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    三年级【专项训练】课外阅读:小镇的早晨(下)课件PPT

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    三年级【专项训练】课外阅读:小镇的早晨(下)课件PPT

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    这是一份三年级【专项训练】课外阅读:小镇的早晨(下)课件PPT,共16页。PPT课件主要包含了内容预告,段的语言,阅读积累,阅读短文,阅读短文回答问题,句段赏析,整体回顾,小镇的早晨,赞美生机勃勃的小镇,语言积累等内容,欢迎下载使用。
    课后巩固阅读,好词好句积累。
    赏析好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
    小镇的早晨  桃源是江南水乡的一个小镇,交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时,木船的橹声,把小镇唤醒。  小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下,河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明,静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对,坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻漂过。船驶远了,但船工哼的小调,还在河上轻轻荡漾。 小镇的早晨又是热闹的。走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽,人很多,你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的;
    那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的;还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介绍着自己的产品。  小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学,妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来,街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流,那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳,步态轻盈。这儿盛产蚕茧,但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。如今,这里办起了自己的缫丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化,小镇在前进!  啊,多美的小镇的早晨!
    赏析短文中一些的好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
    河水清得透明,静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对,坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻漂过。
    品析:“停满”“各式各样”“紧挨”说明小船的数量多、样子多。描写小船钻出来轻轻漂过,以动衬静,突出小镇早晨的安静。
    船驶远了,但船工哼的小调,还在河上轻轻荡漾。
    品析:“船驶远了,但船工哼的小调,还在河上轻轻荡漾。”这句话以声衬静,突显了小镇早晨的安静。
    路不宽,人很多,你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的;那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的;还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。
    这里写了小镇的蔬菜、水果、土特产丰富,令人目不暇接。体会到小镇上的人们生活富裕。省略号表示列举的省略,说明土特产多,表现了小镇的物产丰富。
    思考(重点):这里写了什么?你体会到什么?写一写省略号在文中的作用。
    学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学,妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来,街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流,那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳,步态轻盈。
    蹦蹦跳跳上学的学生,赶集回来的妇女,招呼客人的店铺,上班的农家姑娘,作者通过对这些人物活动的描写突出小镇早晨的忙碌。
    思考(重点):文中是怎样描绘小镇的忙碌的?
    总结 小镇的早晨很美
     总述  小镇被唤醒      
    (总)→(分) 安静:河、船、桥 热闹:人群、物产 忙碌:上学、上班 
    人人尽说江南好,游人只合江南老。春水碧于天,画船听雨眠。 垆边人似月,皓腕凝霜雪。未老莫还乡,还乡须断肠。
    《菩萨蛮》 韦庄
    泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 《小池》杨万里
    杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。 《竹枝词》刘禹锡

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