小学科学教科版 (2017)五年级下册7.做个保温杯课文配套ppt课件

这是一份小学科学教科版 (2017)五年级下册7.做个保温杯课文配套ppt课件，文件包含新教科版科学五下第7课时做个保温杯PPT课件pptx、471测试比较各种方法的保温效果mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共14页， 欢迎下载使用。

冬天喝热水，会让我们身体感觉温暖。思考：怎样让热水盛在杯子中不容易变冷？我们怎样减缓物体热量的传递？
戴手套的双手端着一杯热水。
容量大小差不多的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯，如果在杯中倒入同样多的、相同温度的热水，你们觉得哪个杯子中的热水会凉得慢一些？
在容量大小差不多的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯中，分别倒入同样多的、相同温度的热水。每隔2分钟分别测量三杯水的温度，并记录。
用手触摸三个杯子的外壁，和测得的数据做比较。
在水的初始温度和放置时间相同的情况下，陶瓷杯的保温效果是最好的，塑料杯的保温效果不佳，不锈钢杯的保温效果最差。
怎样使杯中的水凉得慢一些？有哪些方法？
设计实验比较各种方法的保温效果。思考：实验中应该注意些什么？怎样比较才公平？
4.准备5个相同的杯子，杯子状况分别如记录表所示，往杯子里倒入同样多相同温度的热水，10分钟后同时测量杯中水的温度，毕竟出降温多少。
制作保温杯的方法。画好设计图，记录制作方法和材料。
在杯中存放冰块，比较各组保温杯的保温效果。
如何制作一个保温杯？
选择合适的材料制作一个保温杯，要求杯外包裹物厚度不超过3厘米。
各小组展示本组制作的保温杯，并观察比较各组保温杯的制作方法，分析自制保温杯的优缺点。
什么样的材料散热快？什么样的材料能减慢热量的传递？
制作保温杯时，我们需要从哪些方面考虑减慢热量的传递？ 实际效果如何？我们还可以在哪些方面做进一步的改进？
热的良导体散热快，如金属；热的不良导体散热慢，能减慢热量的传递。
了解保温瓶内胆的设计原理。 查阅资料，了解更多的保温技术和散热技术。