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    高中数学北师大版必修4第二章 平面向量综合与测试备课课件ppt

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    这是一份高中数学北师大版必修4第二章 平面向量综合与测试备课课件ppt,共59页。PPT课件主要包含了第二章,平面向量,章末整合提升,知识结构,知识梳理,专题探究,典例1,典例2,典例3,典例4等内容,欢迎下载使用。

    (2)零向量长度为零的向量,叫作零向量,其方向是任意的.我们规定:零向量和任意向量平行.(3)单位向量模为1个单位的向量.(4)相等向量具有方向的线段,叫作有向线段.同向且等长的有向线段表示同一向量,或相等的向量.相等向量经过平移后总可以重合,记为a=b.
    (5)相反向量与向量a方向相反且等长的向量叫作a的相反向量.(6)向量共线向量共线也叫向量平行,这里的“平行”与两直线(或线段)平行的意义不同,两向量平行时,两向量可以在同一条直线上,甚至起点都可以相同.
    2.向量的运算(1)向量加法的三角形法则是两向量首尾相接,和向量是以第一个向量的起点为起点,以第二个向量的终点为终点;向量减法的三角形法则是将两个向量的起点移到一起,差向量是连接两向量的终点,箭头指向被减向量的终点.向量加法的平行四边形法则,是两向量始点重合,在这一点上与三角形法则是不同,但本质是相同的.
    ③数乘向量运算满足的运算律 设λ,μ为实数,则(λ+μ)a=λa+μa;λ(μa)=(λμ)a;λ(a+b)=λa+λb(分配律).④向量的线性运算向量的加法、减法和数乘向量的综合运算,通常叫作向量的线性运算.(3)共线向量平行向量基本定理如果a=λb,则a∥b;反之,如果a∥b,且b≠0,则一定存在唯一一个实数λ,使a=λb.
    3.向量的分解与向量的坐标运算(1)平面向量基本定理如果e1和e2是一平面内的两个不平行的向量,那么该平面内的任一向量a,存在唯一的一对实数a1,a2,使a=a1e1+a2e2.我们把不共线的向量e1,e2叫作表示这一平面内所有向量的一组基底,记为{e1,e2}.a1e1+a2e2叫作向量a关于基底{e1,e2}的分解式.
    (7)向量数量积的运算律:设向量a,b,c和实数λ,有a·b=b·a;(λa)·b=λ(a·b)=a·(λb);a·(b+c)=a·b+a·c.
    1.向量的加法、减法和数乘向量的综合运算,通常叫作向量的线性运算,主要是运用它们的运算法则、运算律,解决三点共线、两线段平行、线段相等、求点的坐标等问题.2.理解向量的有关概念[如平行向量(共线向量)、相等与相反向量、平面向量基本定理、单位向量等]及其相应运算的几何意义;并能灵活应用基向量、平行四边形法则、三角形法则等,是求解有关向量线性运算的基础.
    专题一 ⇨向量的线性运算
    『规律总结』 结合图形,用已知向量表示未知向量,借助于相等向量对应系数相等构造方程组解决问题.
    向量的数量积运算,是向量作为研究问题和解决问题工具的根本体现.根据向量数量积的定义及变形形式,可非常简便地求解有关距离、角度问题,可以判断垂直及三角形形状问题,还可以证明某些平面几何问题.
    专题二 ⇨向量的数量积运算
    『规律总结』 平面向量的数量积是向量的核心内容,向量的平行、垂直是向量中最基本、最重要的位置关系,而向量的夹角、长度是向量的数量特征,利用向量的数量积可以证明两向量垂直、平行,求两向量的夹角,计算向量的长度等.
    如右图所示,在△AOB中,若A,B两点坐标分别为(2,0),(-3,4),点C在AB上,且OC平分∠BOA,求点C的坐标.
    专题三 ⇨向量的坐标运算
    『规律总结』 进行向量的线性运算时,对运算律及公式应熟练掌握,灵活运用.
    〔跟踪练习3〕已知两个向量a=(3,4),b=(2,-1),当a+xb与a-b垂直时,x的值为_____.
    [思路分析] (1)依条件式代入后判定;(2)代入求得m·n可知结论.
    专题四 ⇨向量的综合应用
    [解析] (1)由于a=(cs θ,sin θ),则a2=1.f[f(x)]=f[x-2(x·a)a]=x-2(x·a)a-2{[x-2(x·a)a]·a}a=x-2(x·a)a+2(x·a)a=x.所以f[f(x)]的结果不会随着θ的取值范围的变化而变化.
    『规律总结』 对于新情境题,一定要在充分理解题意的基础上将其转化为我们熟知的情境.对于本题而言,是将一个向量集合映射为它自身,这与我们熟悉的函数情境是不一致的,但若能将函数的有关知识迁移到本题中来,问题则转化成向量之间的数量积及线性运算.
    4.已知a、b为单位向量,其夹角为60°,则(2a-b)·b=(  )A.-1  B.0C.1  D.2[解析] 考查向量数量积的定义及性质.(2a-b)·b=2a·b-|b|2=2|a||b|cs 60°-|b|2=0,正确运用数量积的定义是解决本题的关键.
    二、填空题6.已知向量a=(2,4),b=(1,1),若向量b⊥(a+λb),则实数λ的值是_______.[解析] a+λb=(2,4)+λ(1,1)=(2+λ,4+λ).∵b⊥(a+λb),∴b·(a+λb)=0,即(1,1)·(2+λ,4+λ)=2+λ+4+λ=6+2λ=0,∴λ=-3.
    7.已知三点A(1,0),B(0,1),C(2,5),求cs ∠BAC=_____.
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