六年级课外阅读：早晨（下）课件PPT

这是一份六年级课外阅读：早晨（下）课件PPT，共22页。PPT课件主要包含了段的语言，阅读积累等内容，欢迎下载使用。
课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
早晨　 早晨世界上最美妙的事情，是去看一天是怎样诞生的！ 天空突然闪出一丝阳光——夜的黑暗将悄悄地躲藏到山谷和石隙中去，躲藏到浓密的树叶里去，躲藏到沾满露水的乱草丛中去。山顶露出愉悦的笑容——仿佛在对夜的淡淡的阴影说：“别害怕，这是太阳！” 海浪高高地昂起雪白的脑袋，向太阳鞠躬，好像美丽的宫嫔在向国王朝拜，并且吟唱着：“欢迎你啊，世界的主宰！” 和煦的太阳微微含笑：这些波浪整夜嬉耍着，不停地翻滚，现在它们披头散发，身上绿色的衣裳弄得皱皱巴巴，天鹅绒的长披纱也搅得乱七八糟了。 “早上好！”太阳升到海面上说。“早上好，美丽的浪花！不过，你们玩够了，安静一下吧！要是你们继续这样高高地蹦跳，孩子们将不能在海水中洗澡！应该让世界上的一切都能得到各自的享受，不是吗？”
石头缝里爬出几条绿色的蜥蜴，眨着惺忪的睡眼，相互说：“今天的天气一定很热！” 在大热天，苍蝇飞得不勤快，蜥蜴能够轻易地捕获它们，把它们吃掉。吃鲜美的苍蝇，这是一件多么惬意的事！ 花儿沾满了露水，摇晃着，仿佛说：“把我们描绘下来吧，先生，早晨我们用露水的衣饰装扮着，是多么的美丽啊！用言语替花儿描绘一帧小照吧！” 它们自豪地笑着，把脑袋伸向太阳，阳光照射着露珠，给花瓣和叶子染上了钻石的光彩。 金色的蜜蜂和黄蜂已经开始在花儿周围飞舞了，它们飞来飞去，贪心不足地吮吸甜津津的花蜜，在暖洋洋的空气中荡漾着它们醇厚的歌声：美好的太阳，是愉快的生活的源泉！美好的工作，把大地装扮得华丽美艳！
红胸的知更鸟醒来了，它们用细细的小腿站在枝头，摇晃着身子，也轻轻地吟唱起快乐的歌儿——鸟儿比人知道得更清楚，生活是多么的美好！快乐的黄雀在灌木丛中跳来跳去，颜色是灰黄色的，它们像街头的流浪儿一样顽皮，同样也不知疲倦地鸣叫着。家燕和雨燕像一支支黑箭似的追逐着蚊蚋，发出愉快而幸福的振翅声——它们得天独厚，生着一对敏捷轻俊的翅膀！ 人们醒来，他们走到自己的田地里，进行劳动——太阳望着他们微笑：它知道得最清楚，人类在土地上作了多少有益的事，它从前看到土地是荒芜的，而现在整个土地上都覆盖着人类所做出的伟大成绩。 田边篱笆上的蔷薇花闪着红光，花儿到处在微笑。有些花儿已经开始凋谢了，可是还凝望着蔚蓝的天空和金色的太阳，丝绒似的花瓣在微风中瑟瑟地摇动，散发出甜滋滋的香味；在蓝盈盈、暖洋洋、芬芳馥郁的空气中，静静地荡漾着柔和的歌声：美丽的东西永远是美丽的，即使在它凋谢的时候；我们所爱的东西我们会永远爱着的，即使在我们死去的时候……一天开始了！
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
世界上最美好的事情，是去看一天是怎样诞生的！
思考(重点)：这句话在文中起什么作用？
这是文章的总起句，全文都是围绕它展开的。“最美好”一词奠定了全篇抒情的基调。
什么是总起句？ 总起句是指在一篇文章或在一段话中，可以概括这篇文章或这段话的主要内容或思想的句子。 本文中的“第一自然段”就概括了这篇文章的中心思想，所以说它就是这篇文章的总起句。 找总起句的方法有哪些？ 一般出现在文章或一段话的首句。
“早上好！”太阳升到海面上说，“早上好，美丽的浪花！不过你们玩够了，安静一下吧！要是你们继续这样高高地蹦跳，孩子们将不能在海水中洗澡！应该让世界上的一切都能得到各自的享受，不是吗？”
最后一句反问句，体现了太阳——这个世界的主宰的风范，让我们感受到它给万物带来的生机和希望。正是太阳把阳光无私地奉献给所有的事物，世界上的一切才能得到各自的享受。
它们相互说：“今天的天气一定很热！”在大热天，苍蝇飞得不勤快，蜥蜴能够轻易地捕获它们，把它们吃掉。吃活的苍蝇，这是一件多么惬(qiè)意的事情！花儿沾满了露水，摇晃着，仿佛说：“把我们描绘下来吧，先生，早晨我们用露水的衣饰装扮着，是多么的美丽呀！用言语替花儿描绘一帧(zhēn)小照吧！”
运用拟人的修辞手法，描绘了花儿美好的生活，以及太阳带给花儿的快乐。
探究(重点)：第六至九自然段描绘了哪些事物？表达了作者怎样的感情？
(1)描绘了蜥蜴惬意的生活和花儿在阳光下尽情展现自己的美丽。(2)表现了它们自由而快乐的生活，表达了作者对自然的赞美，对生活的热爱。
金色的蜜蜂已经开始在花儿周围飞舞了。它们飞来飞去，贪心不足地吮(shǔn)吸甜津津的花粉，暖洋洋的空气中荡着它们醇(chún)厚的歌声：美好的太阳，是愉快生活的源泉！美好的工作，把大地装扮得华丽美艳！
作者写蜜蜂的歌声表达了作者怎样的感情？
蜜蜂在歌唱太阳，歌唱劳动。歌声蕴含着作者对太阳、对劳动的赞美，对美好生活的向往。
红胸的知更鸟醒来了，它们用细细的小腿站在枝头，摇晃着身子，也轻轻地吟唱起快乐的歌儿——鸟儿比人知道得更清楚，生活是多么美好！
“生活是多么美好！”一句点明了文章的主题，表达了作者对生活的热爱之情。
人们也醒来了，他们走到自己的田地里，进行劳动——太阳望着他们微笑：它知道得最清楚，人类在土地上做了多少有益的事。它从前看到土地是荒芜(wú)的，而现在整个土地上都覆盖着人类所做出的伟大成绩。
这段话表达了作者怎样的感情？
作者借太阳之所见，表达了作者对人们的辛勤劳动及所取得的“伟大成绩”的赞美之情。
探究：作者通过蔷薇花的歌声告诉了我们什么？有什么作用？
(1)作者通过蔷薇花的歌声告诉我们：这个世界的美丽，除了早晨的愉快与生机，还有永恒。世界因美丽而永恒，因爱而永恒。(2)此处点明了文章的主题。
海上：海浪、太阳　陆地上：蜥蜴、花儿、蜜蜂、鸟儿、人们、蔷薇花
→ 最美好的事情：看一天是怎样诞生的
清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。常建《题破山寺后禅院》盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明《杂诗》晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。温庭筠《商山早行》
旭日东升　雄鸡报晓　晨光绚丽　东方欲晓　晨光熹微 晨曦初露　金光万道　朝霞满天
《海上日出 》 巴金