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    【历年真题】2022年甘肃省白银市中考数学第二次模拟试题(精选)
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    【历年真题】2022年甘肃省白银市中考数学第二次模拟试题(精选)

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    这是一份【历年真题】2022年甘肃省白银市中考数学第二次模拟试题(精选),共21页。试卷主要包含了已知的两个根为等内容,欢迎下载使用。

    2022年甘肃省白银市中考数学第二次模拟试题

     考试时间:90分钟;命题人:数学教研组

    考生注意:

    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

    I卷(选择题  30分)

    一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

    1、下列关于x的二次三项式在实数范围内不能够因式分解的是(  )

    A.x2﹣3x+2 B.2x2﹣2x+1 C.2x2xyy2 D.x2+3xy+y2

    2、小明同学将某班级毕业升学体育测试成绩(满分30分)统计整理,得到下表,则下列说法错误的是(    ).

    分数

    25

    26

    27

    28

    29

    30

    人数

    3

    5

    10

    14

    12

    6

    A.该组数据的众数是28分 B.该组数据的平均数是28分

    C.该组数据的中位数是28分 D.超过一半的同学体育测试成绩在平均水平以上

    3、如图,线段,延长到点,使,若点是线段的中点,则线段的长为(  

    A. B. C. D.

    4、一圆锥高为4cm,底面半径为3cm,则该圆锥的侧面积为(   

    A. B. C. D.

    5、将一长方形纸条按如图所示折叠,,则   

    A.55° B.70° C.110° D.60°

    6、下列格点三角形中,与右侧已知格点相似的是(   

    A. B.

    C. D.

    7、若反比例函数的图象经过点,则该函数图象不经过的点是(   

    A.(1,4) B.(2,-2) C.(4,-1) D.(1,-4)

    8、若点P位于平面直角坐标系第四象限,且点Px轴的距离是1,到y轴的距离是2,则点P的坐标为(     

    A. B. C. D.

    9、已知的两个根为,则的值为(   

    A.-2 B.2 C.-5 D.5

    10、如图,在中,.分别以点AB为圆心,大于的长为半径画弧.两弧相交于点M和点N,作直线MN分别交BCAB于点D和点E,若,则的度数是(   

    A.22° B.24° C.26° D.28°

    第Ⅱ卷(非选择题  70分)

    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

    1、若,则________.

    2、如图,OA1B1A1A2B2A2A3B3是分别以A1A2A3,…,为直角顶点且一条直角边在x轴正半轴上的等腰直角三角形,其斜边中点C1(x1y1),C2(x2y2),C3(x3y3),…,均在反比例函数的图象上,则C1的坐标是_;y1+y2+y3+…+y2022的值为___.

    3、如图是某手机店今年8月至12月份手机销售额统计图,根据图中信息,可以判断该店手机销售额变化最大的相邻两个月是________(填月份).

    4、如图,海中有一个小岛A,一艘轮船由西向东航行,在点处测得小岛A在它的北偏东方向上,航行12海里到达点处,测得小岛A在它的北偏东方向上,那么小岛A到航线的距离等于____________海里.

    5、如图,已知点B在线段CF上,ABCDADBCDFAB于点E,联结AFCESBCESAEF的比值为___.

    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

    1、若,则称mn是关于1的平衡数.

    (1)8与        是关于1的平衡数;

    (2)        (用含x的整式表示)是关于1的平衡数;

    (3)若,判断ab是否是关于1的平衡数,并说明理由.

    2、下列是我们常见的几何体,按要求将其分类(只填写编号).

    (1)如果按“柱”“锥球”来分,柱体有______,椎体有______,球有______;

    (2)如果按“有无曲面”来分,有曲面的有______,无曲面的有______.

    3、已知点,则点轴的距离为______,到轴的距离为______.

    4、画出下面由11个小正方体搭成的几何体从不同角度看得到的图形.

    (1)请画出从正面看、从左面看、从上面看的平面图形.

    (2)小立方体的棱长为3cm,现要给该几何体表面涂色(不含底面),求涂上颜色部分的总面积.

    (3)如果在这个组合体中,再添加一个相同的正方体组成一个新组合体,从正面、左面看这个新组合体时,看到的图形与原来相同,可以有______种添加方法,画出添加正方体后,从上面看这个组合体时看到的一种图形.

    5、据说,在距今2500多年前,古希腊数学家就已经较准确地测出了埃及金字塔的高度,操作过程大致如下:如图所示,设AB是金字塔的高,在某一时刻,阳光照射下的金字塔在底面上投下了一个清晰的阴影,塔顶A的影子落在地面上的点C处,金字塔底部可看作方正形FGHI,测得正方形边长FG长为160米,点B在正方形的中心,BC与金字塔底部一边垂直于点K,与此同时,直立地面上的一根标杆DO留下的影子是OE,射向地面的太阳光线可看作平行线(ACDE),此时测得标杆DO长为1.2米,影子OE长为2.7米,KC长为250米,求金字塔的高度AB及斜坡AK的坡度(结果均保留四个有效数字)

     

    -参考答案-

    一、单选题

    1、B

    【分析】

    利用十字乘法把选项A,C分解因式,可判断A,C,利用一元二次方程根的判别式计算的值,从而可判断B,D,从而可得答案.

    【详解】

    解: 故A不符合题意;

    所以在实数范围内不能够因式分解,故B符合题意;

    故C不符合题意;

    所以在实数范围内能够因式分解,故D不符合题意;

    故选B

    【点睛】

    本题考查的是利用十字乘法分解因式,一元二次方程的根的判别式的应用,掌握“利用一元二次方程根的判别式判断二次三项式在实数范围内能否分解因式”是解本题的关键.

    2、B

    【分析】

    由众数的含义可判断A,由平均数的含义可判断B,D,由中位数的含义可判断C, 从而可得答案.

    【详解】

    解:由分出现次,出现的次数最多,所以该组数据的众数是28分,故A不符合题意;

    该组数据的平均数是

    故B符合题意;

    50个数据,按照从小到大的顺序排列,第25个,26个数据为28分,28分,

    所以中位数为:(分),故C不符合题意;

    因为超过平均数的同学有:

    所以超过一半的同学体育测试成绩在平均水平以上,故D不符合题意;

    故选B

    【点睛】

    本题考查的是平均数,众数,中位数的含义,掌握“根据平均数,众数,中位数的含义求解一组数据的平均数,众数,中位数”是解本题的关键.

    3、B

    【分析】

    先求出,再根据中点求出,即可求出的长.

    【详解】

    解:∵

    ∵点是线段的中点,

    故选:B.

    【点睛】

    本题考查了线段中点有关的计算,解题关键是准确识图,理清题目中线段的关系.

    4、C

    【分析】

    根据圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长,扇形的面积公式求解.

    【详解】

    解: ∵一圆锥高为4cm,底面半径为3cm,

    ∴圆锥母线=

    ∴圆锥的侧面积=(cm2).

    故选C.

    【点睛】

    本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长.

    5、B

    【分析】

    从折叠图形的性质入手,结合平行线的性质求解.

    【详解】

    解:由折叠图形的性质结合平行线同位角相等可知,

    故选:B.

    【点睛】

    本题考查折叠的性质及平行线的性质,解题的关键是结合图形灵活解决问题.

    6、A

    【分析】

    根据题中利用方格点求出的三边长,可确定为直角三角形,排除B,C选项,再由相似三角形的对应边成比例判断A、D选项即可得.

    【详解】

    解:的三边长分别为:

    为直角三角形,B,C选项不符合题意,排除;

    A选项中三边长度分别为:2,4,

    A选项符合题意,

    D选项中三边长度分别为:

    故选:A.

    【点睛】

    题目主要考查相似三角形的性质及勾股定理的逆定理,理解题意,熟练掌握运用相似三角形的性质是解题关键.

    7、A

    【分析】

    由题意可求反比例函数解析式,将点的坐标一一打入求出xy的值,即可求函数的图象不经过的点.

    【详解】

    解:因为反比例函数的图象经过点

    所以

    选项A,该函数图象不经过的点(1,4),故选项A符合题意;

    选项B,该函数图象经过的点(2,-2),故选项B不符合题意;

    选项C,该函数图象经过的点(4,-1),故选项C不符合题意;

    选项B,该函数图象经过的点(1,-4),故选项D不符合题意;

    故选A.

    【点睛】

    考查了反比例函数图象上点的坐标特征,熟练运用反比例函数图象上点的坐标满足其解析式是本题的关键.

    8、D

    【分析】

    第四象限中横坐标为正,纵坐标为负,到x轴的距离是纵坐标的绝对值,到y轴的距离是横坐标的绝对值,进而可表示出点坐标.

    【详解】

    解:由题意知点的横坐标为2,纵坐标为

    ∴点的坐标为

    故选D.

    【点睛】

    本题考查了直角坐标系中的点坐标.解题的关键在于确定横、纵坐标的值.

    9、B

    【分析】

    直接运用一元二次方程根与系数的关系求解即可.

    【详解】

    解:∵的两个根为

    故选:B

    【点睛】

    本题主要考查了一元二次方程根与系数的关系,若为一元二次方程的两个实数根,则有

    10、B

    【分析】

    由尺规作图痕迹可知MN垂直平分AB,得到DA=DB,进而得到∠DAB=∠B=50°,再利用等腰三角形的性质和三角形内角和计算出∠BAC,然后计算∠BAC-∠DAB即可.

    【详解】

    解:∵

    ∴∠B=∠C=52°,∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-52°-52°=76°,

    由尺规作图痕迹可知:MN垂直平分AB

    DA=DB

    ∴∠DAB=∠B=52°,

    ∴∠CAD=∠BAC-∠DAB=76°-52°=24°.

    故选:B.

    【点睛】

    本题考查了线段垂直平分线的尺规作图及等腰三角形的性质等,熟练掌握线段垂直平分线的性质及等腰三角形的性质是解决本类题的关键.

    二、填空题

    1、

    【分析】

    先根据求出ab的值,然后代入计算.

    【详解】

    解:

    a=±3,b=±5,

    a=-3,b=5,

    (-3)3+2×5=-17.

    故答案为:-17.

    【点睛】

    本题考查了绝对值的知识,以及求代数式的值,正确求出ab的值是解答本题的关键.

    2、        

    【分析】

    …分别作x轴的垂线,垂足分别为…,故是等腰直角三角形,从而求出的坐标;由点是等腰直角三角形的斜边中点,可以得到的长,然后再设未知数,表示点的坐标,确定,代入反比例函数的关系式,建立方程解出未知数,表示点的坐标,确定,……然后再求和.

    【详解】

    …分别作x轴的垂线,垂足分别为…,

    是等腰直角三角形,

    其斜边的中点在反比例函数

    ,即

    ,则,此时,代入得:

    解得:,即:

    同理:

    ……,

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查反比例函数的图象和性质、反比例函数图象上点的坐标特征、等腰直角三角形的性质等知识,掌握相关知识点之间的应用是解题的关键.

    3、

    【分析】

    计算出相邻两个月销售额的变化,然后比较其绝对值的大小.

    【详解】

    解:根据图中的信息可得,相邻两个月销售额的变化分别为:

    该店手机销售额变化最大的相邻两个月是

    故答案为:

    【点睛】

    此题考查了有理数减法的应用以及有理数大小的比较,解题的关键是掌握有理数减法运算法则以及有理数大小比较规则.

    4、

    【分析】

    如图,过点AADBCD,根据题意可知∠EBA=60°,∠FCA=30°,EBBCFCBC,可得∠ABD=30°,∠ACD=60°,∠CAD=30°,根据外角性质可得∠BAC=30°,可得AC=BC,根据含30°角的直角三角形的性质可得出CD的长,利用勾股定理即可求出AD的长,可得答案.

    【详解】

    如图,过点AADBCD

    根据题意可知∠EBA=60°,∠FCA=30°,EBBCFCBCBC=12,

    ∴∠ABD=30°,∠ACD=60°,∠CAD=30°,

    ∴∠BAC=∠ACD-∠ABD=30°,

    AC=BC=12,

    CD=AC=6,

    AD===

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查方向角的定义、三角形外角性质、含30°角的直角三角形的性质及勾股定理,三角形的一个外角,等于和它不相邻的两个内角的和;30°角所对的直角边,等于斜边的一半;熟练掌握相关性质及定义是解题关键.

    5、1

    【分析】

    连接BD,利用平行线间距离相等得到同底等高的三角形面积相等即可解答.

    【详解】

    解:连接BD,如下图所示:

    BC∥AD

    SAFD= SABD

    SAFD- SAED= SABD- SAED

    SAEF= SBED

    AB∥CD

    SBED=SBEC

    SAEF=SBEC

    SBCESAEF=1.

    故答案为:1.

    【点睛】

    本题以平行为背景考查了同底等高的三角形面积相等,找到要求的三角形有关的同(等)底或同(等)高是解题的关键.

    三、解答题

    1、

    (1)-7

    (2)5-x

    (3)是,理由见解析

    【分析】

    (1)根据平衡数的定义即可求出答案.

    (2)根据平衡数的定义即可求出答案.

    (3)根据平衡数的定义以及整式的加减运算法则即可求出答案.

    (1)

    ∵8+(﹣7)=1,

    ∴8与﹣7是关于1的平衡数,

    故答案为:-7;

    (2)

    ∵1﹣(x﹣4)=1﹣x +4=5﹣x

    ∴5﹣xx﹣4是关于1的平衡数,

    故答案为:5﹣x

    (3)

    =1

    ab是关于1的平衡数.

    【点睛】

    本题考查整式的混合运算与化简求值,解题的关键是正确理解平衡数的定义.

    2、

    (1)①②⑥;③④;⑤

    (2)②③⑤;①④⑥

    【分析】

    (1)根据立体图形的特点从柱体的形状特征考虑.

    (2)根据面的形状特征考虑.

    (1)

    解:∵(1)是四棱柱,(2)是圆柱,(3)是圆锥,(4)是棱锥,(5)是球,(6)是三棱柱,

    ∴柱体有(1),(2),(6),锥体有(3),(4),球有(5),

    故答案为:(1),(2),(6);(3),(4);(5);

    (2)

    ∵(2)(3)(5)有曲面,其它几何体无曲面,

    ∴按“有无曲面”来分,有曲面的有(2),(3),(5),无曲面的有:(1),(4),(6),

    故答案为:(2),(3),(5);(1),(4),(6).

    【点睛】

    本题考查了认识立体图形,解决本题的关键是认识柱体的形状特征.

    3、2    3   

    【分析】

    点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值,到y轴的距离等于横坐标的绝对值,据此即可得答案.

    【详解】

    ∵点的坐标为

    ∴点轴的距离为,到轴的距离为

    故答案为:2;3

    【点睛】

    本题考查了点的坐标,熟记点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值,到y轴的距离等于横坐标的绝对值是解题的关键.

    4、

    (1)见解析;

    (2)315cm2

    (3)2

    【分析】

    (1)根据三视图的画法,画出这个简单组合体的三视图即可;

    (2)分别求出最上层,中间层和最下面一层需要涂色的面,即可求解;

    (3)根据再添加一个相同的正方体组成一个新组合体,从正面、左面看这个新组合体时,看到的图形与原来相同,进行求解即可.

    (1)

    解:如图所示,即为所求:

    (2)

    解:由题意可知,几何体的最上层一共有5个面需要涂色,中间一层一共有12个面需要涂色,最小面一层一共有18个面需要涂色,

    ∴一共用12+18+5=35个面需要涂色,

    ∴涂上颜色部分的总面积

    (3)

    解:如图所示,一共有2种添加方法.

    【点睛】

    本题主要考查了画简单几何体的三视图,简单组合体的表面积等等,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识.

    5、金字塔的高度AB米,斜坡AK的坡度为1.833.

    【分析】

    根据同一时刻物高与影长成正比例列式计算即可.

    【详解】

    解:∵FGHI是正方形,点B在正方形的中心,BCHG

    BKFGBK==×160=80,

    ∵根据同一时刻物高与影长成正比例,

    ,即

    解得:AB=米,

    连接AK

    =1.833.

    ∴金字塔的高度AB米,斜坡AK的坡度为1.833.

    【点睛】

    本题考查了相似三角形的应用,只要是把实际问题抽象到相似三角形中,利用相似三角形的相似比,列出方程,通过解方程求解,解此题的关键是找到各部分以及与其对应的影长.

     

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