高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》二 受精作用第4课时课后测评

这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》二 受精作用第4课时课后测评，共10页。试卷主要包含了若某动物体细胞基因型为AaBb，下列对相关染色体的描述正确的是，某生物的体细胞染色体数为2N等内容，欢迎下载使用。

1、配子中染色体组合具有多样性是由于（ ）
A. 同源染色体的联会 B. 同源染色体和非同源染色体的自由组合
C. 同源染色体的分离 D. 非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合
2、 如图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于下列何种细胞( )
A. 肝细胞 B. 初级卵母细胞
C. 第一极体 D. 卵细胞
3、若某动物体细胞基因型为AaBb（独立遗传），下列各组精子细胞中，经由某一个精原细胞减数分裂形成的是（ ）
A．AB，Ab，aB，ab
B．AB，ab，ab，AB
C．AB，aB，aB，AB
D．aB，aB，ab，ab
4、 如图是细胞减数分裂过程中的联会时期示意图。图中同源染色体的数目是
A. 1对 B. 2对
C. 3对 D. 4对
5、从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞的染色体组成如图所示，图中染色体的黑色和白色分别代表染色体的来源来自父方和母方．如果不考虑染色体互换，关于这两个精细胞的来源的猜测，错误的是（ ）
A．可能来自一个精原细胞
B．可能来自一个初级精母细胞
C．可能来自一个次级精母细胞
D．可能来自两个初级精母细胞
6、如图代表某生物体细胞的细胞核，图中的哪一种图型不可能是这种生物所产生的配子？（ ）
A．B．
C．D．
7、下列对相关染色体的描述正确的是（ ）
A．玉米体细胞中有10对同源染色体，经过减数分裂后，卵细胞中同源染色体数目为5对
B．同一个生物体的不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是相同的
C．同一个生物体的不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数目一般是相同的
D．减数第一次分裂，非同源染色体自由组合，所有非等位基因之间发生自由组合
8、某生物的体细胞染色体数为2N。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂的相同之处是( )
A．分裂开始前，都进行染色体的复制
B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2N
C．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个
D．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是N
9、下列各项中，能体现青蛙的受精作用实质的是（ ）
A．精子与卵细胞接触 B．卵细胞形成卵膜
C．精子头部进入卵细胞内 D．精核与卵细胞核结合
10、同种生物的染色体是相对恒定的，这是由下列哪项生理过程决定的
A.有丝分裂和减数分裂 B.有丝分裂和受精作用
C.减数分裂和受精作用 D.减数分裂
11、同种生物的染色体数是相对恒定的，这是由下列哪项生理过程决定的 ( )
A.有丝分裂和减数分裂 B.有丝分裂和受精作用
C.减数分裂和受精作用 D.减数分裂

12、雄豚鼠的精巢中，含有20个精原细胞，雌豚鼠的卵巢中含有60个卵原细胞，经减数分裂后，最多能形成受精卵多少个（ ）
A. 10个 B. 40个 C. 60个 D. 30个
13、如图示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析正确的是
A.a阶段为减数分裂、b阶段为有丝分裂
B.L→M点所示过程与细胞膜的流动性有关
C.GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的
D.MN段同源染色体配对形成了四分体
14、下列各项中能体现受精作用实质的是（ ）
A. 精子与卵细胞接触 B. 卵细胞表面发生复杂变化
C. 精子头部进入卵细胞内 D. 精子细胞核与卵细胞核融合
15、进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示，则①、②、③分别为（ ）
A．有丝分裂、减数分裂、受精作用 B．有丝分裂、受精作用、减数分裂
C．受精作用、减数分裂、有丝分裂 D．减数分裂、受精作用、有丝分裂
16、下列有关受精卵和受精作用的叙述中，错误的是
A.受精卵是具有全能性的细胞
B.受精卵中的染色体一半来自卵细胞
C.受精过程中精子和卵細胞的结合是随机的
D.受精卵中的DNA—半来自精子
17、下列关于受精作用的叙述中，不正确的是（ ）
A．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方
B．受精卵中染色体数与本物种体细胞中染色体数一致
C．受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞
D．受精时，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合
18、如欲观察细胞减数分裂过程，可选用的材料是（ ）
A．马蛔虫受精卵B．黑藻叶
C．小鼠睾丸D．洋葱根尖
19、在观察蝗虫精原细胞减数分裂固定装片时，区分初级精母细胞和次级精母细胞的主要依据是（ ）
A. 是否有染色单体 B. 有无同源染色体
C. 染色体是否均分给子细胞 D. 是否发生染色体分离
20、观察四分体最好的材料是（ ）
A. 幼嫩的叶片 B. 幼嫩的花药 C. 幼嫩的根尖 D. 幼嫩的果实
21、某生物兴趣小组在观察蝗虫精巢细胞分裂固定装片后，推测每个细胞( )
A.分裂前都进行DNA分子的复制B.分裂时同源染色体都进行联会
C.分裂时姐妹染色单体都会分离D.分裂后的子细胞中都含性染色体
22、为了观察减数分裂各时期特点,实验材料选择恰当的是( )
①蚕豆的雄蕊 ②桃花的雌蕊 ③蝗虫的精巢 ④小鼠的卵巢
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
23、下列观察减数分裂实验的叙述中，错误的是( )
A.可用蝗虫精母细胞的固定装片进行观察
B.在蝗虫精母细胞的固定装片中，可观察到处于联会状态的同源染色体
C.用桃花的雄蕊比用雌蕊制成的装片更容易观察到减数分裂现象
D.在蝗虫精母细胞的固定装片中，能看到精细胞变形为精子的过程
24、进行有性生殖的生物后代具有更大的变异性，是因为( )
①减数分裂时发生了交叉互换
②减数分裂时发生了自由组合
③配子的结合具有随机性
④通过有丝分裂的方式产生生殖细胞
A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
25、同无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更大的变异性,其根本原因是 （ ）
A. 产生新的基因组合机会多
B. 基因突变频率高
C. 更易受环境影响而发生变异
D. 产生许多新的基因
26、下图为高等动物进行有性生殖的三个生理过程示意图，则图中①②③分别表示( )
A．有丝分裂、减数分裂、受精作用
B．受精作用、减数分裂、有丝分裂
C．有丝分裂、受精作用、减数分裂
D．减数分裂、受精作用、有丝分裂
二、非选择题
27、如图甲、乙、丙分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答
（1）图甲的①～⑥中，细胞结构最显著不同于其他细胞的是__________；③分裂产生的子细胞名称是__________。
（2）若图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化，则图丙a、b、c中表示染色体的是________，图甲中④产生的子细胞内c的数量为______。
（3）图甲⑥代表的个体中最多能产生________种染色体组合不同的配子。
28、下图表示一个卵原细胞在细胞分裂过程中核DNA含量变化示意图，请分析回答下列问题：
(1)AB时期的细胞叫做________，BC时期发生的变化是_______________________________。
(2)C→D→E时期进行的是__________，EF时期的细胞叫做_________。
(3)E→F→G时期进行的是____________。
(4)GH时期的细胞叫做________。
(5)HI时期表示发生了________。IJ时期的细胞叫做________，进行的细胞分裂方式是________。
29、下图一是同一个生物体内细胞分裂的五个示意图，图二表示该生物一个细胞的一种分裂过程中染色体数和DNA 分子数的变化。请分析并回答问题：
图一 图二
（1）图一所示细胞，表示有丝分裂的是 ，不含有同源染色体的是 。
（2）如果该个体有两对等位基因（AaBb）分别位于两对同源染色体上，请写出图一中细胞D相对应的基因组成可能是： （写出一种即可）。
（3）在图二中，Ⅱ表示 的数量；图一所示的5个细胞中能对应着图二所示“分裂时期2”的细胞是 。
（4）在图二中“分裂时期3”所对应的细胞是（ ）
A．精原（卵原）细胞 B．初级精母（卵母）细胞
C．次级精母（卵母）细胞 D．精（卵）细胞
30、下图是人体个体发育的过程示意图，请根据图回答下面的问题。
（1）人体生命的起点是 。
（2）精原细胞形成精子的①过程是在睾丸中进行的，那么②过程进行的场所是 。
（3）③过程进行的场所是 ；④过程主要是在 内进行的。
（4）人的个体发育过程与细胞的 生命活动有关。
参考答案
1、【答案】D
2、【答案】C
3、【答案】B
4、【答案】B
5、【答案】C
6、【答案】A
7、【答案】C
8、【答案】C
9、【答案】D
10、【答案】C
11、【答案】C
12、【答案】C
13、【答案】B
14、【答案】D
15、【答案】C
16、【答案】D
17、【答案】 C
18、【答案】C
19、【答案】B
20、【答案】B
21、【答案】D
22、【答案】C
23、【答案】D
24、【答案】C
25、【答案】A
26、【答案】B
二、非选择题（必修）
27、【答案】
（1）② 次级精母细胞
（2）a 2 （3）16
28、【答案】(1)卵原细胞 DNA的复制和有关蛋白质的合成 (2)减数第一次分裂 次级卵母细胞 (3)减数第二次分裂 (4)卵细胞 (5)受精 受精卵 有丝分裂
29、【答案】（1）A、C D （2）AABB或aabb或aaBB或AAbb （3）DNA B、E （4）C
30、【答案】(1)受精卵
(2)卵巢
(3)输卵管 子宫
(4)增殖、分化等