初中化学人教版九年级下册课题1 溶液的形成课文配套ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级下册课题1 溶液的形成课文配套ppt课件，文件包含课题1溶液的形成第1课时-2021-2022学年初中化学同步人教版pptx、实验9-2碘和高锰酸钾溶解性比较mp4、实验9-3乙醇在水中的溶解mp4、视频蓝色星球mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。
交流讨论：海水是纯净物还是混合物？为什么可以用海水晒盐？盐又是如何溶解在水中的呢？
海水是混合物，其中溶解有很多的氯化钠
探究实验：取三个烧杯，各加入20mL的水，然后分别加入半药匙的蔗糖、食盐、硫酸铜晶体，用玻璃棒搅拌。
硫酸铜晶体可以溶解在水中
思考：还能看到固体吗？过一段时间固液还会分离吗？烧杯中液体各处的甜度、咸度或颜色一样吗？
定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。
均一性：溶液形成以后，溶液任一部分的组成和性质完全相同（指密度、浓度、性质等）。
稳定性：溶液在外界条件（包括温度、压强）不改变的情况下，溶液中的各组成不会发生变化。
交流讨论：把溶液密封起来保存，在外界条件不改变的情况下，溶液会不会出现分层或沉淀呢？将泥土或食用油加入水中能形成溶液吗？
【溶剂】能溶解其他物质的物质叫做溶剂，如：水。
【溶质】被溶解的物质叫做溶质，如：蔗糖、食盐。
蔗糖的水溶液或蔗糖溶液
食盐的水溶液或食盐溶液
高锰酸钾的水溶液或高锰酸钾溶液
注： 溶剂为水时，可以简称为某溶液如氯化钠溶液
溶液的命名：某某的某某溶液
实验9-2：碘和高锰酸钾在水和汽油中的溶解性
结论：同一物质在不同溶剂中的溶解性是不同的，不同物质在同一溶剂中的溶解性也是不同的。
实验9-3：乙醇在水中的溶解
溶质可以是固体、气体或液体。
注：若两种液体互相溶解时，把量多的叫溶剂，量少的叫溶质。如果其中有一种是水，一般把水叫溶剂。
交流讨论：指出下列溶液的溶质与溶剂。
水是最常用的溶剂，此外，汽油、酒精等也可作溶剂。
酒精既可以是溶质，也可以是溶剂
1.许多化学反应在溶液中进行，可以加快反应的速率。
2.溶液对动植物和人的生理活动有很重要的意义。动植物摄取食物里的养料必须经过消化，变成溶液后才能吸收。植物从土壤里获得各种养料，也要变成溶液，才能由根部吸收。
1.溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物，叫做溶液。2.溶液的特征：均一性、稳定性。3.溶液的组成：①溶质：被溶解的物质叫溶质。 ②溶剂：能溶解其他物质的物质叫溶剂。4.溶液的用途：在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛应用。
1. 调味剂是重要的食品添加剂，将下列调味剂加入水中，不能形成溶液的是（ ）A.食盐 B.蔗糖 C.味精 D.芝麻油2. 有一杯食盐溶液，实验测得其上部密度为a g/cm3，下部密度为b g/cm3，则a与b的关系是（ ）A．a＝b B．a＜b C．a＞b D．无法确定
3.组成溶液的溶质（ ）A．只能是固体 B．只能是液体C．只能是气体 D．可以是固体、液体、气体4.许多化学反应都在溶液中进行，主要原因是(　　)A.反应速率快　　 B.不需加热　 C.易于操作　 D.装置简单
5.下列关于溶液的说法正确的是（ ）①无色 ②混合物 ③化合物 ④均一 ⑤稳定 ⑥各部分性质相同A．①③④⑤ B．②④⑤⑥ C．①②④⑤ D．①③⑤⑥
6.下列有关溶液的说法正确的是（ ）A．溶液一定是无色透明的B．任何物质都能溶于水形成溶液C．溶液是由溶质和溶剂两部分组成的D．溶液的体积等于溶质体积加上溶剂体积