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    人教A版 (2019)高中数学必修 第一册课文《充分条件与必要条件》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。

    一、【自学导引】
    1.命题:可以判断真假的陈述句叫做命题.2.数学中有一些命题虽然表面上不是“若p,则q”的形式,但是它的表述进行适当改变,就可以写成“若p,则q”的形式,这样条件p和结论q就明确了.
    3.数学中的每一条判定定理都给出了相应结论成立的一个________条件;数学中的每一条性质定理都给出了相应结论成立的一个________条件;数学中的每一个定义都给出了相应结论成立的一个________条件.
    【预习自测】(1)“x=1”是(x-1)(x-2)=0的________条件.(2)设集合M={x|0| 课 堂 互 动 |
    (1)(2021年郑州期末)已知命题p:(a-2)(a-3)=0,命题q:a=3,则p是q的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件(2)“两个三角形面积相等”是“两个三角形全等”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件素养点睛:考查数学抽象和逻辑推理的核心素养.(1)B (2)B
    题型1 充分、必要、充要条件的判断
    【解析】(1)由(a-2)(a-3)=0可以推出a=2或a=3,不一定有a=3;由a=3可以推出(a-2)(a-3)=0,因此p是q的必要不充分条件.(2)由两个三角形全等可得,两个三角形面积相等.反之不成立.故“两个三角形面积相等”是“两个三角形全等”的必要不充分条件.故选B.
    1.(1)已知a,b,c是实数,下列命题结论正确的是( )A.“a2>b2”是“a>b”的充分条件B.“a2>b2”是“a>b”的必要条件C.“ac2>bc2”是“a>b”的充分条件D.“|a|>|b|”是“a>b”的充要条件(2)指出下列各组命题中,p是q的什么条件.①p:四边形的对角线相等,q:四边形是平行四边形;②p:(x-1)2+(y-2)2=0,q:(x-1)(y-2)=0.
    【答案】(1)C 【解析】对于A,当a=-5,b=1时,满足a2>b2,但是ab,但是a2bc2得c≠0,则a>b成立,即充分性成立,故正确;对于D,当a=-5,b=1时,|a|>|b|成立,但是ab,但是|a|<|b|,所以必要性也不成立,故“|a|>|b|”是“a>b”的既不充分也不必要条件.故选C.
    已知p:-2≤x≤10,q:1-m≤x≤1+m(m>0),若p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围.素养点睛:考查数学抽象和逻辑推理的核心素养.
    题型2 充分条件与必要条件的应用
    充分条件与必要条件的应用技巧(1)应用:可利用充分性与必要性进行相关问题的求解,特别是求参数的值或取值范围问题.(2)求解步骤:首先将充分条件、必要条件转化为集合间的包含关系,然后借助数轴直观建立关于参数的不等式(组)进行求解.
    2.已知p:-4<x-a<4,q:(x-2)(x-3)<0,若q是p的充分条件,求实数a的取值范围.
    证明:一元二次方程ax2+bx+c=0有一个正根和一个负根的充要条件是ac<0.素养点睛:考查逻辑推理的核心素养.
    题型3 充要条件的证明
    充要条件的证明思路(1)在证明有关充要条件的问题时,通常从“充分性”和“必要性”两个方面来证明.在证明时,要注意:若证明“p的充要条件是q”,那么“充分性”是q⇒p,“必要性”是p⇒q;若证明“p是q的充要条件”,则与之相反.(2)证明充要条件问题,其实就是证明一个命题的原命题和其逆命题都成立.若不易直接证明,可根据命题之间的关系进行等价转换,然后加以证明.(3)证明时一定要注意方向性,分清充分性与必要性的证明方向,关键是要明确谁是条件.
    2.已知a+b≠0,证明:a2+b2-a-b+2ab=0成立的充要条件是a+b=1.证明:(充分性)若a+b=1,则a2+b2-a-b+2ab=(a+b)2-(a+b)=1-1=0,即充分性成立.(必要性)若a2+b2-a-b+2ab=0,则(a+b)2-(a+b)=(a+b)·(a+b-1)=0.因为a+b≠0,所以a+b-1=0,即a+b=1,必要性成立.综上,a2+b2-a-b+2ab=0成立的充要条件是a+b=1.
    命题“x<2”的一个充分不必要条件是________(答案不唯一).错解:命题“x<2”的一个充分不必要条件是:x<3(或任意填写一个不等式:x<a,a为大于2的任一实数).易错防范:错解的根源在于没有分清条件与结论之间的关系.若命题p的一个充分不必要条件是命题q,那么有q⇒p.也就是命题“x<2”是结论,我们要填的是条件.防范措施是对于充分或必要条件的判断,首先要分清谁是条件,谁是结论.正解:命题“x<2”的一个充分不必要条件是:x<1(或任意填写一个不等式:x<a,a为小于2的任一实数).
    易错警示 没有分清条件与结论
    二、【素养达成】
    1.判断p是q的什么条件,常用的方法是验证由p能否推出q,由q能否推出p,对于否定性命题,注意利用等价命题来判断(体现了逻辑推理的核心素养).2.证明充要条件时,既要证明充分性,又要证明必要性,即证明原命题和逆命题都成立,但要分清必要性、充分性分别是证明怎样的一个命题成立.
    “A的充要条件为B”的命题的证明:A⇒B证明了必要性;B⇒A证明了充分性.“A是B的充要条件”的命题的证明:A⇒B证明了充分性;B⇒A证明了必要性.
    1.(题型1)(2020年景德镇高一期中)设a,b∈R,则a≥b是|a|≥b的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A
    【解析】若a≥b≥0,则|a|=a≥b即|a|≥b;若b≤a≤0,则|a|=-a≥0≥b,即|a|≥b;若a≥0≥b,则|a|=a≥0≥b即|a|≥b;或由|a|≥a,a≥b可得|a|≥b,可知充分条件成立;当a=-3,b=-2时,则|a|≥b,此时a<b,可知必要条件不成立.所以a≥b是|a|≥b的充分不必要条件.故选A.
    3.(题型1)(2020年青岛高一期中)“-2<x<4”是“x<4”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A
    4.(题型2)若“x2>1”是“x<a”的必要不充分条件,则a的最大值为________.【答案】-1

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