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2022年中考语文一轮复习小说专题：人物形象与人物情感分析课件（共30张PPT）
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这是一份2022年中考语文一轮复习小说专题：人物形象与人物情感分析课件（共30张PPT），共30页。PPT课件主要包含了精讲⽂章等内容，欢迎下载使用。
题型梳理 和⽅法讲解
★⼩说⼈物常考题型：⼈物形象分析题
在⽂章中直接筛选出表⽰⼈物性格特点的词语 根据对⼈物过去所做事件判断 通过对⼈物⾏为描写分析：语⾔/动作/神态/⼼理
★⼩说⼈物常考题型：线索⼈物作⽤题
推动故事情节的发展 衬托出主要⼈物 ， 的性格特点
★⼩说⼈物常考题型：⼈物描写作⽤题
穿着打扮——⽣活状况（贫富）外貌描写⾼矮胖瘦——⾝体状态（强弱）肖像描写——⾯貌特征——精神状态语⾔描写动作描写性格特点，⼼理状态，情感态度神态描写⼼理描写
答题公式：运⽤了描写，⽣动（细腻）刻画出 表现出
情感态度（或⼼理状态，或性格
★⼩说结尾常考题型：结尾特点赏析题
⼩说结尾出⼈意料，却⼜在情理之中。 ⼩说结尾含蓄，令⼈回味（结尾是环境描写）。 给读者留下了⼴阔的想象空间（结尾戛然⽽⽌） 引起读者思考（问句结尾）。
★⼩说写作⼿法常考题型：修辞⼿法赏析题
步骤⼀：判定修辞⼿法❶运⽤了 修辞⼿法。（如果是⽐喻要指出本体、喻体： 把 ⽐作了 ；若是拟⼈，指出赋予 以⼈的⾏为∕情感∕特征）步骤⼆：结合⽂章内容，指出修辞⼿法的作⽤❷⽣动形象地写出了（夸张：突出了） 的 （特点）步骤三：思想感情❸（排⽐，反问：强烈地）表达了 （谁）对 （谁） 的思想感情∕情感态度。
★⼩说写作⼿法常考题型：表现⼿法赏析题
渲染象征扬抑虚实正⾯描写和侧⾯描写（直接描写和间接描写）对⽐衬托铺垫照应联想和想象借景抒情借物喻⼈托物⾔志
指出⼩说所⽤表现⼿法。 结合⼩说内容，说说表现⼿法在⽂中如何体现。 答出表现⼿法在⽂中起到的作⽤。备注：这种题型分值较高，注意分值分配，防止漏掉分点。
⼀百美元暑假终于到了，约翰迫不及待地往家乡赶，他要 去看望奶奶。奶奶是德国⼈，爷爷是美国⼈，他们在⼀起幸福 地⽣活了⼤半辈⼦。奶奶不懂英语，只会说德语，除了 爷爷和家⼈，她不愿意跟别⼈交流。更糟糕的是，她患 有⽩内障，视⼒⾮常差。去年，爷爷去世了，奶奶不愿 意离开他们共同⽣活的地⽅。约翰不知道，孤单的奶奶 该如何⽣活。给爷爷办完丧事，约翰⽗⺟临⾛时给奶奶 留下了⼀个可以异地取款的存折和10 0 美元现⾦。看到孙⼦，奶奶⾮常⾼兴，她挎上菜篮⼦就说： “我去买你最爱吃的鳕鱼。”然后，她去了窗台，约翰看 到窗台上放了⼀⼤把钱，有零有整，奶奶把钱全部拿在⼿上就出去了。
“钱 怎么能放在窗台上呢？只要窗⼦⼀开，路⼈随⼿就能拿⾛。”约翰想，等奶奶回来，他就让奶奶把钱放 到电视柜⼦上⾯。奶奶说：“没必要，我这⼀年还没丢过 钱呢。”但她还是采纳了孙⼦的建议。第⼆天，奶奶买了东西回来，还是顺⼿把钱丢在 了窗台上，约翰再次帮她收拾好了。第三天，奶奶依然如故。约翰知道这是习惯使然， 他再次从窗台上拿起奶奶买东西找回的钱放到了电视柜⼦上，并顺便把那些钱整理了⼀下。在整理的时候，他 发现了⼀个奇怪的现象，奶奶的钱增加了！他记得第⼀ 次整理的时候是368美元，可现在3天过去了，奶奶买了 不少东西，钱数却变成了405美元。
难道奶奶⼝袋⾥还有钱？可他明明看到，奶奶每次 出去都是从窗台或电视柜⼦上把钱全部拿⾛，回来后再 全部丢在窗台上，她⾝上应该不会有钱，增加的钱是从 哪⼉来的呢？晚上，约翰接到了爸爸的电话。爸爸说，他前⼏天 查了奶奶的账户，发现奶奶从没取过他们存的钱。奶奶⼿⾥只有他们⾛时留下的10 0美元现⾦，这⼀年来她是怎 么⽣活的呢？约翰知道，⼩镇上的⽣活标准每⽉最低也 得10 0 0美元，就算奶奶再节约，也不可能10 0 美元⽤⼀年啊约翰把爸爸的疑问说了⼀遍，奶奶茫然地看着那沓 钱说：“我也不知道是怎么回事，我不会从银⾏取钱。我 也不认识美元，我不知道那是多少。”
奶奶不懂英语，不认识美元，约翰是知道的，他不 明⽩的是，奶奶是怎么⽤钱买东西的。奶奶说：“我每次 买东西的时候总是把⼿⾥的钱全部给卖东西的⼈，让他 们⾃⼰拿钱和找钱，我想别⼈是不会坑我这个⽼太太的。”哪有这样买东西的？约翰感到很可笑。他决定跟踪 奶奶⼀次，看她究竟是怎么买东西的。第⼆天，约翰悄悄地跟在奶奶后⾯。果然，奶奶买⽔果时，⼀下⼦把钱全部拿出来，让卖⽔果的⼈⾃⼰拿 钱。约翰发现卖⽔果的⼈从奶奶⼿⾥拿出⼀张1 0 美元的钞票，却放回了两张5美元，他等于没收奶奶的钱！接下来， 他看到的情况都差不多，有不收奶奶钱的，还有多找奶奶钱的……
约翰的眼睛湿润了。他明⽩了，这都是⼩镇上的⼈们在帮助⽆依⽆靠的奶奶！约翰找到了镇长，感谢⼩镇⼈⼀年来对奶奶⽆声 的照顾。镇长说：“以前都是你爷爷跟别⼈打交道，他去 世后，你奶奶开始进⼊社会⽣活中。刚开始⼩镇上的⼈ 还感到这个⽼太太真是奇怪，后来才知道她根本不认识 钱，没⼈愿意欺骗⼀个不认识钱且完全信任别⼈的⼈， 于是就出现了这种现象。其实，不是我们在帮她，⽽是 她在帮我们，⼩镇上原来也有坑蒙拐骗的现象，⾃从碰到 对⼈没有丝毫防备的约翰⽼太太后，这种现象才没有了 。我们应该感谢你奶奶才对啊！”
1.简述“10 0美元”在全⽂中所起的作⽤。（4分）
⽤简洁的语⾔把本⽂的故事情节补充完整。（4分）“奶 奶”独 立 生 活；（）；约 翰 发 现 钱 增 多 的秘 密；（）。本⽂的语⾔有何特点？（4分）
简述“100美元”在全⽂中所起的作⽤。（4分）【参考答案】 ①“100美元”是本⽂的线索；②它推动了故 事情节的发展。⽤简洁的语⾔把本⽂的故事情节补充完整。（4分）“ 奶 奶”独立生活；（）；约翰发现钱增多的秘密；（）。【参考答案】约翰发现“奶奶”的钱增多，产⽣疑惑；镇 长说出⼩镇⼈帮助“奶奶”的原因。本⽂的语⾔有何特点？（4分）【参考答案】朴实。
4.为什么⽂中多次写到“奶奶”把钱丢在窗台上？（4分）
5.⽂末为什么镇长说“不是我们在帮她，⽽是她在帮我们”（4分）
6.试推断：⼩镇⼈帮助“奶奶”，为什么采取“⽆声”的⽅式？（4分）
为什么⽂中多次写到“奶奶”把钱丢在窗台上？（4分）【参考答案】说明了“奶奶”对⼈没有丝毫防备之⼼；推 动故事情节的发展，为下⽂乡民对奶奶的帮助的故事 情节做铺垫。⽂末为什么镇长说“不是我们在帮她，⽽是她在帮我们”（4分）【参考答案】镇长认为，“奶奶”对别⼈的完全信任感动 了⼩镇⼈，帮助⼩镇⼈改善了社会风⽓，⼩镇上原有 的坑蒙拐骗现象消失了。
6.试推断：⼩镇⼈帮助“奶奶”，为什么采取“⽆声”的⽅式？（4分）【参考答案】①⼩镇⼈或许怕“奶奶”拒绝接受帮助；② 或许怕伤及“奶奶”的⾃尊⼼；③或许怕“奶奶”会因⼼存 感激⽽活得更累。 （答出⼀点，即可得满分）
半张纸奥古斯特•斯特林最后⼀辆搬运车离去了；那位帽⼦上戴着⿊纱的年 轻房客还在空房⼦⾥徘徊，看看是否有什么东西遗漏了。 没有，没有什么东西遗漏，没有什么了。他⾛到⾛廊上， 决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的⼀切。但是在墙 上，在电话机旁，有⼀张涂满字迹的⼩纸头。上⾯所记的 字是好多种笔迹写的；有些很容易辨认，是⽤⿊⿊的墨⽔ 写的，有些是⽤⿊、红和蓝铅笔草草写成的。这⾥记录了 短短两年间全部美丽的罗曼史。他决⼼要忘却的⼀切都记 录在这张纸上——半张⼩纸上的⼀段⼈⽣事迹。他取下这张⼩纸。这是⼀张淡黄⾊有光泽的便条纸 他将它铺平在起居室的壁炉架上，俯下⾝去，开始读起来
⾸先是她的名字：艾丽丝——他所知道的名字中最 美丽的⼀个，因为这是他爱⼈的名字。旁边是⼀个电话号 码，1511——看起来像是教堂唱诗牌上圣诗的号码。下⾯潦草地写着：银⾏，这⾥是他⼯作的所在，对 他说来这神圣的⼯作意味着⾯包、住所和家庭——也就是⽣活的基础。有条粗粗的⿊线划去了那电话号码，因为银⾏倒闭了，他在短时期的焦虑之后⼜找到了另⼀个⼯作。 5.接着是出租马车⾏和鲜花店，那时他们已订婚了，⽽且他⼿头很宽裕。6.家具⾏，室内装饰商——这些⼈布置了他们这寓所。 搬运车⾏——他们搬进来了。歌剧院售票处，5050——他 们新婚，星期⽇夜晚常去看歌剧。在那⾥度过的时光是最 愉快的。他们静静地坐着，⼼灵沉醉在舞台上神话境域的 美及和谐⾥。
接着是⼀个男⼦的名字（已经被划掉了），⼀个曾 经飞黄腾达的朋友，但是由于事业兴隆冲昏了头脑，以致⼜潦倒到⽆可救药的地步，不得不远⾛他乡。荣华富贵不 过是过眼烟云罢了。现在这对新婚夫妇的⽣活中出现了⼀个新东西。⼀ 个⼥⼦的铅笔笔迹写的“修⼥”。什么修⼥？哦，那个穿着 灰⾊长袍、有着亲切和蔼的⾯貌的⼈，她总是那么温柔地 到来，不经过起居室，⽽直接从⾛廊进⼊卧室。她的名字 下⾯是L医⽣。名单上第⼀次出现了⼀位亲戚——⺟亲。这是他的 岳⺟。她⼀直⼩⼼地躲开，不来打扰这新婚的⼀对。但现 在她受到他们的邀请，很快乐地来了，因为他们需要她。
10.以后是红蓝铅笔写的项⽬。佣⼯介绍所，⼥仆⾛了， 必须再找⼀个。药房——哼，情况开始不妙了。⽜奶⼚——订⽜奶了，消毒⽜奶。杂货铺，⾁铺等等，家务事都得⽤电话办理了。是这家⼥主⼈不在了吗？不，她⽣产了。 11.下⾯的项⽬他已⽆法辨认，因为他眼前⼀切都模糊了，就像溺死的⼈透过海⽔看到的那样。这⾥⽤清楚的⿊ 体字记载着：承办⼈。在后⾯的括号⾥写着“埋葬事”。这已⾜以说明⼀ 切！——⼀个⼤的和⼀个⼩的棺材。埋葬了，再也没有什么了。⼀切都归于泥⼟，这是⼀切⾁体的归宿。
他拿起这淡黄⾊的⼩纸，吻了吻，仔细地将它折好， 放进胸前的⾐袋⾥。在这两分钟⾥他重⼜度过了他⼀⽣中的两年。但是他⾛出去时并不是垂头丧⽓的。相反地，他⾼⾼地抬起了头，像是个骄傲的快乐的⼈。因为他知道他已 经尝到⼀些⽣活所能赐予⼈的最⼤的幸福。有很多⼈，可 惜，连这⼀点也没有得到过。
1.⼩说采⽤倒叙的写法随主⼈公的意识流动展开情节。请 按时间顺序从“他”的⾓度概括出⼩说的主要情节。（4分
⼩说以“半张纸”为题有什么作⽤？请结合全⽂具体分析。（5分）⼩说的结尾画线句⼦中的“⽣活所能赐予⼈的最⼤的幸 福”指的是什么？请结合⽂章谈谈你的理解。（6分）
1.⼩说采⽤倒叙的写法随主⼈公的意识流动展开情节。请 按时间顺序从“他”的⾓度概括出⼩说的主要情节。（4分【参考答案】 ①在银⾏⼯作的他与妻⼦相识、订婚。② 他与妻⼦享受新婚的快乐（常看歌剧）。③他的妻 ⼦怀 孕（准备⽣产）了。④他的妻⼦因⽣产时⺟⼦皆亡。⑤ 他处理完妻⼉的丧事后搬家。（不是从“他”的⾓度回答 的扣1分；答出三点即可）
2.⼩说以“半张纸”为题有什么作⽤？请结合全⽂具体分析。（5分）【参考答案】 ①起到线索的作⽤：⼩说巧妙地以半张纸 上书写的内容为序展开主⼈公对两年来发⽣的往事的回 忆，连缀成⼀幅完整的⼈⽣图景。②揭⽰主题的作⽤： 半张纸是主⼈公对爱妻思念的载体，通过半张纸上记录 的事件，揭⽰出⼩说的主题。（评分标准：答到关键词 “线索”“揭⽰主题”的各给1分；联系原⽂具体指出线索的 内容、半张纸上的内容的各给1分，其他1分。）
题型梳理 和⽅法讲解
★⼩说⼈物常考题型：⼈物形象分析题
在⽂章中直接筛选出表⽰⼈物性格特点的词语 根据对⼈物过去所做事件判断 通过对⼈物⾏为描写分析：语⾔/动作/神态/⼼理
★⼩说⼈物常考题型：线索⼈物作⽤题
推动故事情节的发展 衬托出主要⼈物 ， 的性格特点
★⼩说⼈物常考题型：⼈物描写作⽤题
穿着打扮——⽣活状况（贫富）外貌描写⾼矮胖瘦——⾝体状态（强弱）肖像描写——⾯貌特征——精神状态语⾔描写动作描写性格特点，⼼理状态，情感态度神态描写⼼理描写
答题公式：运⽤了描写，⽣动（细腻）刻画出 表现出
情感态度（或⼼理状态，或性格
★⼩说结尾常考题型：结尾特点赏析题
⼩说结尾出⼈意料，却⼜在情理之中。 ⼩说结尾含蓄，令⼈回味（结尾是环境描写）。 给读者留下了⼴阔的想象空间（结尾戛然⽽⽌） 引起读者思考（问句结尾）。
★⼩说写作⼿法常考题型：修辞⼿法赏析题
步骤⼀：判定修辞⼿法❶运⽤了 修辞⼿法。（如果是⽐喻要指出本体、喻体： 把 ⽐作了 ；若是拟⼈，指出赋予 以⼈的⾏为∕情感∕特征）步骤⼆：结合⽂章内容，指出修辞⼿法的作⽤❷⽣动形象地写出了（夸张：突出了） 的 （特点）步骤三：思想感情❸（排⽐，反问：强烈地）表达了 （谁）对 （谁） 的思想感情∕情感态度。
★⼩说写作⼿法常考题型：表现⼿法赏析题
渲染象征扬抑虚实正⾯描写和侧⾯描写（直接描写和间接描写）对⽐衬托铺垫照应联想和想象借景抒情借物喻⼈托物⾔志
指出⼩说所⽤表现⼿法。 结合⼩说内容，说说表现⼿法在⽂中如何体现。 答出表现⼿法在⽂中起到的作⽤。备注：这种题型分值较高，注意分值分配，防止漏掉分点。
⼀百美元暑假终于到了，约翰迫不及待地往家乡赶，他要 去看望奶奶。奶奶是德国⼈，爷爷是美国⼈，他们在⼀起幸福 地⽣活了⼤半辈⼦。奶奶不懂英语，只会说德语，除了 爷爷和家⼈，她不愿意跟别⼈交流。更糟糕的是，她患 有⽩内障，视⼒⾮常差。去年，爷爷去世了，奶奶不愿 意离开他们共同⽣活的地⽅。约翰不知道，孤单的奶奶 该如何⽣活。给爷爷办完丧事，约翰⽗⺟临⾛时给奶奶 留下了⼀个可以异地取款的存折和10 0 美元现⾦。看到孙⼦，奶奶⾮常⾼兴，她挎上菜篮⼦就说： “我去买你最爱吃的鳕鱼。”然后，她去了窗台，约翰看 到窗台上放了⼀⼤把钱，有零有整，奶奶把钱全部拿在⼿上就出去了。
“钱 怎么能放在窗台上呢？只要窗⼦⼀开，路⼈随⼿就能拿⾛。”约翰想，等奶奶回来，他就让奶奶把钱放 到电视柜⼦上⾯。奶奶说：“没必要，我这⼀年还没丢过 钱呢。”但她还是采纳了孙⼦的建议。第⼆天，奶奶买了东西回来，还是顺⼿把钱丢在 了窗台上，约翰再次帮她收拾好了。第三天，奶奶依然如故。约翰知道这是习惯使然， 他再次从窗台上拿起奶奶买东西找回的钱放到了电视柜⼦上，并顺便把那些钱整理了⼀下。在整理的时候，他 发现了⼀个奇怪的现象，奶奶的钱增加了！他记得第⼀ 次整理的时候是368美元，可现在3天过去了，奶奶买了 不少东西，钱数却变成了405美元。
难道奶奶⼝袋⾥还有钱？可他明明看到，奶奶每次 出去都是从窗台或电视柜⼦上把钱全部拿⾛，回来后再 全部丢在窗台上，她⾝上应该不会有钱，增加的钱是从 哪⼉来的呢？晚上，约翰接到了爸爸的电话。爸爸说，他前⼏天 查了奶奶的账户，发现奶奶从没取过他们存的钱。奶奶⼿⾥只有他们⾛时留下的10 0美元现⾦，这⼀年来她是怎 么⽣活的呢？约翰知道，⼩镇上的⽣活标准每⽉最低也 得10 0 0美元，就算奶奶再节约，也不可能10 0 美元⽤⼀年啊约翰把爸爸的疑问说了⼀遍，奶奶茫然地看着那沓 钱说：“我也不知道是怎么回事，我不会从银⾏取钱。我 也不认识美元，我不知道那是多少。”
奶奶不懂英语，不认识美元，约翰是知道的，他不 明⽩的是，奶奶是怎么⽤钱买东西的。奶奶说：“我每次 买东西的时候总是把⼿⾥的钱全部给卖东西的⼈，让他 们⾃⼰拿钱和找钱，我想别⼈是不会坑我这个⽼太太的。”哪有这样买东西的？约翰感到很可笑。他决定跟踪 奶奶⼀次，看她究竟是怎么买东西的。第⼆天，约翰悄悄地跟在奶奶后⾯。果然，奶奶买⽔果时，⼀下⼦把钱全部拿出来，让卖⽔果的⼈⾃⼰拿 钱。约翰发现卖⽔果的⼈从奶奶⼿⾥拿出⼀张1 0 美元的钞票，却放回了两张5美元，他等于没收奶奶的钱！接下来， 他看到的情况都差不多，有不收奶奶钱的，还有多找奶奶钱的……
约翰的眼睛湿润了。他明⽩了，这都是⼩镇上的⼈们在帮助⽆依⽆靠的奶奶！约翰找到了镇长，感谢⼩镇⼈⼀年来对奶奶⽆声 的照顾。镇长说：“以前都是你爷爷跟别⼈打交道，他去 世后，你奶奶开始进⼊社会⽣活中。刚开始⼩镇上的⼈ 还感到这个⽼太太真是奇怪，后来才知道她根本不认识 钱，没⼈愿意欺骗⼀个不认识钱且完全信任别⼈的⼈， 于是就出现了这种现象。其实，不是我们在帮她，⽽是 她在帮我们，⼩镇上原来也有坑蒙拐骗的现象，⾃从碰到 对⼈没有丝毫防备的约翰⽼太太后，这种现象才没有了 。我们应该感谢你奶奶才对啊！”
1.简述“10 0美元”在全⽂中所起的作⽤。（4分）
⽤简洁的语⾔把本⽂的故事情节补充完整。（4分）“奶 奶”独 立 生 活；（）；约 翰 发 现 钱 增 多 的秘 密；（）。本⽂的语⾔有何特点？（4分）
简述“100美元”在全⽂中所起的作⽤。（4分）【参考答案】 ①“100美元”是本⽂的线索；②它推动了故 事情节的发展。⽤简洁的语⾔把本⽂的故事情节补充完整。（4分）“ 奶 奶”独立生活；（）；约翰发现钱增多的秘密；（）。【参考答案】约翰发现“奶奶”的钱增多，产⽣疑惑；镇 长说出⼩镇⼈帮助“奶奶”的原因。本⽂的语⾔有何特点？（4分）【参考答案】朴实。
4.为什么⽂中多次写到“奶奶”把钱丢在窗台上？（4分）
5.⽂末为什么镇长说“不是我们在帮她，⽽是她在帮我们”（4分）
6.试推断：⼩镇⼈帮助“奶奶”，为什么采取“⽆声”的⽅式？（4分）
为什么⽂中多次写到“奶奶”把钱丢在窗台上？（4分）【参考答案】说明了“奶奶”对⼈没有丝毫防备之⼼；推 动故事情节的发展，为下⽂乡民对奶奶的帮助的故事 情节做铺垫。⽂末为什么镇长说“不是我们在帮她，⽽是她在帮我们”（4分）【参考答案】镇长认为，“奶奶”对别⼈的完全信任感动 了⼩镇⼈，帮助⼩镇⼈改善了社会风⽓，⼩镇上原有 的坑蒙拐骗现象消失了。
6.试推断：⼩镇⼈帮助“奶奶”，为什么采取“⽆声”的⽅式？（4分）【参考答案】①⼩镇⼈或许怕“奶奶”拒绝接受帮助；② 或许怕伤及“奶奶”的⾃尊⼼；③或许怕“奶奶”会因⼼存 感激⽽活得更累。 （答出⼀点，即可得满分）
半张纸奥古斯特•斯特林最后⼀辆搬运车离去了；那位帽⼦上戴着⿊纱的年 轻房客还在空房⼦⾥徘徊，看看是否有什么东西遗漏了。 没有，没有什么东西遗漏，没有什么了。他⾛到⾛廊上， 决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的⼀切。但是在墙 上，在电话机旁，有⼀张涂满字迹的⼩纸头。上⾯所记的 字是好多种笔迹写的；有些很容易辨认，是⽤⿊⿊的墨⽔ 写的，有些是⽤⿊、红和蓝铅笔草草写成的。这⾥记录了 短短两年间全部美丽的罗曼史。他决⼼要忘却的⼀切都记 录在这张纸上——半张⼩纸上的⼀段⼈⽣事迹。他取下这张⼩纸。这是⼀张淡黄⾊有光泽的便条纸 他将它铺平在起居室的壁炉架上，俯下⾝去，开始读起来
⾸先是她的名字：艾丽丝——他所知道的名字中最 美丽的⼀个，因为这是他爱⼈的名字。旁边是⼀个电话号 码，1511——看起来像是教堂唱诗牌上圣诗的号码。下⾯潦草地写着：银⾏，这⾥是他⼯作的所在，对 他说来这神圣的⼯作意味着⾯包、住所和家庭——也就是⽣活的基础。有条粗粗的⿊线划去了那电话号码，因为银⾏倒闭了，他在短时期的焦虑之后⼜找到了另⼀个⼯作。 5.接着是出租马车⾏和鲜花店，那时他们已订婚了，⽽且他⼿头很宽裕。6.家具⾏，室内装饰商——这些⼈布置了他们这寓所。 搬运车⾏——他们搬进来了。歌剧院售票处，5050——他 们新婚，星期⽇夜晚常去看歌剧。在那⾥度过的时光是最 愉快的。他们静静地坐着，⼼灵沉醉在舞台上神话境域的 美及和谐⾥。
接着是⼀个男⼦的名字（已经被划掉了），⼀个曾 经飞黄腾达的朋友，但是由于事业兴隆冲昏了头脑，以致⼜潦倒到⽆可救药的地步，不得不远⾛他乡。荣华富贵不 过是过眼烟云罢了。现在这对新婚夫妇的⽣活中出现了⼀个新东西。⼀ 个⼥⼦的铅笔笔迹写的“修⼥”。什么修⼥？哦，那个穿着 灰⾊长袍、有着亲切和蔼的⾯貌的⼈，她总是那么温柔地 到来，不经过起居室，⽽直接从⾛廊进⼊卧室。她的名字 下⾯是L医⽣。名单上第⼀次出现了⼀位亲戚——⺟亲。这是他的 岳⺟。她⼀直⼩⼼地躲开，不来打扰这新婚的⼀对。但现 在她受到他们的邀请，很快乐地来了，因为他们需要她。
10.以后是红蓝铅笔写的项⽬。佣⼯介绍所，⼥仆⾛了， 必须再找⼀个。药房——哼，情况开始不妙了。⽜奶⼚——订⽜奶了，消毒⽜奶。杂货铺，⾁铺等等，家务事都得⽤电话办理了。是这家⼥主⼈不在了吗？不，她⽣产了。 11.下⾯的项⽬他已⽆法辨认，因为他眼前⼀切都模糊了，就像溺死的⼈透过海⽔看到的那样。这⾥⽤清楚的⿊ 体字记载着：承办⼈。在后⾯的括号⾥写着“埋葬事”。这已⾜以说明⼀ 切！——⼀个⼤的和⼀个⼩的棺材。埋葬了，再也没有什么了。⼀切都归于泥⼟，这是⼀切⾁体的归宿。
他拿起这淡黄⾊的⼩纸，吻了吻，仔细地将它折好， 放进胸前的⾐袋⾥。在这两分钟⾥他重⼜度过了他⼀⽣中的两年。但是他⾛出去时并不是垂头丧⽓的。相反地，他⾼⾼地抬起了头，像是个骄傲的快乐的⼈。因为他知道他已 经尝到⼀些⽣活所能赐予⼈的最⼤的幸福。有很多⼈，可 惜，连这⼀点也没有得到过。
1.⼩说采⽤倒叙的写法随主⼈公的意识流动展开情节。请 按时间顺序从“他”的⾓度概括出⼩说的主要情节。（4分
⼩说以“半张纸”为题有什么作⽤？请结合全⽂具体分析。（5分）⼩说的结尾画线句⼦中的“⽣活所能赐予⼈的最⼤的幸 福”指的是什么？请结合⽂章谈谈你的理解。（6分）
1.⼩说采⽤倒叙的写法随主⼈公的意识流动展开情节。请 按时间顺序从“他”的⾓度概括出⼩说的主要情节。（4分【参考答案】 ①在银⾏⼯作的他与妻⼦相识、订婚。② 他与妻⼦享受新婚的快乐（常看歌剧）。③他的妻 ⼦怀 孕（准备⽣产）了。④他的妻⼦因⽣产时⺟⼦皆亡。⑤ 他处理完妻⼉的丧事后搬家。（不是从“他”的⾓度回答 的扣1分；答出三点即可）
2.⼩说以“半张纸”为题有什么作⽤？请结合全⽂具体分析。（5分）【参考答案】 ①起到线索的作⽤：⼩说巧妙地以半张纸 上书写的内容为序展开主⼈公对两年来发⽣的往事的回 忆，连缀成⼀幅完整的⼈⽣图景。②揭⽰主题的作⽤： 半张纸是主⼈公对爱妻思念的载体，通过半张纸上记录 的事件，揭⽰出⼩说的主题。（评分标准：答到关键词 “线索”“揭⽰主题”的各给1分；联系原⽂具体指出线索的 内容、半张纸上的内容的各给1分，其他1分。）
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