人教版二年级上册数学教案设计第9课时 解决问题学案

第4单元 表内乘法（一）

第9课时  问题解决

【教学内容】：课本第63页例题7

【教学目标】：绿色圃中小学教育com

１、          通过画图，理解乘法和加法意义的异同；

２、          在意义理解的基础上，学会区别乘法和加法问题，选择合适的方法解答..

【教学过程】：

一、创设情境，提出问题

  出示例题

二、动手操作，解决问题

1、知道了什么？

两题都是求一共有多少张桌子..

第一题是有4排桌子，每排5张..

第二题是有2排桌子，一排5张，一排4张..

你能把两道题说的情况在纸上画出来吗？

学生根据题意画图..

2、怎样解答？

第一题是求4个5相加的和是多少，用乘法计算..

第二题是求4+5的和是多少，用加法计算..

你还发现了什么？

第二题中的2排桌子的2，不参加计算..

3、解答正确吗？

先对照题意检查图画对了吗？

再检查算式是否正确..

最后检查计算的结果是否正确..

三、巩固练习

1、完成练习十四第1题..

2、完成练习十四第2题..

四、全课总结

今天你有什么收获？

【教学反思】：