小学美术湘美版二年级下册第21课 猴子上树教案
展开【教学重难点】
重点:制作“猴子上树”的方法,设计新颖、装饰有趣。
难点:制作“猴子上树”的方法
【教学准备】课件、玩具样品,白纸、折纸样品、记分牌具:厚纸、彩色笔等。
【教学过程】
(一)课前延伸:预习课文,搜集资料。
(二)课内探究
1 宣布比赛,激发学习兴趣
介绍参赛队,宣布比赛。 (2)教师用未画图的折纸玩具表演魔术,激发学生学习兴趣。
2 自主探索,掌握拆纸方法:课件(1):折纸要求。 (2)将老师分发的信封拆开,各队分工自学。 (3)检查学情:每折出一种式样,就可以加1O分。 (4)对没有折出的式样,请学生上台示范,教师补充说明。
3 引导启发,丰富想象能力
(1)师讲小猴上树的故事,演示教具。 (2)讨论:除了画小猴上树,我们还可以画哪些东西? (3)学生答后,课件。 (4)各队一起想象,并将想到的写在纸板上。 (5)检查学情,给予加分。
4装饰玩具,增强表现能力
(1)讨论:怎样装饰自己的玩具? (2)教师演示两种方法:一种是将要动的形象直接画在小纸块上,另一种是将其画在别的纸上,再剪下来贴在小纸块上。 (3):作业赏析,让学生了解装饰时要注意的一些问题。 (4):装饰要求。 (5)学生动手装饰玩具,教师巡视指导。 (6)检查学情,给予加分
5玩赏作业,提高赏评能力
(1)评出优胜队。 (2)评出各队优秀作品,学生介绍自己的作品。
(三)课后提升
试着用同样的方法制作一个别的小动物。
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湘美版二年级下册第21课 猴子上树教学设计及反思: 这是一份湘美版二年级下册第21课 猴子上树教学设计及反思,共5页。