小学粤教版三、发送电子邮件教案

这是一份小学粤教版三、发送电子邮件教案，共3页。

1.知识与技能
(1)了解电子邮件及电子邮件地址的含义;
(2)初步学会从公众网上申请免费电子邮箱的操作;
(3)学会收、发和回复电子邮件的操作。
2.过程与方法
通过在线收取与发送电子邮件的学习过程,使学生体验现代网络通讯的手段电子邮件的快捷与方便,掌握使用电子邮件交流信息的方法。
3.情感态度价值观
培养正确合理使用电子邮件的良好习惯,提高学生的信息素养,通过电子邮件促进人与人之间的交流与合作。
2学情分析
经过两年的信息技术的学习,学生对于电脑的操作和使用都已经比较熟悉,在上节课刚学习了上网浏览和搜集信息,本节课学习利用网络进行网上交流信息就成了顺理成章的事情,所以学生对学习内容有着强烈的兴趣与需求。
3重点难点
4教学过程
教学目标
1.知识与技能
(1)了解电子邮件及电子邮件地址的含义;
(2)初步学会从公众网上申请免费电子邮箱的操作;
(3)学会收、发和回复电子邮件的操作。
2.过程与方法
通过在线收取与发送电子邮件的学习过程,使学生体验现代网络通讯的手段电子邮件的快捷与方便,掌握使用电子邮件交流信息的方法。
3.情感态度价值观
培养正确合理使用电子邮件的良好习惯,提高学生的信息素养,通过电子邮件促进人与人之间的交流与合作。
4.2.2学时重点
在线收取与发送电子邮件的学习过程
4.2.3学时难点
难点:电子邮件的收、发。
4.2.4教学活动
活动1【讲授】电子邮件，传达情意。
(一)复习旧知识,激趣导入
1、师:在上一节课,我们每位同学都成功申请到一个免费的邮箱。你们想不想看看你们的邮箱里到底有什么呢?
那我们首先要进入自己的邮箱,请一们同学上来演示他是怎么进入自己的邮箱的。在他操作时请其它同学观察他是怎么操作的。
完成的真不错,说明这位同学在上一节课学习很认真,掌握得很好。
2、学生活动:请一位同学进行演示操作。边演示边讲解。
3、老师讲述进入邮箱的操作步骤如下:
⑴、双击InternetExplrer浏览器图标或者直接单击任务栏上的e图标,在地址栏上输入正确的网站地址(http//163.cm)。先单击主页上的“邮件中心”
⑵、输入用户名和密码,单击“登录”按钮。
⑶、打开自己的信箱,单击“收邮件”
⑷、选择要阅读的邮件,并单击主题,即可打开邮件进行阅读邮件的内容。(阅读老师发给他的邮件)
师:他能收到老师的信,其它同学也能收到老师给你们的信,现在请同学们按照刚才的方法打开自己的邮箱看看,老师都对你们说了些什么。学生操作,老师巡视指导。之后学生讲述自己的感受并进行小组交流。
师:那么,我们怎样把自己想说的话通过文字的方式,发送给别人呢?
板书课题:
电子邮件,传达情意。
《收发电邮件》
(二)、示范操作,学生协助探究
1、师:如果我们都学会了收发电子邮件,将会拉近与朋友之间的距离,那么怎样才能把自己想说的话发送给同学和老师呢?
广播演示发送电子信件的步骤:
⑴、用文字处理软件录入你要对收信人说的话,并保存。
⑵、进入电子邮件所在的网站,单击“邮件中心”按钮。(以http//163.cm为例)。
⑶、输入用户名和密码,单击“登录”按钮。
⑷、打开自己的信箱,单击“发邮件”/
⑸、填写收件人的邮箱地址和电子邮件的主题。邮件主题一般是邮件内容的概括。
⑹、单击附件,将转到“粘贴附件”页面,用于选择要发送的“文件,根据提示选择,把要发送的文件作为附件粘贴到电子邮件。
⑺、完成后单击“发送”按钮,并显示出发送成功的提示。
学生紧跟步骤,练习发送邮件。
老师巡视引导学生,并解答学生提出的问题。
(三)、趣味练习:说句心里话
1、把你们最想对老师说的一句话发送给老师,看哪一个同学行发给老师。
2、老师演示收到学生信件的情况。
3、试着给同学发送一句祝福语或问候语。老师巡视,个别指导。
(四)、汇报自己的成果
引导学生进行汇报:刚才你发了多少封电子邮件?你发给谁了?你觉得他能收到吗?他有没有给你回信?你在发电子邮件时碰到什么问题?怎么解决?
(五)、总结本节课的学习
今天这节课你有什么收获?在网络时代的今天,我们用电子邮件和老师、同学亲人说了心里话,我希望通过电子邮件,能使大家培养良好的人际关系,并能利用丰富的网络资源,学习更多的知识。