第二章复习提升-2022版生物选择性必修3人教版（2019） 同步练习 （Word含解析）

本章复习提升

易混易错练

易错点1　混淆脱分化与再分化

1.()下列有关脱分化和再分化的叙述,不正确的是 (　　)

A.植物组织培养过程中,先进行脱分化,再进行再分化

B.脱分化形成愈伤组织,再分化形成根和芽

C.脱分化是再分化的基础

D.脱分化和再分化过程中均涉及细胞分裂和细胞分化

2.(2021天津静海一中高二月考,)如图为植物组织培养的基本过程,其中构成愈伤组织的细胞为同种类型。下列叙述错误的是              (深度解析)

一个体细胞愈伤组织植物个体

A.①②过程中均发生了细胞分化

B.①②过程中均发生了细胞分裂

C.温度会影响①②过程进行的速度

D.图示过程体现了植物的体细胞具有全能性

易错点2　混淆植物细胞工程的应用

3.()在下列植物细胞工程的具体应用中,没有运用植物细胞的全能性的是 (深度解析)

A.利用植物组织培养获得突变体植株

B.利用花药离体培养得到单倍体植株

C.利用作物脱毒培育脱毒马铃薯

D.利用植物组织培养技术实现细胞产物工厂化生产

4.(2020河北张家口高二阶段测试,)科学家曾用菊花花瓣、芽和叶进行组织培养,结合辐射技术,成功培育出不同花色的菊花。下列叙述错误的是              (　　)

A.根据题意判断,上述不同花色菊花的培育方法属于诱变育种

B.用菊花花瓣、芽和叶培养至植株的过程体现了植物细胞的全能性

C.该育种技术不能按照人们的意愿使菊花花色发生定向改变

D.从产生突变体的个体中需很长时间才能筛选出对人们有用的变异类型

易错点3　混淆原代培养与传代培养

5.(2021山东济宁曲阜一中高二月考,)下列动物细胞培养过程中属于原代培养的是              (深度解析)

A.细胞贴附在培养瓶的瓶壁上生长

B.从机体取得细胞后立即进行培养的过程

C.出现接触抑制现象后接下来的细胞培养过程

D.哺乳动物细胞在培养基中悬浮生长的过程

易错点4　混淆植物组织培养与动物细胞培养

6.(2021江苏南通高二期末,)下列关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述错误的是              (　　)

A.动物细胞培养和植物组织培养所用的营养成分不完全相同

B.离体的植物组织、器官(外植体)和培养基都需严格灭菌

C.动物细胞培养和植物组织培养都是细胞工程的重要基础技术

D.植物组织培养能体现细胞的全能性,动物细胞培养不能体现细胞的全能性

7.()下列有关动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误的是 (深度解析)

A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基类型不同

B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶

C.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖组织培养可获得脱毒植株

D.烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞培养能得到细胞代谢物

易错点5　对单克隆抗体的制备过程理解不到位

8.()在利用动物细胞融合技术生产单克隆抗体的过程中,不需要考虑 (　　)

A.B淋巴细胞和骨髓瘤细胞之间的免疫排斥

B.注射特定抗原蛋白,对实验小鼠进行免疫

C.向细胞培养液中加入促融剂的种类和处理时间

D.选择特定试剂筛选能产生特定抗体的杂交瘤细胞

9.()为研制抗病毒A的单克隆抗体,某同学以小鼠甲为实验材料设计了如图所示实验流程。下列叙述错误的是              (　易错　)

A.筛选1和2所采用的培养基成分不同

B.筛选1所采用的培养基只有杂交瘤细胞能够生存

C.筛选2是为筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞

D.筛选1、2是为分别筛选出B淋巴细胞、骨髓瘤细胞

易错点6　混淆克隆动物遗传物质的来源

10.(2021湖北新高考高三适应性考试,)某实验小组从甲兔的皮肤细胞提取细胞核,注入乙兔去核的卵母细胞中,体外培养一段时间后,植入丙兔的子宫,最终丙兔顺利产下丁兔。下列叙述错误的是              (深度解析)

A.丁兔的性状与甲兔完全相同

B.该生殖方式属于无性繁殖

C.丁兔的遗传物质与丙兔无关

D.与丁兔的DNA指纹相似度最高的是甲兔

答案全解全析

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易混易错练

1.D　脱分化是指在一定的激素和营养等条件的诱导下,已经分化的细胞经脱分化形成愈伤组织的过程;再分化是指愈伤组织可以重新分化成芽、根等器官的过程,B正确。植物组织培养过程中,先进行脱分化,再进行再分化,A正确。根据脱分化与再分化的概念可知,脱分化是再分化的基础,C正确。脱分化过程中细胞进行有丝分裂,不涉及细胞分化,D错误。

2.A　由题图可知,①表示脱分化过程,②表示再分化过程。脱分化过程中不会发生细胞分化,A错误;脱分化和再分化过程中均发生了细胞分裂,B正确;温度会影响相关酶的活性,进而影响脱分化和再分化过程进行的速度,C正确;图示过程将植物的一个体细胞培育成了完整植株,体现了植物的体细胞具有全能性,D正确。

归纳总结

(1)脱分化是指在一定的激素和营养等条件的诱导下,已经分化的细胞失去其特有的结构和功能,转变成未分化的细胞,即已分化→未分化。

(2)再分化是指愈伤组织能重新化形成芽、根等器官,即未分化→已分化。

3.D　利用植物组织培养获得突变体植株,得到了完整生物体,体现了植物细胞的全能性,A不符合题意;利用花药离体培养得到单倍体植株,得到了完整生物体,体现了植物细胞的全能性,B不符合题意;利用作物脱毒培育脱毒马铃薯,得到了完整生物体,体现了植物细胞的全能性,C不符合题意;利用植物组织培养技术实现细胞产物工厂化生产,只是将外植体脱分化到愈伤组织阶段,不能体现植物细胞的全能性,D符合题意。

归纳总结

植物细胞工程的应用

(1)作物脱毒、快速繁殖均利用了植物组织培养,获得脱毒植株或实现种苗的大量繁殖。

(2)单倍体育种利用花药(或花粉)进行离体培养获得单倍体植株,然后经染色体加倍得到稳定遗传的纯合植株。

(3)突变体是对外植体经脱分化得到的愈伤组织进行诱变处理,然后经再分化获得完整植株(突变体),筛选后得到有用的突变体植株。

(4)细胞产物的工业化生产是外植体经脱分化后得到愈伤组织,对其进行诱导获得产生相应物质的细胞,进行植物细胞培养获得相应产物。

4.D　根据题意将菊花花瓣、芽和叶进行组织培养并结合辐射技术可知,不同花色菊花的培育方法属于诱变育种,A正确;在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下,用菊花花瓣、芽和叶等离体状态的植物细胞培育成完整植株,这体现了植物细胞的全能性,B正确;基因突变具有不定向性,因此诱变育种技术不能按照人们的意愿定向地改造生物的遗传性状,C正确;该方法利用的原理是诱导突变,该方法可以提高突变率,且能在较短时间内筛选出对人们有用的变异类型,D错误。

5.B　通常将分瓶之前的细胞培养,即动物组织经处理后的初次培养称为原代培养,分瓶后的培养为传代培养,B正确。归纳总结

原代培养是指直接从生物体获取组织或器官的一部分进行培养,即分瓶之前的细胞培养;传代培养是指分瓶后的细胞培养,需要将培养物分割成小的部分,重新接种在培养皿或培养瓶内进行培养。

6.B　动物细胞培养和植物组织培养所用培养基的成分有区别,植物组织培养基中除营养物质外还需加入植物激素等,动物细胞培养则需要加入血清等一些天然成分,A正确。离体的植物组织、器官需经过消毒而不是灭菌,B错误。动物细胞工程常用的技术包括动物细胞培养、动物细胞核移植和动物细胞融合等,其中动物细胞培养是动物工程的基础,植物细胞工程包括植物组织培养和植物体细胞杂交,植物体细胞杂交需要植物组织培养技术,C正确。植物组织培养的结果是获得完整植物体,体现了细胞的全能性;动物细胞培养的结果是获得细胞株、细胞系,原理是细胞增殖,不能体现细胞的全能性,D正确。

7.B　动物细胞培养和植物组织培养所用培养基类型不同,前者是液体培养基,后者是固体培养基,A正确;动物细胞培养需要用胰蛋白酶等处理,但植物组织培养过程不需要胰蛋白酶处理,B错误;动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖组织培养可获得脱毒植株,C正确;烟草叶片离体培养能产生新的植物个体,小鼠杂交瘤细胞培养能得到所需要的细胞代谢物,D正确。

归纳总结

植物组织培养与动物细胞培养的“四不同一相同”

8.A　免疫排斥是机体对移植物(异体细胞、组织或器官)通过特异性免疫应答使其破坏的过程,生产单克隆抗体的过程中不需要考虑B淋巴细胞和骨髓瘤细胞之间的免疫排斥,A符合题意;制备单克隆抗体过程中,要对免疫小鼠注射特定的抗原,抗原进入机体后刺激机体产生特异性免疫反应,从而产生相应的B淋巴细胞,B不符合题意;向细胞培养液中加入促融剂的种类和处理时间会影响细胞的融合,C不符合题意;选择特定试剂筛选能产生特定抗体的杂交瘤细胞需要考虑,否则会影响单克隆抗体的产量或得到单克隆抗体的特异性差,D不符合题意。

9.D　筛选1的目的是筛选出由B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合的杂交瘤细胞,属于选择培养基,筛选2是为筛选出能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞,故筛选1和2所采用的培养基成分不同,A、C正确,D错误;筛选1所用的是选择培养基,培养基上只有杂交瘤细胞能够生存,B正确。

易错警示

第一次筛选的方法为特定的选择培养基,目的是获得杂交瘤细胞;第二次筛选的方法为克隆化培养和抗体检测,目的是获得产生特定抗体的杂交瘤细胞。

10.A　发育成丁兔的重组细胞的细胞核来源于甲兔,细胞质来源于乙兔,因此丁兔的性状与甲兔不完全相同,A错误;培育丁兔没有经过两性生殖细胞的结合,是通过动物体细胞核移植技术获得的,属于无性繁殖,B正确;丙兔只提供了丁兔胚胎发育的场所,丁兔的遗传物质与丙兔无关,C正确;丁兔的DNA主要来自甲兔的细胞核,因此与丁兔的DNA指纹相似度最高的是甲兔,D正确。

归纳总结

克隆动物遗传物质来源的“两有关一无关”

(1)“两有关”即与核供体细胞和去核卵母细胞有关,细胞核基因来自核供体细胞,细胞质基因来自去核卵母细胞,因此克隆动物的性状主要与核供体生物相似。

(2)“一无关”即克隆动物的遗传物质与代孕个体无关,代孕个体只负责提供子宫,孕育子代。