终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    人教版八年级下册英语优秀设计Unit 9 Section A(4a-4c)教案
    立即下载
    加入资料篮
    人教版八年级下册英语优秀设计Unit 9 Section A(4a-4c)教案01
    人教版八年级下册英语优秀设计Unit 9 Section A(4a-4c)教案02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section A教案

    展开
    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section A教案,共4页。教案主要包含了学习目标,重点难点,课前热身,课堂探究,当堂检测,教学反思等内容,欢迎下载使用。

    1、学习6单元P44的单词和短语,能够正确的拼写单词和短语..
    2、学习Grammar fcus,理解Grammar fcus的句型,能够用语法点完成4a、4b、4c对话练习..
    【重点难点】
    正确掌握现在完成的构成并能较熟练的进行应用..
    【课前热身】
    写出下列动词的过去分词..
    cme ______ arrive ______ see ______ g ______
    take ______ visit ______ try ______ be ______
    根据汉语意思完成句子..
    他已经去过台湾了..
    He _____ _____ _____ Taiwan.
    他们来上海大约两年了..
    They _____ _____ _____ Shanghai fr abut tw years.
    【课堂探究】
    一、延续性动词和瞬间动词
    英语动词根据词义可分为两种,一种是延续性的,一种是终止性的,终止性动词(也可称为非延续性动词,瞬间动词,或点动词),如begin, start, die, buy, leave, cme等,表示动作的发生与结束于一瞬间完成,不能再延续,所以它的现在完成时不能和表示延续的时间状语连用,即不能与表示一段时间的状语, fr+时间段, since+时间点/从句连用,也不能用在hw lng引导的特殊疑问句中.
    eg. I've left Shanghai fr three days. (×)
    I've been away frm Shanghai fr three days. ( √ ).
    I left Shanghai three days ag. ( √ )
    It is /has been three days since I left Shanghai. ( √ )
    常见终止性动词有:leave, g, cme, arrive, begin, buy, brrw, die, jin, becme等.
    终止性动词要表示持续时, 可用以下方法:
    . 将时间状语改为时间段 + ag,句中谓语动词用一般过去时. eg. 我弟弟参军两年了.
    My brther jined the army tw years ag.
    . 若保留fr+时间段,since+时间点/从句, 或用在 hw lng 句型中,则需将终止性动词改为相应的状态动词或延续性动词..
    常见终止性动词与延续性动词(或状态动词)的对应关系如下 cme/g/arrive/get/reach/mve------be in/at pen-----be pen die------be dead clse----be clsed becme---be brrw---keep begin/start-----be n put n----wear leave-----be away (frm) buy-----have fall asleep----be asleep end/finish-----be ver catch a cld-----have a cld jin the army----be in the army be a sldier jin the Party----be in the Party be a Party member →My brther has been in the army fr tw years. →My brther has been a sldier fr tw years
    二、fast, quick与rapid的用法区别
    三者均可表示“快”,其区别比较麻烦,归纳以下几点供参考:
    1. 表示人的动作之迅速,三者都可用,有时可换用..
    如:a fast [rapid, quick] wrker 做事手脚快的人
    2. fast 表示“快”,侧重指速度方面..
    如:She ran as fast as she culd. 她有好快就跑好快..
    注:询问速度或表示钟表走得快等,通常用 fast..
    如:My watch is 5 minutes fast. 我的表快 5 分钟..
    3. quick 通常表示某一动作来得突然或时间持续很短,有时还含有匆忙之意(但通常不指动作的频率)..
    如:She ate a quick breakfast and rushed ff t wrk.
    她匆匆吃了早餐就赶去上班..
    注:催人快做(快走等),通常用 quick..如:Be quick! 快点!
    4. rapid 比另外两词要稍正式些,通常指突然或急速(且连续不断)的动作..
    如:He asked questins in rapid successin.
    他连珠炮似地发问..
    另外 rapid 还有一个特殊用法,即指一种有益的高速度(相比之下,fast 和 quick 有时指无益的急速)..
    如:He made rapid prgress in English.
    他在英语方面取得了很快的进步..
    三、encurage意为“鼓励,怂恿”
    encurage sb. t d sth. 鼓励某人(做某事)
    如:encurage a man t wrk better
    鼓励一个人更好地工作
    【当堂检测】
    1. China has changed a lt.(改为一般疑问句)
    _____ China _____ _____ _____?
    2. I have been t the space museum. (对划线部分提问)
    _____ _____ yu been?
    3. Have yu ever visited the Bird’s Nest? (回答)
    Yes, _____ _____.
    N, _____ _____.
    【教学反思】
    相关教案

    英语八年级下册Section A教案设计: 这是一份英语八年级下册Section A教案设计,共3页。教案主要包含了学习目标,重点难点,课前热身,课堂探究,当堂检测,教学反思等内容,欢迎下载使用。

    人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section A教学设计: 这是一份人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section A教学设计,共5页。教案主要包含了学习目标,重点难点,课前热身,课堂探究,当堂检测,教学反思等内容,欢迎下载使用。

    人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section A教案设计: 这是一份人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section A教案设计,共4页。教案主要包含了学习目标,重点难点,课前热身,课堂导学,当堂检测,教学反思等内容,欢迎下载使用。

    英语朗读宝
    • 精品推荐
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map