃圾桶和5个120L垃圾桶共需付费700元,求30L垃圾桶和120L垃圾桶的单价.2、如图,内部的一条射线,内部的一条射线,内部的一条射线.(1)如图1,分别是的角平分线,已知,求的度数;(2)如图2,若,且,求的度数.3、定义:如图①.如果点D的边上且满足.那么称点D的“理根点”,如图②,在中,,如果点D的“理想点”,连接.求的长.4、小明根据学习函数的经验,对函数y=﹣|x|+3的图象与性质进行了探究.下面是小明的探究过程,请你解决相关问题.(1)如表yx的几组对应值:x-4-3-2-101234y-1012321a-1a     ②若Ab,﹣7)为该函数图象上的点,则b     (2)如图,在平面直角坐标系中,描出以上表中各对对应值为坐标的点,并根据描出的点,画出该函数的图象:①该函数有     (填“最大值”或“最小值”),并写出这个值为     ②求出函数图象与坐标轴在第二象限内所围成的图形的面积.5、先化简,再求值:,其中 -参考答案-一、单选题1、D【分析】根据概率的意义进行判断即可得出答案.【详解】解:A、东边日出西边雨是随机事件,故此选项错误;.B、抛掷一枚硬币10次,7次正面朝上,则抛掷硬币正面朝上的概率为0.7,错误;有7次正面朝上,不能说明正面朝上的概率是0.7,随着实验次数的增多越来越接近于理论数值0.5,故C选项错误;C、投掷一枚质地均匀的硬币10000次,正面朝上的次数可能为5000次,故此选项错误;D、小红和同学一起做“钉尖向上”的实验,发现该事件发生的频率总在0.618附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计“钉尖向上”的概率是0.618,此选项正确.故选:D【点睛】此题主要考查了概率的意义,正确理解概率的意义是解题关键.2、C【分析】根据相反数的定义即可得出答案.【详解】解:2022的相反数是-2022.故选:C.【点睛】本题考查了相反数,解题的关键是掌握只有符号不同的两个数互为相反数.3、D【分析】根据数轴可以把ABCD四个点表示的数写出来,然后根据写出的数即可得到那两个数的绝对值相等,从而可以得到问题的答案.【详解】解:由数轴可得,点ABCD在数轴上对应的数依次是:−3,2,-1,3,则|−3|=|3|,故点A与点D表示的数的绝对值相等,故选:D.【点睛】本题考查数轴,解题的关键是利用数形结合的思想找出所求问题需要的条件.4、C【分析】由每个B型包装箱比每个A型包装箱可多装15本课外书可得出每个B型包装箱可以装书(x+15)本,利用数量=总数÷每个包装箱可以装书数量,即可得出关于x的分式方程,此题得解.【详解】解:∵每个A型包装箱可以装书x本,每个B型包装箱比每个A型包装箱可多装15本课外书,∴每个B型包装箱可以装书(x+15)本.依题意得:故选:C【点睛】本题考查了由实际问题抽象出分式方程,找准等量关系,解题的关键是正确列出分式方程.5、B【分析】无限不循环小数叫做无理数,有限小数或无限循环小数叫做有理数,根据无理数的定义即可作出判断.【详解】A.0是整数,属于有理数,故本选项不合题意;B.是无理数,故本选项符合题意;C.是分数,属于有理数,故本选项不合题意;D.3.1415926是有限小数,属于有理数,故本选项不合题意;故选:B.【点睛】本题考查了无理数,掌握无理数的含义是解题的关键.6、A【分析】根据主视图和左视图都是矩形,俯视图是圆,可以想象出只有圆柱符合这样的条件,因此物体的形状是圆柱.【详解】解:根据三视图的知识,主视图以及左视图都为矩形,俯视图是一个圆,则该几何体是圆柱. 故选:A.【点睛】本题考查由三视图确定几何体的形状,主要考查学生空间想象能力.熟悉简单的立体图形的三视图是解本题的关键.7、B【分析】先把每个选项的二次根式化简,再逐一判断与的被开方数是否相同,被开方数相同则能合并,不相同就不能合并,从而可得答案.【详解】解:能与合并, 故A不符合题意;不能与合并,故B不符合题意;能与合并, 故C不符合题意;能与合并, 故D不符合题意;故选B【点睛】本题考查的是同类二次根式的概念,掌握“同类二次根式的概念进而判断两个二次根式能否合并”是解本题的关键.8、A【分析】点坐标关于轴对称,横坐标互为相反数,纵坐标相等,可求得的值,进而可求的值.【详解】解:由题意知:解得故选A.【点睛】本题考查了关于轴对称的点坐标的关系,代数式求值等知识.解题的关键在于理解关于轴对称的点坐标,横坐标互为相反数,纵坐标相等.9、B【分析】分别过点和点轴于点,作轴于点,根据菱形的性质以及中位线的性质求得点的坐标,进而计算旋转的度数,7.5周,进而根据中心对称求得点旋转后的D坐标【详解】如图,分别过点和点轴于点,作轴于点∵四边形为菱形,∴点的中点,∴点的中点,由题意知菱形绕点逆时针旋转度数为:∴菱形绕点逆时针旋转周,∴点绕点逆时针旋转周,∴旋转60秒时点的坐标为故选B【点睛】根据菱形的性质及中点的坐标公式可得点D坐标,再根据旋转的性质可得旋转后点D的坐标,熟练掌握菱形的性质及中点的坐标公式、中心对称的性质是解题的关键.10、C【分析】数轴上表示数的点与原点的距离是数的绝对值,非负数的绝对值是它的本身,非正数的绝对值是它的相反数,互为相反数的两个数的绝对值相等,再逐一分析各选项即可得到答案.【详解】解:任何数的绝对值都是非负数,故A不符合题意;如果两个数不等,那么这两个数的绝对值可能相等,也可能不相等,比方 故B不符合题意;任何一个数的绝对值都不是负数,表述正确,故C符合题意;非正数的绝对值是它的相反数,故D不符合题意;故选C【点睛】本题考查的是绝对值的含义,求解一个数的绝对值,掌握“绝对值的含义”是解本题的关键.二、填空题1、105°或75°【分析】分两种情况:①ABCD,交DC延长线于EOBDC延长线于F,②ABCDG,OADCH求出答案.【详解】解:①如图1,ABCD,交DC延长线于EOBDC延长线于F∵∠B=45°,∠BEF=90°,∴∠CFO=∠BFE=45°,∵∠DCO=60°,∴∠COF=15°∴∠AOC=90°+15°=105°;②如图2,ABCDG,OADCH∵∠A=45°,∠AGH=90°,∴∠CHO=∠AHG=45°,∵∠DCO=60°,∴∠AOC=180°-60°-45°=75°;故答案为:105°或75°.【点睛】此题考查了三角形的角度计算,正确掌握三角板的度数及各角度的关系是解题的关键.2、【分析】计算出相邻两个月销售额的变化,然后比较其绝对值的大小.【详解】解:根据图中的信息可得,相邻两个月销售额的变化分别为:该店手机销售额变化最大的相邻两个月是故答案为:【点睛】此题考查了有理数减法的应用以及有理数大小的比较,解题的关键是掌握有理数减法运算法则以及有理数大小比较规则.3、【分析】根据平行四边形的性质可知,即可证明,推出,由此即可求出CF的长.【详解】∵四边形ABCD是平行四边形,,即故答案为:【点睛】本题考查平行四边形的性质,相似三角形的判定和性质.掌握相似三角形的判定方法是解答本题的关键.4、是【分析】根据函数的定义判断即可.【详解】解:两个变量,变量的变化而变化,且对于每一个都有唯一值与之对应,的函数.故答案为:是.【点睛】本题考查了函数的理解即两个变量,变量的变化而变化,且对于每一个都有唯一值与之对应,正确理解定义是解题的关键.5、【分析】首先根据角平分线定义可得∠BOD=2∠BOC,再根据邻补角的性质可得∠AOD的度数.【详解】∵射线OC平分∠DOB∴∠BOD=2∠BOC∴∠AOD=180°故答案为:【点睛】此题主要考查了角平分线定义和邻补角的定义,关键是掌握角平分线把角分成相等的两部分.需要注意角度度分秒的计算.三、解答题1、30L垃圾桶的单价是20元,120L垃圾桶的单价是100元【分析】垃圾桶的单价是元,垃圾桶的单价是元,等量关系为:买5个30L垃圾桶的钱+买9个120L垃圾桶的钱=1000 ;买10个30L垃圾桶的钱+买5个120L垃圾桶的钱=700 ;根据这两个等量关系列出方程组并解方程组即可.【详解】垃圾桶的单价是元,垃圾桶的单价是元,依题意得:解得:垃圾桶的单价是20元,垃圾桶的单价是100元.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,关键是理解题意,找到等量关系并正确列出方程组.2、(1)110°(2)100°【分析】(1)由OM是∠AOB的角平分线,∠AOB=30°,得到,则∠BON=∠MON-∠BOM=55°,再由ON是∠BOC的角平分线,得到∠BOC=2∠BON=110°;(2)设∠AOM=∠NOC=x,则∠AOB=4x,可推出∠BOM=3x,∠BOM:∠BON=3:2,得到∠BON=2x,根据∠AOC=∠AOB+∠BON+∠NOC=7x=140°,得到x=20°,则∠MON=∠BOM+∠BON=5x=100°.(1)解:∵OM是∠AOB的角平分线,∠AOB=30°,∵∠MON=70°,∴∠BON=∠MON-∠BOM=55°,ON是∠BOC的角平分线,∴∠BOC=2∠BON=110°;(2)解:设∠AOM=∠NOC=x,则∠AOB=4x∴∠BOM=∠AOB-∠AOM=3x∵∠BOM:∠BON=3:2,∴∠BON=2x∴∠AOC=∠AOB+∠BON+∠NOC=7x=140°,x=20°,∴∠MON=∠BOM+∠BON=5x=100°.【点睛】本题主要考查了几何中角度的计算,角平分线的定义,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识.3、.【分析】只要证明CDAB即可解决问题.【详解】解:如图②中,∵点D是△ABC的“理想点”,∴∠ACD=∠BRtABC中,BC=,【点睛】本解考查了直角三角形判定和性质,理解新定义是解本题的关键.4、(1)①0;②±10;(2)见解析;①最大值,3;②【分析】(1)①根据表中对应值和对称性即可求解;②将点A坐标代入函数解析式中求解即可;(2)根据表中对应值,利用描点法画出函数图象即可.①根据图象即解答即可;②根据图象在第二象限的部分,利用三角形的面积公式求解即可.(1)解:①由表可知,该函数图象关于y轴对称,∵当x=-3时,y=0,∴当x=3时,a=0,故答案为:0;②将Ab,-7)代入y=﹣|x|+3中,得:-7 =﹣|b|+3,即|b|=10,解得:b=±10,故答案为:±10;(2)解:函数y=﹣|x|+3的图象如图所示:①由图象可知,该函数有最大值,最大值是3,故答案为:最大值,3;②由图象知,函数图象与坐标轴在第二象限内所围成的图形的面积为【点睛】本题考查求自变量或函数值、画函数图象、从图象中获取信息、解绝对值方程、三角形的面积公式,理解题意,准确从表中和图象中获取有效信息是解答的关键.5、﹣xyy2,﹣8【分析】根据平方差公式,完全平方公式,多项式乘以多项式运算法则化简题目中的式子,然后将xy的值代入化简后的式子即可解答本题.【详解】解:===﹣xyy2时,原式=(﹣3)2=﹣8.【点睛】本题考查整式的混合运算-化简求值,解答本题的关键是熟记乘法公式整式的化简求值的方法. 

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