桂美版二年级下册18 剪窗花教学设计

18 剪窗花 教学设计

1教学目标

1、学生认识民间剪纸艺术，并学会制作剪窗花作品。

2、培养学生的创造性思维能力和动手能力。

3、唤起学生对民间剪纸艺术的热爱。

2重点难点

1、了解窗花基本知识，学会剪一张简单的窗花作品。2、培养学生制作剪纸能力,正确把握纹样的连接与完整性。

3教学过程
一、导入：

1、讲故事导入。（怪兽“年”的故事引出过年要贴窗花。）

2、展示剪纸图片作品，

问学生：这是一些什么艺术作品？

生：窗花。（引出课题：——剪窗花，板书）

二、授课新知：

剪窗花艺术简介

师：什么是窗花？

生：……

1、概念：
师：窗花 用于在贴窗户上作装饰的剪纸。以北方为普遍，北方农家窗户多是木格窗，有竖格、方格或带有几何形花格，上面张糊一层洁白的“皮纸”，逢年过节便更换窗纸并贴上新窗花，以示除旧迎新。窗花的形式有装饰窗格四角的角花，也有折枝团花，更有自由的各式适合花样，如动物、花草、人物，还有连续成套的戏文或传说故事窗花。总之适应不同形状的窗格作成不同的布置。有一种布置较特别，（展示图片）

2、展示窗花图片 动物、花草、人物，还有连续成套的戏文或传说故事窗花
3、特点：具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点。
4、剪纸的工具材料：刻刀、剪刀、蜡光纸，双面胶等

5、题材广泛，可以表现花鸟虫鱼、人物、自然景观、吉祥图案、传说、神话故事等。如“连年有余”、“金玉满堂”、“喜鹊登梅”等等。

师：这些剪纸表达设计者什么样的情感？

生：……

师：都是我国劳动人民长期以来智慧的结晶，充分表现了他们对美好生活的热爱与向往。剪纸的内容十分丰富，多以表达吉祥、美好的寓意。

6、剪纸的步骤：1、构思 2、折纸 3、铅笔起稿 4、剪刻 5、粘贴

7、教师示范剪纸步骤，边讲解边示范

注意：（1）纸要折整齐。（2）在折好的纸上画上简单的花纹，花纹的线条要连接。把要剪去的地方画上记号。（3）按照纹样剪出，小心揭开，美妙的图案出来了。

三、作业要求：

同学们，我们也来体验并感受剪窗花的乐趣。

1、用学过的方法剪一幅美丽的窗花装饰教室或家里的窗户，体会窗花的美和寓意。

2、学生制作，老师指导

3、展评学生作品

四、扩展延伸

如今，剪纸早已走出了农民的小院，进入现代设计的广阔天地，在产品包装设计、商标广告、室内装潢、服装设计、书籍装帧、邮票设计、报刊提花、连环画、舞台美术、动画、影视等各个方面都有她的倩影；她也走向了世界，名扬世界，成为全人类的文化财富与艺术瑰宝。愿这颗古老的艺术之树常绿常青新。

五、小结：（师生回顾本节课的知识点）

这节课我们一起学习的是剪窗花的一般常识和制作方法，剪窗花来自民间，我们要从民间吸取营养，多看，多想、多动手，一定会创作出好作品。