小学湘美版第10课 艰苦岁月教案

第十课   艰苦岁月

教学目标：

1、能够模仿优秀雕塑作品、提高立体造型能力与表现技巧。

2、培养学生感受生活的能力。

教学重难点：制作一件单个人物的泥塑作品。

教学准备：多媒体课件、陶泥或彩泥、泥塑工具

教学过程：

一、教学导入

在上节课中，我们每位同学都尝试运用陶泥塑造了一个有表情的头部。如果为这些有趣的头部配上一个身体，适当夸张动态，是不是会更好呢？下面，我么看看艺术家是怎样来表现的。

二、方法探究

作品欣赏：《黄河娃》（张振富作品）

塑造农村娃在生活中最动人的一瞬间，人物造型古拙、夸张，多半眯着小眼、咧开大嘴，一副笑眯眯的憨态。

师小结：夸张人物动态，增加有特色的道具，添加服饰细节，添画颜色等，都是增强效果的好办法。

今天，我们不妨也来试试看！尝试制作一件单个人物的泥塑作品。

教师示范：

步骤：1、捏出身体各主要部分的基本形；

      2、深入塑造；

      3、调整完成。

师小结：注意体块的朝向，动态要生动。

三、尝试练习

练习：制作一件单个人物的泥塑作品。

要求：尝试添加有特色的道具，添加服饰细节。

学生尝试练习，教师巡回辅导。

四、作品展示评价

展示学生作品。（学生互评、教师适时补充评价）

五、拓展延伸

引导学生将各自的泥塑作品，根据一定的场景安排人物组合。